・レッスンを受けてみたいけどどんな先生かわからない...
・レッスンの雰囲気が知りたい...
・まずはとにかく話してみたい...

そんな学習者さんにおすすめ！

まずは気軽に楽しく日本語で会話しましょう！
全てのレベルの生徒さんにおすすめです！
話題は何でもオッケーです！

・です・ます調で話したい
・カジュアルに話したい
・聞き取りやすく話してほしい
・日常的な話し方をしてほしい
などのご要望にもお応えします！

⚠︎こちらのレッスンは初めてレッスンを受ける学習者様、一回に限ります。

目標

・お互いに知り合う
・レッスンの雰囲気を知る
・楽しく気軽に日本語を話す

例
・自分の国の文化について話したい！
・好きなアニメについて話したい！

☆自信を持って話せるようサポートします
☆日本語を話すことを楽しみましょう！

*間違いの訂正の仕方もご要望があればお伝えください

レッスン後にお送りするフィードバックの例です↓

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2021年1月1日A様

 

☆フィードバック

 

発音が素晴らしいと思います！自信を持ってくださいね。

文法は、細かいところを気をつければ完璧です！

文法チェックを見てくださいね。

また、Aさんが言った「英断」という語彙は素晴らしいと思います！

これからも様々な表現や語彙を身につけていきましょう！

 

☆文法チェック

 

形容詞の否定

・な形容詞➕じゃありません

例: 僕の部屋は綺麗じゃありません⭕️

     僕の部屋は綺麗くないです✖︎

 

・い形容詞(「い」を消す)➕くないです

例: このビルは高くないです⭕️ 

     このビルは高いくないです✖︎ (「く」を消す必要がある)

 

☆おすすめの表現

 

・徹夜→一晩中起きていること

例: 今日は徹夜で勉強だ

　  徹夜でゲームしてしまった

 

・罪悪感→悪いことをしたと思う気持ち

例: 仲間に手伝ってもらって罪悪感を感じる

     君が罪悪感を感じる必要はないよ

 

☆語彙

 

 ・短縮

例: 会議の時間を短縮しよう

気軽に楽しく日本語で会話しましょう！
全てのレベルの生徒さんにおすすめです！
話題は何でもオッケーです！
レッスン後にはフィードバックをPDFでお送りします。

・です・ます調で話したい
・カジュアルに話したい
・聞き取りやすく話してほしい
・日常的な話し方をしてほしい
などのご要望にもお応えします！

Let's enjoy talking in Japanese!
All level students are welcomed!
Any topic is fine! All level students are welcomed.

Any requests for speaking styles are welcomed!
・desu-masu form
・speaking casually
・speaking clearly
・speaking naturally

目標/Target
・楽しく気軽に日本語を話す
・自信を持って日本語を話すことに慣れる

・Be able to enjoy speaking Japanese with confidence
・getting accustomed to speaking Japanese

例/Example
・自分の国の文化について話したい！
・好きなアニメについて話したい！

・Talking about the culture of own country
・Talking about favorite anime

☆自信を持って話せるようサポートします
☆日本語を話すことを楽しみましょう！
☆I support you so that you can speak with confidence
☆Let's enjoy talking in Japanese!

*間違いの訂正の仕方もご要望があればお伝えください
*Please tell me if you want me to correct errors in any particular way.

レッスン後にお送りするフィードバックの例です↓
Following is an example of feedback I send student after a lesson↓
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2021年1月1日A様

☆フィードバック

発音が素晴らしいと思います！自信を持ってくださいね。
文法は、細かいところを気をつければ完璧です！
文法チェックを見てくださいね。
また、Aさんが言った「英断」という語彙は素晴らしいと思います！
これからも様々な表現や語彙を身につけていきましょう！

☆文法チェック

形容詞の否定
・な形容詞➕じゃありません

例: 僕の部屋は綺麗じゃありません⭕️
      僕の部屋は綺麗くないです✖︎

・い形容詞(「い」を消す)➕くないです

例: このビルは高くないです⭕️ 
      このビルは高いくないです✖︎ (「く」を消す必要がある)

