欢迎来到我们的一对一英语试听课！本次个性化课程旨在让您体验我们量身定制的教学方法。在本课程中，您将获得个人关注和支持，使我们能够专注于您的具体学习目标。

在试听课程中，您将：
●参与符合您兴趣和需求的互动活动。
●通过现实生活场景练习口语和听力，以建立自信。
●接收个性化反馈和策略，以提高您的语言技能。

无论您是初学者还是希望提高，这门试听课都是一个绝佳的机会，让您了解我们的一对一课程如何帮助您实现目标。加入我们，享受丰富的学习体验！

🚀🚀基础语法课程🚀 🚀
【课程目标】
本课程旨在帮助学员全面理解英语的基本语法概念，包括名词、动词、形容词和副词的用法，掌握简单句、复合句和复杂句的结构。学员将学习并运用常用时态，提高语法的准确性，理解主谓一致、代词用法和介词搭配等常见语法规则

【课程目标】
-初学者
-希望巩固基础的学生
-备考学生
-职场人士
-对英语感兴趣的成年人

【课程内容】
-基本语法规则：系统讲解名词、动词、形容词、副词等核心语法点。
-句子结构：学习简单句、复合句的构成，掌握句子基本结构。
-时态运用：深入理解常用时态的用法及其在句子中的应用。
-练习与应用：通过书面练习和口头表达，巩固所学语法知识。
-闪卡使用：利用闪卡帮助学生快速记忆新词汇，便于随时复习。
-同步造句练习：实时造句练习，课后句子自动同步，可随时复习。
-多媒体学习：结合视频和互动材料，丰富学习体验。
-定期评估：通过测验和反馈，帮助学生识别进步和改进空间。

【课程特色】
-系统性强：全面覆盖基础语法知识，帮助学生扎实掌握。
-实践导向：强调语法在实际交流中的应用，增强学习效果。
-足量练习：轻语法，重练习，在练习中发现不足。
-课后作业：根据学生的学习进度布置课后作业。
-课上检测：课上5-10分钟进行快速复习，检测学生掌握程度。
-个性化指导：根据学生的学习进度，提供针对性辅导。
-轻松氛围：营造友好开放的学习环境，鼓励学生积极提问和交流。

【使用教材】
《图解零基础英语语法》、《赖氏经典英语语法》、自制讲义

英语基础语法 | 英語の基礎文法 | Basic English Grammar

👨‍🏫 My teaching method 👨‍🏫
☑️ Customized flashcards: Consolidate words through synchronized customized flashcards
☑️ Sentence making exercise: Real time sentence making, automatic synchronization, and the ability to review at any time
☑️ Regular feedback: Help students identify areas for improvement and adjust their progress
☑️ Interactive teaching: Enhancing students' sense of participation and practical oral skills
☑️ Difficulty breakthrough: Strengthen and break through based on students' learning difficulties
☑️ Class assessment: Quickly review in class to test students' mastery level
☑️ Step by step: gradually teach Chinese with Chinese according to students' level
☑️ Homework: Assign homework based on students' learning progress
☑️ Personalized feedback: Provide personalized feedback to ensure steady progress.
☑️ Multimedia Assistance: Enhancing Understanding through Multiple Resources
☑️ Self directed learning support: providing rich independent learning resources

-Course Description
The Chinese pronunciation course focuses on mastering the pronunciation of Mandarin, including tones and pinyin. This course is highly suitable for learners at all levels who wish to improve their oral clarity.

-Tone Mastery
Students will learn the four tones of Mandarin, which are crucial for accurate communication. We use practical exercises to help students distinguish and produce tones correctly.

-Multi language support
Provide phonetic support for similar pronunciations in multiple languages to enhance students' mastery of pronunciation, such as Japanese, English, Spanish, Cantonese, French, etc.

-Visual progress
After 3-4 classes are completed and effectively mastered, one can have good pronunciation skills for educating native Chinese speakers.

Chinese pronunciation（Pinyin） | 汉语拼音 | 中国語ピンイン

✅ Basic Chinese
-Course Overview
The Basic Chinese course is designed for beginners, focusing on pronunciation, conversation, vocabulary, grammar, reading, and Chinese character recognition.


-Visual progress
After 2-4 classes are completed and effectively mastered, you can have good pronunciation skills like educated native Chinese speakers.


-Job matching Practice
Practice according to students' industries and positions to improve their Chinese language proficiency in daily life and the workplace


-Cultural background
Combining cultural insights to help students understand social norms and etiquette in the Chinese language environment, making dialogue more meaningful.


-Supportive environment
Provide personalized support, encourage active participation and questioning, while providing students with various learning resources to support extracurricular self-study.

Basic Chinese for total beginner | 基础汉语 | 基礎となる中国語

Course Description

The course aims to improve oral skills and enhance confidence in daily communication. This course is suitable for all levels of learners who want to practice Mandarin conversation.


-Real life scenarios

Students engage in practical conversations based on real-life situations such as dining, shopping, and traveling to establish relevant vocabulary and phrases.


-Interactive activities

This course features interactive discussions, role-playing, and random questioning, encouraging active participation and improving fluency.


-Cultural background

Combining cultural insights to help students understand social norms and etiquette in the Chinese language environment, making dialogue more meaningful.


