Un appuntamento leggero e veloce,per diventare più italiano in due minuti!
Espressioni utili, curiosità e piccoli segreti della lingua e della cultura italiana.
podcast di Italiano e Italia con Liv


2 minuti per diventare più italiano!

数字  shù zì   numbers
    1   yī  one
    2   èr  two 
    3   sān   three
    4   sì   four
    5   wǔ   five

零基础汉语---zero basic Chinese

第五课 lesson 5

In this podcast, you will learn how to use daily actions by using the simple past tense. 

Learn Spoken Hindi through Podcast 

Daily Actions (In simple past tense)

Enjoy this wonderful, short dialogue between colleagues.

English Conversation/Dialogue

I'm not sure pt3

In this podcast, we will learn the 21 initials in Mandarin. You will get the heck to pronounce them like a Chinese native speaker. When you listen to it, look at the list down beblow.
initals (21)
1 b  p  m  f
2 d  t  n   l
3 g  k  h
4 j   q  x
5 zh  ch  sh  r
6 z   c  s 

learn Chinese with GaoYang

Chinese pronunciation (1) - Pinyin (initials)

Today I'm going to talk about "Delicious school lunch Episode 2".
I loved school lunch when I was elementary school and junior high school. 
I often had another serving of school lunch when side dishes were left.
At that time, my enemies were boys and I won by rock-paper-scissors and bot side dishes.
Onday, one of my friend made a proposal……Ｉ didn’ｔthink it would be like that.

給食は、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。
高校にはありません。
私は給食が大好きでした。
学校の給食室で作られたおかずやパンを　生徒たちが　自分たちの教室に運びます。
それから、おかずを一人一人のお皿に盛り付け、配ります。
当番以外のクラスメートたちは、班ごとに机を向かい合わせにつけます。そして、ナフキンをテーブルの上に敷いて、おかずやパンが配られるのが終るのを待ちます。
準備が整ったら、当番が「手をあわせてください！」「いただきます！」と言います。クラスのみんなも「いただきます」と言って、食べはじめます。

給食は　みんなが　おなじものを　同じだけ　たべられるように　作られています。
だから、みんなが好きなおかずのときは、ぜんぜん残りません。
でも、あまり人気のないおかずだったり、誰かが休んでいたりすると、残ることがあります。
そんなとき、私は　だいたい　おかわりをしていました。　おかわりするのは　ほとんどが　男子生徒です。　それで、おかわりを男子と競って、じゃんけんで勝負したりしました。

中学生のころ、好きな歌手の写真を　下敷きにはさんでいました。
ある日、友だちが　その写真と今日のおかずを交換したいと言ってきました。
私は少し迷いましたが、おかずが欲しくて、その好きなタレントの写真をその子にあげてしまいました。
ところが、その日のおかずは、私のあまり好きなおかずではありませんでした。
あまり好きじゃないおかずなのに、たくさん　食べないといけないし、
好きな歌手のかっこいい写真は友だちのものになってしまうし。
めちゃくちゃ残念で、今もそのことをよく覚えています。
食い気だけで行動したら、損をしますね。

誰かと何かを　取引をするときは　よく確認してからしないとだめだと知った
できごとでした。　


やさしい日本語（にほんご）

おいしい給食（きゅうしょく）その２　Delicious school lunch～Episode 2～

The story text plz check it on my YouTube channel


Learning Chinese by reading picture book

make a snowman 堆雪人

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

きのうは、「おはしも」の話(はなし)をしました。

「おはしも」とは、

・おさない
・はしらない
・しゃべらない
・もどらない
のことでしたね。

今日は、この「おはしも」をいつ習(なら)うのか話します。

私の友達(ともだち)は、学校の先生です。

彼女(かのじょ)に、いつ子供たちは「おはしも」を習うのか聞きました。

そのこたえはなんと、3さいでした。

日本の、保育園(ほいくえん)や幼稚園(ようちえん)で習います。

そして、地震(じしん)があったとき、
「おはしも」を思い出します。

私も、いつ習(なら)ったかおぼえていませんでしたが、

3歳とは、思いませんでした。

地震(じしん)が多い国なので、
ちいさいころから、練習(れんしゅう)するんですね。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また、明日。