为学习汉语HSK四的学生录制音频，以提高他们的听力水平。

Merry's voice (HSK四）

为HSK六的学生录制音频，以提高他们的听力水平。

Merry's voice (HSK六）

为在italki学习汉语HSK一的学生提供听力练习；为我的初级学生布置听力作业。

Merry's voice (HSK一）

为学习汉语HSK五的学生录制音频，以提高他们的听力水平。

Merry's voice (HSK五）

为学习Hsk 二级的学生录制音频，帮助提高他们的听力！

Merry's Channel（HSK 二）

为学习汉语HSK三的学生录制音频，以提高他们的听力水平

Merry's Channel (HSK三）

日本語の先生のTinaです！
今日は、わたしの生徒さんからの質問、「おいとけ！」という言葉の意味を紹介します。
Tinaといっしょに日本語の勉強しましょう♪
italkiで待っています :)

Tina Japa Go!

Episode 43. おいとけ！

بَلّش عَصْر الإِنْتَرْنِت بالسِّتِينَات أو السَبْعِينَات خِلَال الحَرْب البَارْدِة بَين رُوسْيَا وأمْرِيكَا.
طَبعًا بَلّش بالجَيش الأَمْرِيكِي وكَان الهَدَف هو التَوَاصُل مَع الوُزَارَات.
بِشَكِل عَام, الإِخْتِرَاعَات أول شِي بِتْبَلِّش بِالجَيش وبَعْدَين بْتِنْتِقِل للنَاس.
بِالتْمَانِينَات صَار الإِنْتَرْنِت مَسْمُوح بَين النَاس.
وبِالتِسْعِينَات إِنْتَشَر الإنترنت وصَار كتير نَاس يِسْتَخْدِمُوه.
وبِبِدَايِة القَرْن الحَالِي الإِنْتَرْنِت وِصِل لأَغْلَب البْلَاد تَقْرِيبًا.
حَالِيًا, الإِنْتَرْنِت صَار مَوجُود بِكِل بَيت ومُهِم كتير للحَيَاة اليَومِيِة.
وبَعَد كُورُونَا كْتِير نَاس صَارُوا يِسْتَخْدِمُوه مْشَان الشِغِل.

Levantine Dialect (Level 2)

Internet \ الإنترنت 🛜

Disfruta de esta entrevista a Suzanne, una estudiante de español y de sus respuestas a 7 preguntas sobre su proceso de estudiar español. ¡Seguramente puedan ayudarte!!

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

7 Preguntas a una estudiante de español

What happened when I won the Lottery!

Try saying this quickly: "I once won one Won on the Korean lottery!"
(A Won is the Korean currency.)

The Social Evolutionary

I Won the Lottery!

もうすぐ2022年が終わりますね。
皆さんにとって、この一年はどんな年でしたか。
今回は、二人が一年を振り返って「今年の漢字」を選びます。

Another year is ending.
How would you describe how your year went?
This time, we look back on 2022 and choose a Kanji to represent our events of the year.

♤ キーワード 
・恒例（こうれい：annual）
・和尚（おしょう：the head priest of a Japanese Buddhist temple）
・ちゃぶ台返し（ちゃぶだいがえし：turn the table upside down） 
・三日坊主（みっかぼうず：a easy quitter）  

♧ 理解度チェッククイズ 
1. フミの今年の漢字と、それを選んだ理由は？ 
2. アヤの今年の漢字と、それを選んだ理由は？ 

♢ 前回のクイズの答え 
1. アヤが今年中にやりたいことは？ 
→ ベトナム料理のレストランでブンチャーを食べること
2. それがなかなかできない理由は？ 
→ アヤにとって、電車に乗って２駅移動するのはハードルが高いから

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 20：今年の漢字

周末到了，你有什么计划吗？要不要来看电影呢？来说说你的计划吧！
今天我们要来听听迪士尼新电影的新闻。

《小美人鱼》首支预告开播后被喷得很惨？黑人女主又惹热议
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生词：
预告 yùgào
开播 kāibō
喷 pēn
女主 nǚ zhǔ
惹 rě
热议 rè yì

「喷」现在流行的用法是什么意思？
A 批评、骂
B 吐出、射出
C 倒出来
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答案 ANS：C

来源：https://news.hangzhou.com.cn/gjxw/content/2022-09/15/content_8354389.htm

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#07《小美人鱼》首支预告开播

La Cuenca de México, lugar donde se fundó la capital del imperio mexica, Tenochtitlan, alojaba un sistema compuesto por cinco subcuencas con lagunas de diversos tamaños y pantanos, las cuales ocupaban una superficie de entre 800 y 1000 km2. En la época prehispánica, a cada lago se le nombró como la población, o señorío, más importante: Zumpango y Xaltocan, al norte, y Texcoco, México, Xochimilco y Chalco al centro sur. La ciudad imperial de México-Tenochtitlan se ubicó en el Lago de México, en un islote compartido con Tlatelolco, urbe aliada. Los lagos de Xochimilco y Chalco tenían agua dulce.

Hacia la época de la conquista, inicios del siglo XVI, la fundación de los mexicas-tenochcas alcanzaba ya una superficie de alrededor de 12 km2, y tenía entre 150 y 200 mil habitantes. Se calcula que en toda la Cuenca de México había cerca de un millón de habitantes. Todos ellos habían aprendido a convivir con la naturaleza circundante, rica en flora y fauna, aprovechando eficientemente los recursos. También habían vinculado sus ciudades a través de calzadas, y controlado las aguas con diques. Además, durante el Posclásico habían dominado poco a poco los pantanos, sobre todo en la zona de aguas dulces, convirtiéndolos en región chinampera, con cerca de nueve mil parcelas en una extensión de 120 km2. La economía de la región combinaba el auto abasto, el comercio y la tributación de materias primas y productos, y el mercadeo se veía favorecido por una dinámica red de canales artificiales.
Casi dos siglos de peregrinación, llevó al pueblo azteca ―proveniente de Aztlán, “lugar de las garzas”, en las costas nayaritas, según últimos hallazgos― a encontrar el lugar con la señal que Huitzilopochtli, uno de sus dioses, les había indicado para reconocer el sitio donde podrían establecerse: un águila posada sobre un nopal. Ahí deberían fundar un templo en su honor y realizar los ritos acordes con su credo, y eso hicieron cuando, tras muchas penurias, contemplaron la señal...

Spanish México

La Cuenca de México.

If robots do take over the world, this one probably won't be the leader.

Less than 5.8 centimeters tall — a little shorter than a lighter — it has been recognized by Guinness World Records as the world's smallest humanoid robot.

Humanoid robots look and act like humans. For the Guinness record, they must be able to move their shoulders, elbows, knees and hips, and also be able to walk.

Made by a Japanese student named Mitsuya Tatsuhiko, this one is less than half the size of the previous holder of the world record, which was made by students from Hong Kong.

Tatsuhiko is a postgraduate student at Nagoya Institute of Technology, where he researches crawler robots. Crawler robots don't look like humans, however, and they're used to inspect places that are hard to get to.

Tatsuhiko has been interested in robots since he was a child.

According to Guinness World Records, he built his first humanoid robot when he was 10.

He didn't spend as much time making them during high school, but he has returned to his passion as he has gotten older.

It took him a few tries to get his record-breaking robot right, and he worked hard to make it as small as he could.

He applied for the record with his third attempt while he was in the fourth year of his degree. He said he was very happy to have broken the record.

Tatsuhiko hopes to work with robots when he finishes university, but he'll also keep making them at home as a hobby.