Existem verbos que não possuem sujeito; são eles verbos que expressam os fenómenos da natureza.
Exemplos:
Trovejou muito esta tarde.
Ventou toda a noite.
Está a chover muito.
Sujeito: aquele que desempenha a acção.
Tipos de Sujeito
Sujeito Simples
É expresso em um só núcleo
Exemplos:
O meu cão gosta de brincar com as crianças.
O Pedro passou de ano.
Lisboa é banhada pelo rio Tejo.
Aqueles meninos brincaram toda a tarde.
Nós trabalhamos todos os dias.
O relógio da torre próxima bateu as nove horas.
Sujeito composto
É expresso, pelo menos, por dois núcleos, separados por vírgula ou pela copulativa “e”
Exemplos:
O cão e o gato gostam de brincar com as crianças.
O Pedro e a Maria passaram de ano.
Lisboa e Setúbal são banhadas por rios.
Eu, tu e ele trabalhamos todos os dias.
Sujeito Subentendido
Não é expresso ( é inexpresso) porque se subentende o agente da acção que aparece expresso em frase anterior ou posterior à frase em causa, quando não se refere às primeiras pessoas gramaticais (Eu e Nós)
Os meus pais saíram à noite; foram ao cinema.
A primeira frase explicita o sujeito. Por isso, na segunda frase, é desnecessário explicitá-lo novamente por ser o mesmo. Passa, assim, a estar subentendido através da forma verbal que corresponde à mesma pessoa gramatical (3ª pessoa do plural).
Sujeito Indeterminado
Distingue-se do sujeito subentendido, porque não vem expresso anterior ou posteriormente à frase em causa, visto o sujeito não interessar tanto quanto a acção em causa. É ela (a acção) que se torna centro das atenções da frase:
(...) Assaltaram hoje muitas lojas na baixa.
Não só se desconhece o sujeito da acção, como aquilo que se pretende realçar é o assalto às lojas, o acontecimento em si.
Disse-se muita asneira naquela palestra.
A partícula “se” denominada “índice de indeterminação do sujeito” tem o mesmo valor que a forma verbal na 3ª pessoa do plural na frase acima: o que interessa é a acção – o ter-se dito asneiras e não quem as disse.
O predicado, constituinte essencial da oração, é aquilo que se declara acerca de um sujeito.
O núcleo do predicado é sempre um verbo, daí que ele assuma formas diferentes, conforme a natureza do verbo.
Predicado verbal — É constituído por um verbo significativo, que podem ser intransitivos ou transitivos.
Verbos intransitivos — São aqueles que possuem sentido completo, não carecendo, por isso, de qualquer complemento.
<blockquote style="text-align: justify;">O meu sobrinho já nasceu.</blockquote>Verbos transitivos São aqueles que, possuindo embora significação, se revelam insuficientes para exprimir integralmente a acção, precisando, portanto, de ser completados.
Esse complemento pode ligar-se directamente ao verbo (complemento directo) ou por intermédio de uma preposição (complemento indirecto). Em alguns casos o verbo exige os dois tipos.
<blockquote style="text-align: justify;">Os rapazes jogam futebol. (CD - "futebol")O presidente falou ao país. (CI - "ao país")
A Maria escreveu uma carta à tia. (CD - "uma carta", CI - "à tia")</blockquote>
Predicado nominal — O núcleo do predicado é um verbo de ligação (verbo copulativo, ou verbo predicativo), sem significação definida, pelo que exige a presença de um elemento que lhe conceda sentido. Esse elemento designa-se predicativo do sujeito.
<blockquote style="text-align: justify;">Esta paisagem é bonita. ("bonita" - predicativo do sujeito)</blockquote>Os principais verbos de ligação são: ser, estar, parecer, andar, continuar, ficar, permanecer...
Só o verbo ser é sempre copulativo. Os restantes são verbos de significação definida que, em certos contextos, perdem o seu sentido próprio e funcionam como copulativos.
<blockquote style="text-align: justify;">O meu irmão está em casa. (verbo significativo)O meu irmão está doente. (verbo copulativo)</blockquote>
Além dos indicados, há outros verbos significativos que podem ser usados como copulativos.
Complementos do verbo — O verbo é o núcleo do predicado. Por vezes é suficiente, por si só, para exprimir a ação atribuída ao sujeito. Diz-se então que o verbo é intransitivo, porque a ação não "transita", não passa para um complemento:
<blockquote style="text-align: justify;">O actor F morreu.Nasceu a filha da princesa X.
O equilibrista caiu.
