Deux amis sortent ensemble.
Voilà leur interaction.
Bonne écoute!

French with Séb

Sortie entre amis - A2

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💻https://youtube.com/shorts/kDrxN_OR7mM

안 내면 진 거, 가위바위보!
Okay, I know 가위바위보. 
Scissors, Rock, Paper. Right?
But what is 안 내면 진 거?

안 내면 If you don’t participate
진 거, you lose.

Actually, this is just for a warm-up before 가위바위보.
The meaning is not that important but we do it 
because this rhythm makes us ready.  
So try to get used to the rhythm and melody

So if you play 가위바위보, just try it!
안 내면 진 거, 가위바위보!


무슨 말인지 알겠어요? You got it?
That’s it!
다음 시간에 만나요! See you next time!

✔K-Universe 1on1 Class: https://www.italki.com/teacher/9928310


한 걸음씩(One Step At A Time)

What ONLY Koreans do in playing games

昨天  zuótiān      yesterday         今天  jīntiān      today       明天 míngtiān      tomorrow   
几  jǐ     several/ a few     号  hào   number/ size     
今天几号？Jīntiān jǐ hào?  What's the date today?   
今天5号。 Jīntiān 5 hào.  Today is the 5th.

零基础汉语---zero basic Chinese

第六课 lesson 6

「みんなの日本語」36課－①です。
ジャスパーさん、毎日日本語の勉強をしています。
娘さんと日本語で話せるように、毎日日本語を勉強しています。
応援しています。がんばってください。
ラヒルさんは、N3に合格できるように、毎日日本語の勉強をがんばっています。
私は、毎日日本語が上手に教えられるように、勉強しています。

ジャスパーさんは、将来日本に住みたいです。
将来、日本で家が買えるように、貯金しています。

私は、電気自動車が欲しいです。
電気自動車が買えるように、貯金しています。

電気自動車が買えるように、貯金しています。
「ように」は、将来「こうなってほしい」こと、目標（もくひょう）、期待（きたい）、希望（きぼう）を言うことができます。接続できる動詞は、可能形、無意志動詞、三人称（the third person）が主語になる動詞と接続することができます。少し難しい説明ですね。
日本が話せるように、毎日勉強します。「話せる」は可能動詞です。
無意志動詞（non-volitional verb）って何ですか。たとえば、毎日ファーストフードは体によくないです。「病気にならないように、毎日きちんと食べています」。「病気になる」のに、自分の意志（will）はありませんね。
これはどうですか。「早く風邪が治るように、家で休んでいます」。これも意志がありません。
メガネがありません。字が見えません。「字を見るように、メガネをかけます」。これはどうですか。「私が字を見る」という私の意志がありますね。「字が見えるように、メガネをかけます」
では、これはどうでしょうか。「子どもが野菜を食べるように、工夫している」これは、大丈夫です。主語は子供です。私ではありません。主語の子供は三人称（the third person）です。
わかりますか。
では、これはどうですか。「試験でいい成績を残すように、がんばります」少しおかしいですね。試験で成績を残すのは、私です。私が成績を残すんです。だから、「試験でいい成績が残せるように、がんばります」と可能形にします。
「みんなの日本語」42課に「のために」が出てきます。「ように」と「ために」を比べてみてくださいね。
例文を何度も言ってみてください。
日本語を話せるように、毎日勉強します。
家が買えるように、貯金しています。



にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 36 ➀

[conversation 1]

A : 생선이 어디에 있어요?
B : 왼쪽으로 쭉 가세요. 생선은 고기 가게 옆에 있어요.
A : 주스는 어디에 있어요?
B : 앞으로 쭉 가세요. 술 옆에 있어요.

[conversation 1]

A : Where are the fish?
B : Go straight to the left. It is next to the meat store.
A : Where are the juice?
B : Go straight forward. They are next to the liquor section.


[conversation 2]

A : 이 근처에 백화점이 있어요?
B : 네, 있어요. 이쪽으로 쭉 가세요. 그럼 오른쪽에 있어요.
A : 얼마나 걸려요?
B : 10분쯤 걸려요.
A : 고맙습니다.

[conversation 2]

A : Is there a department store around here?
B : Yes, here is. Go straight this way. Then it is on the right.
A : How lon does it take?
B : It takes about 10 minutes.
A : Thank you.

[vocabulary]

위 above/on
아래 under/below
앞 front
뒤 behind
옆 beside/side
안 inside
밖 outside
오른쪽 right side
왼쪽 left side

[grammar point]

N이/가 N에 있다/없다
N이/가 있어요 means that N is located or exists,
while N이/가 없어요 means the opposite.
N에 is used with N이/가 있어요 to show where N is located.

Reading Korea.

