みんなの日本語や、N5　N4のもんだいを出していきたいと思（おも）います。


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

N3～N2の皆様、こんにちは。
チャンネルの概要（がいよう）、読んでくれてありがとうございます。
このチャンネルでは中級者、上級者の生徒にアドバイスをしていこうと思っています。
良かったら聞いてください！

洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

N4レベルの生徒（せいと）のポッドキャストです！
聞（き）いてね！

ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

Hello everyone, welcome back to our first review lesson. In this lesson, we’ll review all the key structures. Now let’s do it to refresh your memory.

Veronica's Chinese Channel

review the key structures!

 استماع نص مختصر عن   تاريخ البن اليمني ( موكا كوفي )

ADEL ALBANNA: A PROFISSIONAL ARABIC TEACHER

البن اليمني ( موكا كوفي )

kindleで本がでました！
I published a book on Kindle.

私のプロフィール　私について→Youtube→podcast
My profile・about me→Youtube→podcast



・問題
①あそこに人が【　います・あります　】
②机が2台【　います・あります　】

③
A：そこに【　何が・誰が　】【　あります・いますか　】。
B：犬が一匹います。




・答
①あそこに人がいます。
②机が2台あります。

③
A：そこに何がいますか。
B：犬が一匹います。




・問題
➃
あ、あそこにタクシーが【　あります・います　】。


・答
あ、あそこにタクシーがいます。





シュールなジョーク： very very unique joke
侮辱（ぶじょく）：insult　




タクシーが”います”（！？）

¡Prepárate para sumergirte en una celebración desbordante en este episodio! Te llevamos a un viaje apasionante a través del Día de la Independencia de Bolivia. 
Descubrirás cómo se celebra esta fecha emblemática. Pero eso no es todo: mientras exploramos, también estarás fortaleciendo tu español, ¡porque aprenderás mientras te maravillas! 
¿Listo para el reto? ¡Visita mi perfíl y comienza tu viaje hacia un español fluido y confiado. ¡No esperes más para convertirte en un hablante experto del español en todas las dimensiones!
Tutor de Español - Konrad Rovira

Escucha Facil Español

La independencia 🇧🇴🎉🎖️ [Capítulo 25]

2023年　9月(くがつ) 13日(じゅうさん にち)

今日（きょう）のテーマは、
Today's topic is...

ストレスの解消法（かいしょうほう）について。
about stress!


みんなは、どうやってストレスを解消する？
How do you relieve stress?

NANAのにほんごpodcast 

ストレスの解消法（かいしょうほう）は？｜How do you relieve stress?

"Welcome to Fluent Talk,the podcast dedicated to helping language learner providing engaging conversations.Join us.
                                                          CREOLE AND ENGLISH 

Bonjou/Bonswa tout moun, non pa m se Andy, Mwen se pwofèse kreyòl Ayisyen sou italki depi 2 zan ,Se yon reyèl plezi pou mwen prezan te w podcast kreyòl Ayisyen m .
Objektif podkas sa a : se ede w ogmante vokabile w e amelyore kreyòl ou,menm si ou se yon debitan , entèmedyè oubyen  Avanse.

4) pwen enpòtan ke nou pral jwenn nan podcast sa a se.
1- Konvèzasyon
2- Eksplikasyon 
4- Pwononsiyasyon
5- Epi gramè

Nan Chak episòd n ap gen yon  sijè diferan ke mwen pral diskite sou li, pa ekzanp, li  kapab sou kilti ,sou fanmi ,yon istwa oubyen bagay k ap pase nan vi a chak jou. N ap gen chans pou n aprann anpil mo vokabilè ak ekspresyon atravè divès sijè.
 W ap jwenn tradiksyon chak podcast an anglè anba paj la. M ap tann nou tout sou cahnèl sa ak yon gran plezi e deja mwen di nou byenvini.
M ap mande w silvouplè abòne , pataje l e renmen l. 
Mèsi, babay!


Translation 

Hello everyone, my name is Andy, I've been teaching Haitian Creole on Italki  for 2 years, it's a real pleasure for me to be present on My Haitian Creole podcast.
 The purpose of this podcast is to help you increase your vocabulary and improve your Creole, even if you are a beginner, intermediate or advanced.

4) Important points that we will find in this podcast are.
1- Conversation
2- Explanation
4- Pronunciation
5- And grammar

 In each episode we will have a different topic that I will discuss, for example, it can be about culture, about family, a story or things that happen in everyday life.  We will have the chance to learn a lot of vocabulary words and expressions through various topics.
 You will find the English translation of each podcast at the bottom of the page.  I am waiting for you all on this channel with great pleasure and I already say welcome.

 Please subscribe, share and like.
 Thanks, bye!


Fluent talk

In this episode, Karen and 柏威 discussed some common mistakes with using 去 and 在.

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

Grammar - How to use 去(qù) and 在(zài)

LA HERBOLARIA MEXICANA EPISODIO 2.

La herbolaria MEXICANA como patrimonio cultural se ha transmitido de generación en generación, de manera que algunas prácticas subsisten y son ejercidas de manera común y corriente, ya sea en áreas rurales como urbanas. 

En el país existe una extensa variedad de tratamientos fitoterapéuticos que forman parte de la herbolaria mexicana tradicional. Cuenta con aproximadamente 4500 especies registradas de manera oficial, ocupando el segundo lugar a nivel mundial en el número de plantas medicinales registradas. 

Tanto en los países desarrollados como en los que están en vías de desarrollo, el uso y la comercialización de fitofármacos y productos naturales con fines medicinales muestran un crecimiento acelerado en el último tiempo, lo que se evidencia con el aumento significativo en la demanda mundial por estos productos.

También se ha comprobado que algunas plantas que se utilizan con fines medicinales tienen principios activos que se emplean para la elaboración de fármacos comerciales.

Un punto importante en torno al uso de las plantas medicinales es la experiencia de la tradición y su traspaso de generación en generación en las familias mexicanas. La mayoría de los usuarios y usuarias, en su mayoría mujeres, aprendió el uso de las plantas medicinales porque es un negocio familiar y sus padres o abuelos les transmitieron esos conocimientos. 

En general se menciona a un solo sujeto como la persona que enseña, que no sólo distribuye, sino que es capaz de recetar y curar. Es posible evidenciar un aprendizaje y experimentación que se transmite de generación en generación apoyado en paralelo con bases científicas. Se concibe también la idea de una “herencia intangible“ como tal, en donde se apoya principalmente a través de la práctica.

Al mismo tiempo funciona como un modo de mantener la identidad como pueblo, se puede traducir  como una forma de poder y autoridad que se expresa en el dominio de la naturaleza y sus propiedades...

