Vuoi capire davvero le canzoni italiane? 

🇮🇹🎵 In questo episodio di Puro Parlare pratichiamo l’italiano con “50 Special” dei Lunapop, una delle canzoni più iconiche della musica italiana. 

Ti spiego il significato della canzone strofa per strofa, con: vocabolario utile, espressioni colloquiali, cultura italiana, pronuncia naturale, italiano autentico e parlato. 

Questo episodio è perfetto per studenti di livello intermedio che vogliono migliorare ascolto, lessico e comprensione dell’italiano reale attraverso la musica. 

Vocabolario di oggi: motorini | targa | sfrecciare | andare in giro | adolescente | marce. 


Puro Parlare

37. 🎵 Praticare l’italiano con una canzone: “50 Special” dei Lunapop

こんにちは。

今回は「どうして日本人はみんないっしょに」が好きなのかについて。

私が見つけた答えをお話します。みんなが思っていた答えと同じでしょうか。近いでしょうか。全然違うでしょうか。

やみくもに、「怖い」だけでは何も解決しません。正しく 怖がる/こわがる とても大切です。

やみくもに：blindly

Nihongo Hanaso (Beginners)

Beginners 日本人は「どうしてみんないっしょ」がすき？

Vidéo avec sous-titres: 
https://www.youtube.com/watch?v=CRXb-eGopkU

French Stories For All

Fast Food et Malbouffe

https://drive.google.com/file/d/1USDpdAcsTlvW1I0bg9xlB-sAMcPCr3H1/view?usp=share_link


Amrutham 

Prepositions of time 

You may have heard the phrase “beating a dead horse”, which refers to continuing an effort that is no longer useful. But how do you know when your study methods, goals, or mindset are the dead horse? And when should you move on?

Let’s explore how to detect when something isn’t working, how to adjust your approach, and most importantly—how to avoid wasting energy on language learning methods that will never work for you.

🐴 The Dead Horse Theory in Language Learning
The Dead Horse Theory suggests that if a strategy no longer works, stop using it. But here’s the catch—most of us don’t realize we’re on a dead horse until it’s too late.
We keep pushing through outdated learning strategies, believing that more effort will eventually yield results. We blame ourselves for not being “smart enough” or “motivated enough,” when in reality, we might just be riding the wrong horse.

Here’s where self-awareness and rational decision-making come into play. How can you tell if you’re stuck beating a dead horse in your language journey?



💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 63 - How to apply the Dead Horse Theory in Language Learning

"Errr....I don't.  My boss just tells me what to do"

Or.....

Give a really good, concise and practical example - and start by listening to this podcast for tips!

STRESSED about interview questions? - This Podcast channel is for YOU!

How do you prioritize your workload?

3minutes listening practice 3分钟听力练习

CHAO's HSK Listening Capsule（Advanced）|A Daily Dose to Sharpen Your Ears|CHAO的HSK听力胶囊（高级）

CHAO‘s HSK Listening Capsule（Advanced）HSK5-1 我的晨间习惯My morning routine

Do you have a new Italian friend and want to introduce yourself?
Are you traveling to Italy?
Have you just started learning Italian?

Then listen to the second episode of Cocai Italiano. You will learn the best way to introduce yourself in this beautiful language!

***


Welcome to this brand new podcast broadcasted by Cocai Italian.

3 minutes Italian delivers you a full experience of the Italian language in pills.

Do you want to learn Italian language? Or did you just started this journey? Then 3 minutes Italian by Cocai Italiano will help you by teaching you a few, daily Italian expressions to start speaking today!


To learn Italian from scratch click here. https://cocai-italiano.com/

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3 minutes Italian

Introduce yourself in Italian - 3 minutes Italian

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！お元気ですかー？ものすごく久しぶりの投稿ですね～！
しばらくお休みしていてすみませんでした。
実は前回の投稿、7月末からいろいろありまして、定期的な投稿が難しかったんです。
今日は「私のここ8か月の生活について」お話しします。
去年の8月に6歳の息子がサウジのインターナショナルスクールに入学し、晴れて小学1年生になりました。夏に一か月サマースクールに通ったものの、かなり久しぶりの集団生活ということもあり、入学当日から大泣きし、2日目から母子登校が始まりました。もちろん親が学校に滞在するのは基本的にNGなのですが、息子が特別支援が必要な状態だったので、私がしばらく学校にいるのを許可してくれました。最初の2週間くらいは、教室のドアの近くに座らせ、ちょっとドアを開けていました。私は、ドアを開けたら息子がいつも私が見える場所に座っていました。それからドアを閉め、私が見えない状態に。最初の数カ月は一人のクラスメート以外は誰とも話さなかったので、授業や授業外でヘルプが必要な場合は、手伝っていました。少しずつ、本当に少しずつではありますが、いくつかの授業は一人で受けられたり、話せる人も増えていきました。チャレンジのレベルに応じて、報酬も与えたりしていましたが、正直12月末まで先が見えませんでした。
しかし、1月に新学期が始まり、新学期の初日は行く前に大泣きしたものの、最初の週から明らかにクラスメートや先生方とたくさん話すようになったのです。前学期はほとんど教室の外で待機していましたが、「これはいける！」と思って、ほとんどの授業で私は遠い場所で過ごしていました。2月の中間試験の際も、ほとんど一人で受けました。大進歩です！しかし、息子は算数・科学の授業が好きではありませんでした。その先生が苦手だったので、特に算数の授業は私のヘルプが必要で、そこが懸念点でした。
3月からラマダンが始まり、学校の時間が少し短くなりました。息子も「友達5人いる！」と自ら言ったので、「これはチャンス！」と思って、2週目から「日曜日と水曜日は一人で行こうね」と言っていかせてみたら意外とスムーズに。結局週5日間一人で学校に行けるようになりました。本当に本当に嬉しかったです。たくさん、たくさん褒めました！
息子は「好きなランチとおやつ、ゲーム・タブレット3時間」という報酬をゲットしましたよ～！
私はというと、まだ平日にレッスンを入れるのは難しいので、公園でジョギングやアラビア語・英語の勉強に励んでいます！7月にサウジで運転免許も取得したので、車でいろいろ行ける範囲も広げています。運転については別の投稿で詳しくお話ししたいと思います。

それではまた、マアッサラーマ！
