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English Learner's Boost

Welcome to 'Daily Dose of Motivation'! Get your daily dose of inspiration and empowerment with quick, uplifting messages to kickstart your day. 

Daily Dose of Motivation 

"Nothing can dim the light that shines from within."

A 30-day positive affirmation journey with Rose

Day 10

春秋时期，宋国有一个农夫，他性子很急，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一连好几天过去了，禾苗一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想个办法帮助它们长高。”

有一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里, 把禾苗一棵棵地往上拔, 从大清早一直忙到太阳落山，累得筋疲力尽。他回到家里气喘吁吁地说:“今天可把我累坏了，但力气总算没白费, 禾苗都长高了一大截。”

他儿子一听，心想居然还有这样的好事，连忙跑到田边去看，却只见满田的秧苗都枯死了。

这就是成语“拔苗助长”的由来，后人用它来比喻不管事物的发展变化规则，急于求成，只会将事情弄糟。

HSK6 Vocab Based - Short Story Podcast

01. 成语故事-拔苗助长 Idiom Stories--Bá miáo zhù zhǎng

For intermediate level learners of Japanese
「よけい」について勉強しましょう！

「よけい」の意味（いみ）は「もっと」なのですが、「もっと」とは少し違(ちが)います。
特別(とくべつ)なスイッチ（Switch）があるんです･･･。

なんだそれ！？と思ったあなた！
いっしょに勉強しましょう^^



【よけい】〈副詞(ふくし)〉
意味：すでに（そうだ）けど、もっと（そう）

▶こんな風に使います･･･
もうすでに感じている気持ちや状態(じょうたい)がもっと大きくなるという意味で使われる。
例「よけい寝られなくなる」（意味：もうすでに寝られないけど、もっと寝られなくなる）

すでに寝られない⇒何かスイッチ（Switch）がある。⇒もっと寝られなくなる
スイッチの例）羊(ひつじ)を数(かぞ)える



今日は・・・
２　会話の中の「よけい」・練習・おともだちのことば「そんなこと言われると、よけい」［6:19］

★会話の中の「よけい」★
①「みんなによけいなこと知られて、楽しい雰囲気(ふんいき)（を）壊(こわ)したくなかったし」
②「そう言われると、よけい聞きたくなる」



★練習★「よけい」を使って言ってみましょう。
①〈雑誌(ざっし)を見ていて〉
キーワード：スイスの腕時計（うでどけい）、売り切れ（うりきれ）、入荷（にゅうか）待（ま）ち
▶うわぁ、【もうすでにほしかったけど、もっと】ほしくなった。予約(よやく)しちゃおう。

②〈レストランの前で〉
キーワード：一見様（いちげんさま）、お断（ことわ）り
▶【もうすでに行ってみたかったけど、もっと】行きたくなった。誰か紹介(しょうかい)してくれる人、いないかな。

③〈大学の休み時間〉
キーワード：緊張（きんちょう）、失敗（しっぱい）
▶【もうすでに緊張しているけど、もっと】緊張するから、もう何も言わないで。

④〈日本語のネットニュースを読んでいて〉
キーワード：サブジェクト（subject）、泥棒（どろぼう）、警察（けいさつ）
▶【もうすでに分からないけど、もっと】分からなくなるから、あっちに行ってて。	




★お友だちのことば「そんなこと／そう」＋「言われると／言われたら」★
「よけい」の前に使われることが多(おお)い。
「気持(きも)ちが大きくなる」スイッチ・きっかけ・理由(りゆう)を言っている。

１）そんなこと言われると、よけい試（ため）してみたくなる。
キーワード：超エクストラハイパー激辛（げきから）ソース、一滴（いってき）

２）え～、そんなこと言われたら、よけい怖（こわ）くなる。
キーワード：妙（みょう）に、気に入（い）られる



＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第２８課 よけい
１［5:35］　「ダメといわれると、もっとしたくなりますか」〈会話〉
２［6:19］　会話の中の「よけい」・練習・おともだちのことば「そんなこと言われると、よけい」

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、八角さん

📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第１課～第２８課まで　配信中です！！
Lessons 1 through 28 are now available!
よろしくお願いします。

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第２８課　よけい 2/2

¡Hola! Welcome to Spanish from Zero, a podcast for people who are just starting the amazing journey that is learning Español. Today we’re gonna practice talking about occupations. 

Here’s how it usually goes:
• ¿Qué haces? (What do you do?)
• Yo soy… (I am…)

Note that in Spanish we tend to NOT use articles (a, an) when describing someone’s job title:
Yo soy profesora. (Literally: I am teacher)


The other thing we have to keep in mind whenever we’re describing someone is their gender. These are the most common word endings when it comes to occupations:

• Gender neutral endings:
ISTA: el artista / la artista, etc.
NTE: el estudiante / la estudiante, etc.

• Feminine vs. Masculine endings:
O / A: el secretario / la secretaria, etc.
OR / ORA: el profesor / la profesora, etc.


Okay! Now that the explanation is out of the way, let’s practice a little bit. I’ll say a couple of sentences and you need to figure out if I could be describing a man, a woman, or either one:

Es arquitecta 🏗️
Es programador 💻
Es analista 📉
Es presidente 🏳️
Es veterinaria 🐾
Es electicista 🔌
Es asistente 📋
Es dentista 🦷
Es fotógrafo 📷
Es mecánico 🔧
Es doctora 🩺

How was it? Let me know if you have any questions, and subscribe to get the new episodes as soon as they come out. ¡Gracias por escuchar! :)

Spanish from zero

Listening practice for beginners • Talking about occupations

¿Estás hasta las narices de algo? ¿Estás hasta las narices de tu compañero o compañera de trabajo? Esto pasa a veces ...

Expresiones en español

Estar hasta las narices

Vowels oo

Listen and repeat then sing along.
moon, zoo, food, boot

Follow me for more phonics.
https://www.italki.com/en/teacher/13365914


Phonics Long Vowels

Vowels oo

❥ In this podcast, Melo reads from The Aesop for Children found for free online at: https://www.read.gov/aesop/001.html
❥ Listen and learn the moral of each story.
❥ Practice listening and/or reading comprehension by answering the quiz questions.
❥ Today's fable is called “The Two Goats” and can be found here:
https://www.read.gov/aesop/013.html
❥The moral of today’s fable is: 
“It is better to yield than to come to misfortune through stubbornness.”
https://www.read.gov/aesop/013.html
❥ 在这个播客中，梅洛朗读了《儿童伊索》，可在网上免费找到：https://www.read.gov/aesop/001.html
❥聆听并学习每个故事的寓意。
❥ 通过回答问答问题练习听力和/或阅读理解。
❥ 今天的寓言叫"两只山羊"，可以在这里找到：
https://www.read.gov/aesop/013.html
❥今天的寓言故事的寓意是： 
"与其因固执而遭遇不幸，不如屈服"。