☆おすすめの表現

・徹夜→一晩中起きていること

例: 今日は徹夜で勉強だ
　  徹夜でゲームしてしまった

・罪悪感→悪いことをしたと思う気持ち

例: 仲間に手伝ってもらって罪悪感を感じる
      君が罪悪感を感じる必要はないよ

☆語彙

 ・短縮
例: 会議の時間を短縮しよう
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Natural Japanese Conversation｜Intermediate & Advanced・自然な日本語会話【N1〜N4 level】

Let’s learn basic Japanese with “Irodori”!
“Irodori” is a free Japanese textbook that we can look at online.

いろどりを使って、基礎から日本語を学びましょう！
いろどりは、オンラインで見ることができる、無料の日本語教科書です。

https://www.irodori.jpf.go.jp/index.html

I recommend this lesson for people who want to learn basic Japanese first!
Let’s learn Japanese step by step!
I also recommend this lesson for people who want to learn from the midsection of Irodori.
We don’t have to start lesson from the section 1, and we can do a lesson from i.e the section 12 if a student wants.
Let’s do a trial lesson first, and discuss from which section we start.
I send a feedback after the lesson.

日本語を基礎から学びたい、というひとにおすすめです！
いろどりを使って、1から日本語を学びましょう！
また、いろどりの最初からではなく、途中の課から学びたい、という人も大丈夫です。
好きな課から、学んでいきましょう！
まずはトライアルレッスンで、どの課から始めるか話し合いましょう！
レッスン後にはフィードバックをPDFでお送りします。

I recommend this lesson for people who want/こんな人におすすめ
・to learn basic Japanese first
・to learn basic grammar first
・to learn from easy Japanese to difficult ones step by step

・日本語を基礎から学びたい
・基礎の文法をしっかり覚えたい
・やさしい日本語から、順番に学びたい

Target/目標

・mastering the basic Japanese
・can use basic Japanese in daily life

・日本語の基礎文法をみにつける
・基礎の文法を、日常でも使えるように学ぶ

☆I support you so that you can speak with confidence
☆Let's enjoy talking in Japanese!

☆自信を持って話せるようサポートします
☆日本語を話すことを楽しみましょう！

*間違いの訂正の仕方もご要望があればお伝えください
*Please tell me if you want me to correct errors in any particular way.

Let's learn Japanese with free textbook "Irodori"【N4〜N5 level】

ヒューマンアカデミー日本語学校では、学習者主体の教育を方針としており、単純な知識を教える教育ではなく、学習者が主体とり、考えて学ぶ力を育てています。
研修を通し、どういう教え方、方法をすれば学習者が主体となれるかを学びました。
私のレッスンでも、生徒のみなさんが主役で自分で話して考えることができるレッスンを提供します。

文法知識、教育知識、社会文化的知識、日本語教育の現状の知識、日本語学習者の知識など

在学時代は、国際関係、政治、経済、社会文化など、様々な学問について学びました。
卒業論文は、"Suicides Among Young People and Engaged Buddhism (日本の若者の自殺と社会参加仏教)"というテーマで、優秀論文に選ばれました。

大学在学中から、正式に入社し退職するまで約一年間勤めました。
仕事内容は、ゲストハウスのフロント業務、接客、予約管理、清掃、プロモーションなどです。
あらゆる国の方と接し、お客様が口に出して求めている顕在ニーズと、表には出さないけれど求めている潜在ニーズを見極める、ということを学びました。
例えば、寒い日はこちらからブランケットの貸し出し可能なことを伝えたり、昼間でもゲストハウスにいる方には積極的にキッチンが利用できることを伝えたり、ということです。
さまざまな国の方と接する上で、在学中に学んだ言語についての仕事がしたいと決心し、日本語講師を目指す過程で、退職しました。

Italkiで日本語を教える上で、ビジネス日本語のメールや会話を例にあげることができます。
さらに、在職中に学んだ、顕在ニーズのみならず、潜在ニーズを提供するということで、どの箇所で困っているのか、改善が必要なのかを見極め、提供することができます。