-Job matching exercise

Practice according to students' industries and positions to improve their Chinese language proficiency in daily life and the workplace


-Visual progress

After completing the first book, students will have basic communication skills, including but not limited to inquiring about the country, grade level, family situation, and product prices

Chinese conversation | 汉语会话 | 中国語会話

我获得了TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）证书，为教授英语做好了充分准备。该项目不仅涵盖了多种教学方法和实践教学经验，还帮助我培养了多项关键能力。我掌握了教授词汇、发音和语法的有效技巧，能够帮助学生建立扎实的语言基础。此外，我学会了根据学生的不同需求和学习风格设计个性化的教学方案，从而提升他们的学习效果。

这个证书让我具备了与来自不同文化背景的学生沟通和互动的能力，使我能够更好地理解他们的学习需求，提供更具针对性的支持，帮助他们在英语学习中取得更大的进步。通过这些能力，我能够更有效地激发学生的学习兴趣，提升他们的英语水平。

获得TEFL（Teaching English as a Foreign Language）证书通常要求考生完成至少120小时的课程，其中包括实际的教学经验。这一课程内容不仅涵盖了英语语言教学的理论基础，还提供了丰富的实践机会，让考生能够在真实的教学环境中应用所学知识。通过学习，考生将掌握教授词汇、语法和发音的有效方法，提升课堂管理技巧，帮助学生在语言学习中取得更好的进展。

获得TEFL证书后，毕业生具备在多种环境中（如语言学校、海外机构等）教授非母语人士英语的资格。这不仅为他们打开了广泛的就业机会，还显著提升了在语言教育领域的职业前景。此外，TEFL证书还增强了教师与来自不同文化背景的学生沟通和互动的能力，使他们能够更好地理解学生的学习需求，提供个性化的支持。通过这些能力，教师能够激发学生的学习兴趣，帮助他们更有效地掌握英语。

Obtaining TCSOL (Diploma in Teaching Chinese to Speakers of Other Languages) has provided me with valuable knowledge and skills in Chinese language teaching. I have delved into language teaching theory, curriculum design, and classroom management skills, which have enhanced my teaching abilitie

考取TCSOL（Diploma in Teaching Chinese to Speakers of Other Languages）让我在汉语教学方面获得了宝贵的知识和技能。我深入学习了语言教学理论、课程设计和课堂管理技巧，提升了我的教学能力。同时，我也更加了解了学生的学习需求和文化背景，能够更有效地与他们沟通。通过这次学习，我不仅增强了自信心，还拓宽了职业发展路径，为未来的汉语教学打下了坚实的基

我本科学习的是食品质量与安全，重点关注食品安全标准、质量控制和检测方法。这一专业背景让我在教授网上一对一英语课程时，能够将科学知识与语言学习相结合。我通过引入食品行业相关的词汇和话题，帮助学生在实际应用中提升英语能力，增强他们对专业领域的理解和兴趣。

从大学开始，有兼职教学英语，毕业后在澳门的儒林教育集团有限公司教授英语近两年。在这段时间里，我的教学重点是培养学生的语言实际应用能力，特别是在基础语法方面。我注重创造互动和参与感，帮助学生在真实场景中自信地使用英语。

-Taught 20+ students from 10 countries via Zoom, adapting lessons to conversation and basic Chinese

-Integrated cultural context and interactive tools (quizzes, role-plays) for engaging online learning.

-Achieved 95% student retention through personalized feedback and progress tracking.
Enhanced cross-cultural communication and remote teaching skills.

sports

travel

history

finance

food

ACCA Diploma in Accounting and Business
-Solidified expertise in financial/management accounting and business concepts
-Integrated real-world business cases into English lessons for practical application
-Enhanced teaching credibility to attract professionals seeking business English

ACCA商务会计文凭
-掌握财务与管理会计基础，深入理解商业运作逻辑
-将真实商业案例融入英语教学，提升职场英语实战技能
-专业资质背书教学可信度，吸引商科背景学员

我获得的TEFL in China证书由中国人力资源和社会保障部外国人才研究中心颁发，符合国际英语教学标准，并在全国范围内得到正式认可。

TEFL（Teaching English as a Foreign Language）证书是教授英语作为外语的专业资格认证，要求掌握英语语言知识，包括语法、词汇和发音，以及有效的教学方法和课程设计能力。

此外，考生还需具备课堂管理技巧、文化意识以及评估与反馈的能力。这个证书增强了我的教学能力，使我能够提供高质量的网上一对一英语课程，吸引更多希望提升英语水平的学生。

我曾在澳门的儒林教育集团有限公司教授英语近两年。在这段时间里，我的教学重点是培养学生的语言实际应用能力，特别是在词汇和语法方面。我注重创造互动和参与感，帮助学生在真实场景中自信地使用英语。

目前，我专注于提供一对一的网上英语课程，旨在根据每位学生的需求量身定制学习计划，进一步提升他们的英语水平，帮助他们在学业和职业发展中取得成功。

我有丰富的兼职英语教学经验，主要教授日常会话和基础英语。我在课程中都积极参与，帮助学生提升他们的英语交流能力。

在教学过程中，我注重培养学生的实际口语能力，设计了多样化的课堂活动，以激发他们的学习兴趣。通过角色扮演、对话练习和小组讨论等形式，学生们能够在轻松的氛围中练习英语，增强自信心。

我也会根据学生的不同需求，提供个性化的学习计划，确保每位学生都能在自己的节奏下进步。无论是在网络课堂还是面对面的教学中，我都努力创造一个积极互动的学习环境，让学生在实践中不断提高英语水平。

-Taught 20+ students from 10 countries via Zoom, adapting lessons to conversation and basic Chinese -Integrated cultural context and interactive tools (quizzes, role-plays) for engaging online learning. -Achieved 95% student retention through personalized feedback and progress tracking. Enhanced cross-cultural communication and remote teaching skills.