O Ministro da Agricultura chegou ontem de Bruxelas.</blockquote>
Por vezes e existência junto ao verbo de outros elementos pode induzir-nos em erro. No último exemplo apresentado, verificamos que a oração não termina no verbo ("ontem", "de Bruxelas"). No entanto, esses elementos não são complementos do verbo: limitam-se a explicitar algumas circunstâncias que envolvem a ação — o tempo e o lugar. São, portanto, complementos circunstanciais, que estudaremos em outro lugar.
Há no entanto muitos outros verbos que necessitam de um complemento para caraterizar com clareza a ação atribuída ao sujeito. São os verbos transitivos, assim designados porque a ação "transita" ou passa do verbo para um outro elemento. Trata-se do complemento direco e do complemento indireto.
Vejamos o que carateriza o complemento direto.
Complemento direto — Indica o ser sobre o qual recai diretamente a ação expressa pelo verbo.
<blockquote style="text-align: justify;">O meu pai comprou um carro.</blockquote>Neste exemplo, encontramos um sintagma que representa o sujeito e um verbo para exprimir a ação atribuída ao sujeito (<em>comprou</em>). No entanto, o verbo revela-se insuficiente para caraterizar de forma clara a ação; daí a necessidade de introduzir um novo elemento (<em>complemento direto</em>) para identificar o objeto sobre o qual recai a ação.
Este complemento diz-se <em>direto</em>, porque a ação "transita" diretamente do verbo para o complemento, sem recurso a um elemento intermediador.
Palavras homógrafas: de forma simples se pode dizer que se escrevem da mesma maneira, mas têm significado e pronúncia diferente. O prefixo "homo" quer dizer o mesmo e "grafa"(grafia, escrita, etc) - logo, mesma forma de escrever.
Ex.: A nossa cidade tem sede de concelho. (<em>sede</em>, realçando o 1º e)
A menina tem muita sede. (<em>sede</em>, aparece suavizado o 1º e).
Outros exemplos:
Andamos cansados. (F.v., Presente do Indicativo)
Andámos atarefados. (F. v., Pret. Perf. do Indicativo)
sábia = sabedora / sabia = v. saber
sede = vontade / sede = residência
gelo = nome / gelo = verbo gelar
governo = nome / governo = verbo governar
segredo = nome / segredo = verbo segredar
Advérbio disjunto
Palavra pertencente a uma subclasse dos advérbios que podem ser modificadores da frase. Estes advérbios encontram-se principalmente entre os advérbios das classes semânticas com valor de afirmação, dúvida ou outra forma de orientação para a atitude do falante face ao conteúdo proposicional (i).
Os advérbios disjuntos, tal como os advérbios conectivos e ao contrário dos advérbios adjuntos, não podem ser afectados pelos processos de interrogação (ii) e de negação (iii).
(i) certamente, efectivamente, naturalmente, realmente, possivelmente, provavelmente, felizmente, infelizmente, francamente, obviamente...
Exemplos:
(ii)
(a) [Naturalmente], este foi o melhor espectáculo da temporada.
(b) *Foi naturalmente (ou possivelmente) este o melhor espectáculo da temporada?
(iii)
(a) Francamente, a Ana tem de ganhar juízo!
(b) *Não francamente, a Ana tem de ganhar juízo!
1. O mesmo item adverbial pode pertencer a duas subclasses diferentes. Em (i), "naturalmente" é um advérbio adjunto, de acordo com (ii) e (iii), com uma interpretação de modo (iv), enquanto em (v) pertence à subclasse dos advérbios disjuntos, conforme (vi) e (vii), com valor afirmativo (viii).
(i) Ele começou a falar naturalmente.
(ii) Foi naturalmente que ele começou a falar?
(iii) Ele começou a falar não naturalmente, mas pouco à vontade.
(iv) Ele começou a falar de modo natural.
(v) Naturalmente, ele começou a falar.
(vi) *Foi naturalmente ou possivelmente que ele começou a falar?
(vii) *Não naturalmente, mas possivelmente, ele começou a falar.
(viii) Obviamente, ele começou a falar
<hr />
Advérbio de negação
Palavra pertencente a uma subclasse dos advérbios que podem ser modificadores do grupo verbal ou de constituintes do grupo verbal. A tradição gramatical considera "não" o único advérbio de negação.
Em construções de negação frásica (i), a distribuição do advérbio é bastante restrita (ii). Neste caso, "não" ocorre sempre em posição de adjacência à esquerda do verbo, mesmo em construções interrogativas que envolvem inversão sujeito-verbo (iii).
Em construções de negação do grupo verbal, o advérbio pode modificar qualquer constituinte do grupo verbal. Neste caso, "não" encontra-se adjacente ao constituinte modificado, conforme (iv) a (vii).
Exemplos:
(i) O João [não] comprou flores à Ana.
(ii)
(a) *Não o João comprou flores à Ana.
(b) *O João comprou não flores à Ana.
(c) *O João comprou flores não à Ana.
