เข้าชม 5 ชั่วโมงที่แล้ว
Clara Michel
ภาษาฝรั่งเศส
เจ้าของภาษา
ภาษาสเปน
ภาษาอังกฤษ
อื่นๆ
จาก ฝรั่งเศส
อาศัยอยู่ใน Other ฝรั่งเศส
สื่อการสอนของฉัน
- ไฟล์วิดีโอ
- แบบทดสอบ
- ไฟล์ภาพ
- เอกสารข้อความ
อ่านเพิ่มเติมแสดงภาษาต้นฉบับ


ความสนใจ
การเขียน
การอ่าน
เพลง
สิ่งแวดล้อมและธรรมชาติ
ศิลปะ
ภาษาฝรั่งเศส
ขึ้นอยู่กับเขตเวลาของคุณ (UTC)
5.0
21
ความคิดเห็น
95%
การเข้าร่วมเรียน
98%
ตอบกลับ
สำหรับผู้เริ่มต้น·2
การฟัง·1
มีสื่อการเรียนให้·1
Reid Roemmich
บทเรียนภาษาภาษาฝรั่งเศส จำนวน 3 บทเรียน
J’ai des conversations très profondes et extrêmement intéressantes avec Clara. Elle me propose un prompt plutôt philosophique avant nos leçons, et nous commençons ensuite une discussion très riche. C’est vraiment libérateur d’avoir des expériences comme celles-là, en abordant des thèmes liés à nos émotions, nos relations, nos pensées, et justement notre manière d’agir et réagir face aux obstacles. Merci Clara de créer un environnement ouvert et convivial qui permet d’avoir ce genre d’échanges !
Colin
บทเรียนภาษาภาษาฝรั่งเศส จำนวน 2 บทเรียน
Clara is very personable and I found her easy to talk to. Great class!
Reid Roemmich
บทเรียนภาษาภาษาฝรั่งเศส จำนวน 3 บทเรียน
C’était mon deuxième cours avec Clara et on a discuté de thèmes philosophiques comme la façon dont on sait ce qu’on sait, comment prendre une décision face à l’inconnu, les différents types d’attachement dans une relation, etc. Ça m’a beaucoup plu de pouvoir exprimer mes pensées et mes idéaux dans une autre langue. Merci Clara !
Colin
บทเรียนภาษาภาษาฝรั่งเศส จำนวน 2 บทเรียน
Super! Nous avons discuté de la manière dont nous savons ce que nous savons et de la façon de gérer l'incertitude.
Markus Öllinger
บทเรียนภาษาภาษาฝรั่งเศส จำนวน 17 บทเรียน
C'est toujour un plaisir de parler et rigoler avec Clara.
Paul Griffin
บทเรียนภาษาภาษาฝรั่งเศส จำนวน 6 บทเรียน
Clara had prepared interesting text that was well-suited to my level for me to review ahead of time. This gave me the opportunit y to test new voacbulary and also practice more complicated verb structures. She helped with pronounciation and then facilitated a discussion around key issues in the text.