Location and direction

今天是5月5日 星期四 晴
今天很开心。
今天上课的时候，苏告诉我，她在她的硕士（shuo4shi4, master）学习中用上了中文。苏是学心理学(xin1li3xue2)的，作为一名心理志愿者(zhi4yuan4zhe3, volunteer)去社区(she4qu1, community)服务(fu2wu4, to serve)是很重要学习内容。然后，她的服务对象(dui4xiang4, target)是一位76岁的老爷爷，而这位老爷爷是说中文的。
时间真的过的很快，不知不觉(bu4zhi1bu1jue2,unconsciouly)苏和我学习中文已经快一年了，从最开始的星期一星期二到现在能够流利的交流(jiao1liu2,to have social contact)，她真的太棒了。
苏说：老师，你知道吗？我刚到那位老爷爷家的时候，非常紧张。因为不知道自己能不能说！接着一切都很顺利，那个时候，我真的很感谢你啊！
听到这里我真的很开心，很感动(gan3dong4, move)。虽然我只是在电脑的这一边教中文，但是我可以通过让学生提高中文，然后帮助到别人。尽管（jin4guan3,even though）这个人我不认识，哪怕(na3 pa4, even)他在离我非常遥远(yao2yuan3, dictant)的地方。

中文小天地 Little Chinese world

Episode 6  Happy! 开心！

Continuación del cuento "El día en que murió Juan Rulfo", autoría de la distinguida escritora mexicana Cristina Rivera Garza.

Cuento de nunca acabar

Episodio 7: El día en que murió Juan Rulfo (Parte 2)

Olá pessoal, hoje eu vou falar sobre 5 coisas que você NÃO deve fazer quando vier ao Brasil. Espero que gostem! Ouçam aí!

Assinem nosso podcast!

Português com Thiago

5 Coisas que você NÃO deve fazer no Brasil

This episode is about 【中国学校开学】, you will learn how to say 【Cry loudly,Separation anxiety】 ect. 
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It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Read the text to find out words you didn't get, then look up the dictionary. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can without looking at the text.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
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男：时间来到了9月1号，不仅是中小学，不少地方的幼儿园小朋友们也开学了。幼儿园迎来了整个学习里说是最忙碌的一天。
女：是，大家通常会把这一天称作叫“神兽归笼”。幼儿园呢确实变成了大型的“伤别离”现场。我们也看到网上有很多的视频引发了大家的热议，有网友就开玩笑说：“哇幼儿园开学第一天真的是听取哇声一片。”
男：是小朋友第一次离开家要出个小远门了哈。有嗷嗷大哭的，有含泪一步三回头的，也有搂着爸爸妈妈脖子，挂在身上不愿意下来的。老师呢恨不得长八只手，感觉哄不完，根本就哄不完。
女：其实爸爸妈妈也没好到哪儿去，因为他们的分离焦虑呀可能比孩子们更严重。
男：是，通过大家发布的视频呢我们总结了一下哈，比如说，有这个老父亲送完了萌娃回来一直抹眼泪的，有上一秒嘴上说着“解放了”下一秒却化身壁虎各种趴墙头偷看孩子的。
女：特别理解啊，为人父母的心情。你像幼儿园是孩子离开家庭独立成长的第一步，其实也是爸爸妈妈面临和孩子分离的第一步。这世上大部分的爱都是关乎拥有的，但唯独呢父母对子女的爱却应该是逐步放手的爱。所以啊，对于家长们来说呢，希望大家也要提前做好准备，也给孩子充分的信任和鼓励。
男：是，其实每一次流泪呢也都是孩子成长的一个契机，所以家长们也要相信孩子啊，当他们独立面对陌生环境的时候，将爆发出意想不到的小宇宙。
（来源：抖音“中国之声”）
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忙碌/máng lù/Busy
神兽归笼/shén shòu guī lóng/The beast returns to the cage (referring the kids go back to school )
伤别离/shāng bié lí/Sad about separation
听取哇声一片/tīng qǔ wā shēng yí piàn/hear the sound of cry(original 
verse is 听取蛙（wā,frog）声一片)
嗷嗷大哭/áo áo dà kū/Cry loudly
含泪一步三回头/hán lèi yí bù sān huí tóu/Look back every few steps with tears
搂/lōu/hold...in one's arms
挂/guà/Hang
哄/hǒng/Coax/lull
分离焦虑/fēn lí jiāo lǜ/Separation anxiety
萌娃/méng wá/Cute baby
抹眼泪/mǒ yǎn lèi/Wipe tears
解放/jiě fàng/Liberation
化身壁虎/huà shēn bì hǔ/Turning into a gecko（posture）
趴墙头/pā qiáng tóu/Lean against the wall
唯独/wéi dú/Only
逐步放手/zhú bù fàng shǒu/Gradually letting go
契机/qì jī/Opportunity
爆发出小宇宙/bào fā chū xiǎo yǔ zhòu/Burst into a small universe（referring the kids will show their power）
意想不到/yì xiǎng bú dào/Unexpected