(d) *O João comprou flores à Ana não.
(iii) O que [não] comprou o João à Ana?
(iv) O João [não comprou flores à Ana ontem]. <em>(modifica o predicado; ver nota 1.)</em>
(v) O João [[comprou à Ana ontem [não flores]], mas livros. <em>(modifica o complemento directo)</em>
(vI) O João [[comprou flores ontem [não à Ana]], mas à Raquel. <em>(modifica o complemento indirecto)</em>
(vii) O João [[comprou flores à Ana [não ontem], mas hoje. <em>(modifica outro modificador)</em>
1. Note-se que a frase (i) é ambígua, sendo que se pode ter uma interpretação de negação frásica, que altera a polaridade da frase, em contraste com (ii), ou de negação do predicado, em contraste com (iii).
Exemplo:
(i) O João não comprou flores à Ana.
(ii) VS. O João comprou flores à Ana.
(iii) O João não comprou flores à Ana, mas deu-lhe um beijo.
2. Em algumas variedades do Português, é possível distinguir a negação frásica da negação de constituinte pela realização lexical do advérbio de negação. Assim, em construções de negação frásica, "não" ocorre em variação livre com "na"/"nõ" (i). O mesmo não acontece com a negação de constituinte (ii)
Exemplo:
(i) (a) O João [não] comprou flores à Ana.
(b) O João ["na"] comprou flores à Ana.
(ii) (a) O João [[comprou à Ana ontem [não flores]], mas livros.
(a') *O João [[comprou à Ana ontem ["na" flores]], mas livros.
(b) O João [[comprou flores ontem [não à Ana]], mas à Raquel.
(b') *O João [[comprou flores ontem ["na" à Ana]], mas à Raquel.
(c) O João [[comprou flores à Ana [não ontem], mas hoje.
(c') O João [[comprou flores à Ana ["na" ontem], mas hoje.
3. O constituinte com a função sintáctica de sujeito pode ser afectado pela negação, se houver uma construção contrastiva antes do verbo (i) ou se o sujeito ocorrer em posição final de frase (ii).
Exemplo:
(i) Não o João, mas sim o Pedro, comprou flores à Ana.
(ii) Comprou flores à Ana não o João, mas sim o Pedro.
Advérbio adjunto de modo
Palavra pertencente à subclasse dos advérbios adjuntos que introduz na proposição a informação relativa ao modo, i.e., introduz informação sobre a forma como decorreu o estado de coisas descrito pelo verbo (i).
Um advérbio adjunto de modo pode ser núcleo de um grupo adverbial com a função sintáctica de complemento adverbial (ii) ou de modificador adverbial (iii).
(i) Assim, bem, debalde, depressa, devagar, mal, melhor, pior e muitos dos advérbios terminados em -mente, como amavelmente, lentamente, ...
Exemplos:
(ii) O João [[portou-se bem] [esta noite].
(iii) O João [[dormiu [bem] [esta noite]].
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Advérbio adjunto de tempo
Palavra pertencente à subclasse dos advérbios adjuntos que introduz na proposição a informação relativa ao tempo, i.e., introduz um referente temporal (i).
Um advérbio adjunto de tempo pode ser núcleo de um grupo adverbial com a função sintáctica de complemento adverbial (ii), ou de modificador adverbial (iii).
(i) Agora, ainda, amanhã, antes, breve, cedo, depois, então, hoje, já, jamais, logo, nunca, ontem, outrora, sempre, tarde, ...
Exemplos:
(ii) A festa de anos do Zé é [amanhã].
(iii) A mãe [[vai comprar o presente [amanhã]].
<hr />
Advérbio conectivo
Palavra pertencente à subclasse dos advérbios que têm uma função primária de conexão entre elementos frásicos (i) a (vi).
Os advérbios conectivos não são afectados pelos processos de interrogação e de negação, tal como os advérbios disjuntos e ao contrário de advérbios adjuntos.
(i) Assim, contrariamente, consequentemente, depois, especificamente, finalmente, melhor, nomeadamente, primeiramente, primeiro, seguidamente, segundo.
Exemplos:
(ii) [Primeiro] batem-se os ovos com o açúcar, [seguidamente] deita-se o leite e a farinha, [finalmente] leva-se tudo ao forno.
(iii) Alguns alunos desta turma, [nomeadamente] o Pedro e o João, estão de parabéns.
(iv) O primeiro-ministro, [contrariamente] ao que se esperava, foi muito aplaudido.
(v) Os governantes, [melhor], alguns políticos deste governo, não têm escrúpulos.
