Entoure la bonne orthographe :
Cette petite fille a/à mal a/à la tête.
Tu as beaucoup de chance d'aller a/à l'école.
Victor a/à des patins a/à glace.
Quand on/ont ne révise pas, on/ont a du mal a/à avoir de bons résultats.
Les chats on/ont des yeux qui brillent dans la nuit.
Lorsqu'on/ont n'aime pas les chiens, on/ont a du mal a/à les caresser.
Le gâteau est/et beau est/et très bon.
Le bateau est/et parti est/et le port est/et vide.
Ce bouquet est/et composé de roses est/et de tulipes.
Tes/Ces amis son/sont venus jouer a/à la maison avec son/sont ballon de foot.
Tes/Ces parents son/sont contents de son/sont bulletin de notes.
Elle a/à réussi son/sont exercice de maths. Son/Sont maître est ravi !
Regarde ces/ces nuages dans le ciel. Ils son/sont tout noirs.
Maintenant, Emma met toute seule son/sont manteau et ses/ces chaussures.
