Pourquoi certains sujets occupent-ils toute notre attention alors que nos proches n’en ont même pas entendu parler ? Comment décidons-nous qu’une information mérite notre confiance ? À partir des chapitres 5 à 8 de 9 secondes, la civilisation du poisson rouge, nous explorerons les liens entre les contenus que nous consultons, nos émotions et nos opinions. Préférez-vous recevoir des recommandations adaptées à vos goûts ou découvrir des choses inattendues ? Vous arrive-t-il de partager une information avant de la vérifier ? Pourquoi une histoire douteuse peut-elle sembler convaincante ? Et comment discuter avec quelqu’un qui ne croit pas les mêmes sources que nous ? 📖 Avant le cours : lire les chapitres 5 à 8. 🔎Pendant cette séance, des vignettes sélectionnées serviront de point de départ à nos échanges. Vous partagerez vos façons de vous informer, comparerez vos réactions et discuterez des limites de la critique développée dans la BD : les réseaux nous enferment-ils toujours, ou peuvent-ils aussi élargir notre regard ? 📍Niveaux : B2 C1

Grâce à cette leçon, vous allez : ✅ décrire leurs habitudes et leur rapport personnel aux écrans ✅ exprimer une opinion développée sur les effets des réseaux sociaux ✅ présenter des arguments favorables et défavorables ✅ approuver, contester ou nuancer le point de vue d’un autre participant ; ✅ analyser de manière critique les arguments et les choix narratifs d’une BD documentaire ✅ mobiliser le vocabulaire de l’attention, de la dépendance, de l’information, des médias et du numérique