This set of podcasts is a supplement to the General English Course, Elementary level.

Listening&Speaking Boost. Elementary Level.

This set of podcasts is a supplement for the General English course. Intermediate level.

Listening &  Speaking Boost. Intermediate Level.

This set of podcasts aims at explaining some common phrasal verbs in context. 

Phrasal Verbs

This set of podcasts offers an insight into how to make the most of your language learning time.

Language Learning Tips and Tricks

In each podcast I explain the difference between words or expressions which might look or sound similar for a learner of English. 

What's the difference?

This set of podcasts is about some common mistakes which learners make. I explain this or that mistake and give advice how to fix or avoid it.

Common Mistakes

Talking about BAIKAL LAKE With Telugu Traveller RAMU a famous Indian youtuber

Russian vs English facts and much more

A legend about BAIKAL LAKE

📖Transcript
話（はなし）の内容（ないよう）を読（よ）めます。
➡️ https://uchiga-ilife.com/uchiga-podcast-episode-39-lunch
こんにちは、Ayaです！
わたしは、仕事（しごと）のための日本語（にほんご）を教（おし）えたり、留学生（りゅうがくせい）や、外国（がいこく）から日本（にほん）に働（はたら）きにきた人（ひと）の仕事（しごと）やCareerについての相談（そうだん）を受（う）けたりしています。
Hello, I’m Uchiga. I teach Japanese for business and provide career consultation to international students and people from other countries who want to work in Japan.
直接（ちょくせつ）、人（ひと）とあまり話（はな）さないようなトピックについても、お話（はな）しします。
もしよかったら、日本人（にほんじん）の方（かた）にもPodcastを聴（き）いていただきたいです。

#昼休み
#lunchbreak
"お昼ご飯
#BusinessJapanese
#Osakapodcast
#大阪文化
#大阪弁
#関西弁
#仕事のための日本語
#Japanesepodcast
#Japanese
#JapaneseGrammar
#JapaneseLesson
#JapaneseLanguage
#LearnJapanese
#StudyJapanese
#JapaneseVocabulary
#JapaneseWords
#PracticeJapanese
#日本語 #にほんご
#nativejapanese
#JLPTN2
#JLPTN1
#ビジネス
#studygram
#일본어
#學日文


[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

【Uchiga Podcast】How do you eat lunch? Alone or with co-workers? 昼食はどうやって食べてますか？1人で？会社の人たちと食べますか？ 

Emigrate	移民	Yímín
Emphasize	强调	qiángdiào
Empower	赋能	fùnéng
Encourage	鼓励	gǔlì
End	               结尾	        jiéwěi


5 Verbs a Day. 每天学习五个动词。

C(23) Vocabulary Set: Emigrate Emphasize Empower Encourage End

English on the Road Episode #1 - Canadian Provinces
-
In this episode, I talk about the ten provinces of Canada. 

English on the Road 

Canadian Provinces

Poema 18, del libro Espantapájaros (1932), de Oliverio Girondo


Llorar a lágrima viva. Llorar a chorros. Llorar la digestión. Llorar el sueño. Llorar ante las puertas y los puertos. Llorar de amabilidad y de amarillo.

Abrir las canillas, las compuertas del llanto. Empaparnos el alma, la camiseta. Inundar las veredas y los paseos, y salvarnos, a nado, de nuestro llanto.

Asistir a los cursos de antropología, llorando. Festejar los cumpleaños familiares, llorando. Atravesar el África, llorando. Llorar como un cacuy, como un cocodrilo… si es verdad que los cacuyes y los cocodrilos no dejan nunca de llorar.

Llorarlo todo, pero llorarlo bien. Llorarlo con la nariz, con las rodillas. Llorarlo por el ombligo, por la boca.

Llorar de amor, de hastío, de alegría. Llorar de frac, de flato, de flacura. Llorar improvisando, de memoria. ¡Llorar todo el insomnio y todo el día!


Spanish from Buenos Aires

Sonidos de Buenos Aires: poema de Oliverio Girondo

In this episode we will talk about learning a foreign language and common misconceptions and mistakes that usually accompany it. As well as what you can do and try to make the learning process easier, smother and more efficient!

Vlad's teaching tales

Learning a foreign language

En este episodio les cuento sobre una pequeña ciudad costera en la que estamos vacacionando justo ahora. ¡¡Amo esta ciudad!!

Argentina en carne propia

Episodio 8: Vacaciones en Villa Gesell

A lo largo de la historia siempre hay personajes que, aunque vivan fuera de la ley, se vuelven "entrañables" cuando su lucha es a favor de los "oprimidos". El Tigre de Santa Julia fue conocido por ser una especie de Robin Hood mexicano que ayudaba a los pobres.

Su nombre de pila fue José de Jesús Negrete Medina, sin embrago, nadie conoce el día de su nacimiento. Se sabe que fue en agosto de 1873, en el municipio de Cuerámaro, Guanajuato. Fue Hijo de José Guadalupe Negrete y Luisa Medina, quien murió en el parto. De niño, Jesús Negrete trabajaba en el campo.
Antes de entregarse a la vida de bandolero fue soldado. Ingresó al ejército en 1895 y llegó a ser sargento segundo del Tercer Batallón de Artillería. No obstante, no comulgó con la vida de la milicia y desertó de su puesto para irse a vivir a la capital del país.
Luego de abandonar el ejército, José de Jesús Negrete llegó a vivir a la Ciudad de México, al antiguo Barrio de Santa Julia, que hoy en día abarca la colonia Tlaxpana y parte de la colonia Anáhuac, en la alcaldía Miguel Hidalgo. Desde ese entonces, y hasta la fecha, es considerada una zona con altos índices de violencia.
En este barrio conoció a Tomás Peña, Fortín Mora, Gregorio Mariscal y Pedro Mora, quienes fueron sus "compinches" en el asalto a la Hacienda de Aragón. Sin embrago, no lograron su cometido, pues fueron capturados y encerrados después del robo. Pero Jesús Negrete logró escapar de la penitenciaría, asesinando a dos guardias. Fue este crimen lo que le valió el sobrenombre de "El Tigre de Santa Julia".
Pronto se hizo famoso, pues el atentado fue publicado en el periódico El Imparcial. Contrario a lo que podría esperarse, sus actos fueron vitoreados por algunos, pues se dice que de su "botín" siempre compartía una parte con los que menos tenían.

Celebre bandolero para unos, despiadado "salteador" para otros. El Tigre alcanzó tanta popularidad que incluso le compusieron un corrido. Y años más tarde su historia fue llevada al cine...