Welcome to "The Real English Conversations Podcast!" In this episode, Curtis has a funny story to tell about a time he didn't bring an umbrella with him. Get ready to laugh as Curtis talks about the embarrassing moment on his way to get a haircut, when he got caught in the rain without an umbrella. If you've wanted to learn how to tell an English story, or you just like to listen to funny English stories, you'll LOVE this episode!

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Real English Conversations Podcast

Curtis Get's Caught In The Rain | Real English Conversations Podcast

Илона Ма́ска зна́ют все. Кто-то говори́т о нём хорошо́, кто-то – пло́хо, но о нём говоря́т все. А вы зна́ете что-нибу́дь о его́ де́тстве?

Russian Library

Elon Musk's secret

Estuve leyendo artículos de mitos sobre México y quiero compartirte mi opinión sobre lo que pienso sobre algunos de estos.

DE TODO UN POCO 

Mitos sobre México

授業（じゅぎょう）のときに、「リーピートしてください」とみなさんに言います。
これは、「わたしの言ったとおりに、言ってしてください」ということです。
では、「わたしが言ったとおりに、言ってください」「「赤パジャマ、青パジャマ、黄パジャマ、茶パジャマ」「老若男女（ろうにゃくなんにょ）」。言えましたか。
「私が言ったとおりに」とは、私が言うことと同じことを言うことですね。

みなさんは、料理（りょうり）をしますか。レシピのとおりに作りますか。わたしは、ごはんを作るとき、レシピを見ます。がんばって、レシピのとおりに作ります。

みなさんは、授業のあとで復習（ふくしゅう）をしますか。授業のあとで、必ず復習してください。
そして、復習してから、宿題をしてください。がんばってくださいね。「のあとで」と「～てから」の使い方（かた）の違（ちが）い、わかりますか。
「のあとで」は、たとえば、「走ったあとで、シャワーを浴（あ）びます」「食事のあとで、薬（くすり）を飲みます」と時間の前後関係（ぜんごかんけい）です。
では、「てから」はどうですか。「必（かなら）ず復習してから、宿題をしてください」。宿題をします。そのとき、復習が大切（たいせつ）です。復習が必要です。なので、「宿題をする」には、必ず「復習が必要（ひつよう）」です。このときは「てから」を使います。

では、次の二つの文を聞（き）いて考（かんが）えてください。
a）「インターネットで調（しら）べてから、車（くるま）を買（か）います」
b）「インターネットで調べたあとで、車を買います」？

「インターネットで調べたあとで、車を買います」は少（すこ）しおかしいです。
どうしてかわかりますか。考えてみてください。

みなさんは、目がいいですか。近くのものがよく見えますか。わたしは、最近（さいきん）近（ちか）くのものがよく見えません。
めがねをかけて、本（ほん）を読（よ）みます。
みなさんは、めがねをかけて、本を読みますか。それとも、めがねをかけないで、本を読みますか。

みなさんは、友（とも）だちと話すときは、いすに座（すわ）って話しますか。それともいすに座りながら話しますか。
えっ、「座りながら」話す？？少しおかしいですね。座りながらというのは、座るという動作（どうさ）をしながらということですから、少し変（へん）な状態（じょうたい）ですね。
わかりますか。