<hr />
Advérbio
<a style="font-weight: bold; text-decoration: none;" href="http://www.prof2000.pt/users/drfilipeaz/pagsparali/funcling/classes_de_palavras.htm" target="_self">Palavra invariável</a> em género e número, pertencente a uma classe com elementos com características bastante heterogéneas do ponto de vista morfológico (i), sintáctico (ii) e semântico (iii).
Tipicamente, os advérbios desempenham a função sintáctica de modificadores de frase (iv) e do grupo verbal (v) e a função sintáctica de complementos adverbiais (vi) .
Adoptando uma classificação com base em critérios sintácticos, reconhecem-se as subclasses de advérbios de negação, advérbios adjuntos, advérbios disjuntos e advérbios conectivos.
Exemplos:
(i)
(a) A Joana faz anos [hoje].
(b) A Joana faz [facilmente] essa prova.
(b') A Joana faz [facilimamente] essa prova.
(Em (i) (a), o advérbio é invariável, enquanto em (b) o advérbio pode ser sujeito a variação em grau, conforme (b')).
1. A tradição luso-brasileira classifica os advérbios em classes semânticas, como advérbios de afirmação (i), de dúvida (ii), de intensidade (iii), de lugar (iv), de modo (v), de negação (vi), de tempo (vii), e de ordem (viii).
Locução adverbial
Sequência de duas ou mais palavras invariáveis que apresentam a distribuição e o comportamento de um advérbio.
As locuções adverbiais formam-se, tipicamente, da associação de uma preposição com um nome (i), de uma preposição com um adjectivo (ii) e de uma preposição com um advérbio (iii).
Exemplos:
(i) Com certeza, sem dúvida
(ii) De novo, em breve
(iii) Em cima, por perto
1. A tradição gramatical luso-brasileira inclui as locuções adverbiais nas mesmas classes semânticas que os advérbios.
2. Segundo a tradição gramatical luso-brasileira, uma locução adverbial forma-se da associação PREPOSIÇÃO+ADVÉRBIO (i), ao contrário da locução prepositiva <a href="http://www.prof2000.pt/users/drfilipeaz/pagsparali/funcling/preposicao.htm">(ver)</a>, que se forma da associação ADVÉRBIO+PREPOSIÇÃO (ii).
Exemplo:
(i) de dentro, por detrás
(ii) dentro de, depois de
<hr />
Advérbio adjunto
Palavra pertencente à subclasse dos advérbios que podem ser núcleo de constituintes adverbiais internos ao grupo verbal.
Os advérbios adjuntos podem ser núcleo de grupos adverbiais com a função sintáctica de complementos adverbiais (i) ou de modificadores adverbiais (ii).
Os advérbios adjuntos podem ser afectados pelos processos de interrogação, em (iii) e (iv), e de negação em (v) e (vi), ao contrário de advérbios disjuntos e de advérbios conectivos (vii).
Exemplos:
(i) A escola dos teus filhos [fica ali].
(ii) Os rapazes [[dormem] [ali]].
(iii) É [ali] que fica a escola dos teus filhos?
(iv) É [ali] que dormem os rapazes?
(v) A escola dos teus filhos não fica [ali], fica na outra rua.
(vi] Os rapazes não dormem [ali], mas no outro quarto.
(vii)
(a) Certamente os rapazes dormem ali.
(b) *É certamente que os rapazes dormem ali?
(c) *Não certamente, mas provavelmente, os rapazes dormem ali.
1. O mesmo item adverbial pode pertencer a duas subclasses diferentes. Em (i), "naturalmente" é um advérbio adjunto, de acordo com (ii) e (iii), com uma interpretação de modo (iv), enquanto em (v) pertence à subclasse dos advérbios disjuntos, conforme (vi) e (vii), com valor afirmativo (viii).
(i) Ele começou a falar naturalmente.
(ii) Foi naturalmente que ele começou a falar?
(iii) Ele começou a falar não naturalmente, mas pouco à vontade.
(iv) Ele começou a falar de modo natural.
(v) Naturalmente, ele começou a falar.
(vi) *Foi naturalmente ou possivelmente que ele começou a falar?
(vii) *Não naturalmente, mas possivelmente, ele começou a falar.
(viii) Obviamente, ele começou a falar.
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Advérbio adjunto de lugar
Palavra pertencente à subclasse dos advérbios adjuntos que introduz na proposição a informação relativa ao lugar, i.e., introduz um referente espacial (i).
Um advérbio adjunto de lugar pode ser núcleo de um grupo adverbial com a função sintáctica de complemento adverbial (ii) ou de modificador adverbial (iii).
(i) Abaixo, acima, adiante, aí, além, ali, aquém, aqui, atrás, através, cá, defronte, dentro, detrás, fora, junto, lá, longe, onde, perto, ...
Exemplos:
(ii) A Rita [mora [já ali]].
(iii) A Rita [[falou ao Pedro] [ali]].
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