Quand on rencontre un goulot d’étranglement dans l'étude, comment s’y tenir?

何でもに対して停滞期が来るものなので、その時これを乗り換える成果を思ったらほとんどの場合やる気が出します。語学学習も同じです。今、思うように話せないし、自信がないし、読んでいる小説は本当に難しくて困っています。でも、いつか自分の想像以上に上手になると信じつづけているので大変な時でもなんとなく頑張っていきます。

Trato de encontrar algo nuevo de hacer con el lenguaje. Por ejemplo, un juego nuevo o unas oportunidades nuevas conversar en la idioma. Entonces, el aprendizaje es más interesante tengo que aprender cosas nuevas para participar en los actividades nuevos!

Cuando el aprendizaje se vuelve difícil, lo mas importante sería acabar por un poco de tiempo y preguntarse "Cuales fueron los resultados de mí aprendizaje?". Reposar y después empezar otra vez.

Language learning encounters a bottleneck. I will go to relax or adjust my state.

絶え間なく学び続けると思います。今乗り越えている。

언어 안정기의 증상: 한동안 큰 진전을 이루지 못한 것 같은 느낌이 듭니다. 이 느낌은 내가 꾸준히 일하는데도 나를 압도한다. 이를 극복하기 위해 무엇을 해야 할지 난감합니다. 일반적인 환자: 중급 학습자. 언어 고원을 경험할 때 할 계획: 지금 이 순간에 배움을 포기하고 싶은 마음이 매우 들지만, 나는 그것을 견디고 터널 끝의 빛을 기다리기로 합니다. 이 기사에서는 이를 극복하는 4가지 방법을 공유했으며 각 방법에 내 비틀기를 추가하고 한 가지 방법을 더 추가합니다. 1. SMART 목표 설정 내 목표가 구체적이고, 측정 가능하고, 달성 가능하고, 관련성이 있고, 시간 제한이 있는지 확인하면 다음 팁을 쉽게 사용할 수 있습니다. 2. 진행 상황 추적 때로는 내가 얼마나 멀리 왔는지 반성하고 뒤돌아 볼 필요가 있습니다. 나는 격려를 받고 관점을 얻을 것이다. 몇 개월, 며칠이 아니라 몇 년을 생각하는 것은 언어 학습이 단거리 경주가 아니라 마라톤이라는 것을 깨닫는 데 도움이 됩니다. 3. 나 자신에게 도전하라 아마도 진전이 없다는 것은 내가 더 도전하기 위해 노력해야 한다는 신호일 것입니다. 그로부터 얻는 아드레날린 러시는 다음 언어 산을 확장하는 데 필요한 것입니다. 4. 전문가의 조언을 구하라 나는 그 장애물을 넘거나 새로운 사고방식을 갖도록 도와줄 선생님이나 원어민을 찾을 것입니다. 그들은 이유가 있는 전문가이고 제공할 것이 있을 것입니다. 5. 즐거운 시간 보내세요 마지막으로 배우는 재미를 통해 언어 학습에 대한 열정을 재발견합니다. 처음에 언어를 배우게 된 동기는 무엇입니까? 그것이 나를 새로운 높이로 이끌 수 있기를 바랍니다. 어떻게 생각해? 도움이 되셨기를 바랍니다. :)

Nel mio caso per esempio, si tratta di disciplina e di essere costante con il apprendimento. È lo stesso caso se lo paragoniamo con la palestra, anche quando non hai voglia di farlo, devi farlo. Ci saranno momenti dove è necessario un po’ di riposo certo però, quel riposo non può diventare una fermata prolungata dove si perdono le abitudine e il proprio progresso.

Lison