でも、コーヒーを飲みながら、おしゃべりはしますね。いすに座って、コーヒーを飲みながら、おしゃべりします。



にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 34

Listen and enjoy the story. if you have any doubts reach me on italki messages 

Amrutham 

Short Story on Presence of mind  

In this episode we are going to learn how to make a request in a restaurant. 
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Step 1: Listen and catch the words you know already, have a guess about the content.
Step 2: Check the script to learn one by one. 
Step 3: Listen and repeat after it.
Step 4: Practice until you can perform the dialogue. 
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1、这个菜不要辣，谢谢。
zhè gè cài bú yào là ， xiè xiè 。
No spice in this dish, please.
2、可以少辣吗？
kě yǐ shǎo là ma ？
Can it be less spicy?
3、不要下葱，谢谢。
bú yào xià cōng ， xiè xiè 。
No green onion, please.
4、你好，请给我一个勺子。
nǐ hǎo ， qǐng gěi wǒ yí gè sháo zi 。
Hello, would you pleae give me a spoon.
5、你好，请给我一把叉子。
nǐ hǎo ， qǐng gěi wǒ yì bǎ chā zi 。
Hello, would you pleae give me a fork.
6、你好，请帮忙加点儿水。
nǐ hǎo ， qǐng bāng máng jiā diǎn ér shuǐ 。
Hello, would you pleae help me add some water.
7、你好，请上一下米饭。
nǐ hǎo ， qǐng shàng yí xià mǐ fàn 。
Hello, would you pleae serve the rice.
8、你好，麻烦加一碗米饭。
nǐ hǎo ， má fán jiā yì wǎn mǐ fàn 。
Hello, please help to add a bowl of rice.
9、你好，麻烦给下菜单，我们要加菜。
nǐ hǎo ， má fán gěi xià cài dān ， wǒ men yào jiā cài 。
Hello, would you please bring the menu. We'd like to add something.
10、你好，我们的甜品可以上了。
nǐ hǎo ， wǒ men de tián pǐn kě yǐ shàng le 。
Hello, our desserts can be served now.
11、你好，这两个菜请帮我们打包。
nǐ hǎo ， zhè liǎng gè cài qǐng bāng wǒ men dǎ bāo 。
Hello, could you pack these two dishes for us, please?
12、你好，麻烦给我们两个打包盒。
nǐ hǎo ， má fán gěi wǒ men liǎng gè dǎ bāo hé 。
Hello, could you give us two takeout boxes, please.
13、你好，麻烦帮我们催下菜。
nǐ hǎo ， má fán bāng wǒ men cuī xià cài 。
Hello, can you hurry up the order for us, please?
Remarks:
1. Instead of calling the waiter/waitress ”服务员“，“你好” sounds more friendly.
2. 麻烦 means troublesome/bother, it's polite to use it when you are asking for a favour. 

Yuli's Chinese Channel

提出要求（在饭馆）Make a request in a restaurant（Beginner）

In today’s episode, I wanted to speak to your heart—and your senses.

I want to encourage you to engage all five of your senses in your language learning journey. You see, language doesn’t just live in your brain—it dances through your fingertips, your eyes, your ears, even your nose and tastebuds. That’s right. When you involve multiple senses, you’re actually building stronger, deeper neural pathways that help memory stick.

Science tells us this works. Multisensory learning, especially when involving touch and movement, boosts retention and comprehension. When you touch flashcards, hear new words aloud, write them out by hand, or associate a scent or taste with a new phrase—you’re telling your brain, “This matters.”

And it does matter. You matter. Your learning journey is sacred.

So today, I reminded you to slow down, to savor the process. Whether it’s the sound of a foreign lullaby or the warmth of a dish from another culture, let your senses be your gentle guides. Let your whole body learn. And remember—there’s no right way to do it. There’s only your way, done with intention, done with love.

Until next time, I’m here cheering for you, every step and every sense of the way. 🌿


💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 67 - How to Learn a Language with Your Whole Body and Heart

【北海道Hokkaido生活】
3月14日月曜日　天気/くもり　気温/2℃

・昨日から相撲の大会が始まる
・大会の名前は「大相撲春場所」
・北海道出身の二人が白星

［単語］
相撲（すもう）...大きくて、太ってる人の日本のスポーツ
大会（たいかい）...だれが1番か決める Tournament
大相撲春場所（おおずもうはるばしょ）...相撲の大会の名前
出身（しゅっしん）...生まれて生活した場所 hometown, home prefecture
白星(しろぼし)…相撲で勝つこと
黒星（くろぼし）...相撲で負けること

