       Nǐ jiào shénme mínɡzi?
A：你   叫    什么    名字？
    Wǒ jiào Lǐ Yuè.
B： 我   叫   李月。


HSK Standard Course Level 1 Audio of the textbook

Lesson 3 text 1

In our second episode, we discuss the communication between different cultures. One way of distinguishing them is based on how specific the context is. But what do "high" and "low" really mean?

The Age of Humans

Episode 2: High and Low Context Cultures

Learn how to improve your learning speed and efficiency with these 3 tips: Discipline, Exposure, and Creativity!

English Syndicate

3 Useful tips to help you in your learning

The Adventures of Captain Underpants by Dav Pilkey
Chapter 17 The Escape
Captain Underpants defeats Dr. Diaper with the underwear he is wearing.

Listen and follow along.
Send me a message for your free pdf copy of this book.
https://www.italki.com/en/teacher/13365914

The Adventures of Captain Underpants

Chapter 17 The Escape

Para estudiantes de español aprender el idioma conlleva retos o desafíos de diferentes tamaños que abordan memorización, aprendizaje, práctica, reconocimiento, conjugación ortografía, entre otros; por eso es normal que surjan dudas en relación con algunos aspectos específicos del idioma y que no todos los profesores del idioma los conocen o los explican claramente. 
A continuación vamos a conocer algunas dudas frecuentes del español, claro está algunas puedes haberlas enfrentado y otras han pasado desapercibidas ante ti, pero lo que veremos hoy son pequeñas incógnitas que aparecen en el proceso de aprendizaje y que definitivamente fortalecerán tu comprensión del idioma.

Español con todo 

12 dudas frecuentes del español

Two corvesations: 

1- En la recepción del hotel

2- En los medios de comunicación

This podcast is to improve your listening and vocabulary

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish Conversation parte 12

Cerita Pendek Indonesia (A1-A2)

12 Keahlian

みなさんは何歳までサンタさん🎅を信じていましたか？✨

SeikaのPodcast🎧

Ep.65 「サンタさん🎅」の思い出🎁✨

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE UN TREN PEQUEÑO.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Que medios de transporte puedes usar para ir a otros lugares en tu ciudad?

2. ¿Cual es tu medio de transporte favorito?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Había un tren pequeño.

Tenía una máquina amarilla que parecía un sol.

Detrás sólo llevaba tres vagones de color rojo, como las
flores de las amapolas.

En la máquina, el conductor tocaba una campana muy
brillante. La campana sonaba muy fuerte haciendo TILÍN,
TILÍN.

El trenecito corría muy poco, porque le gustaba ir
viendo el paisaje que había junto a las vías.

El conductor se asomaba a la ventana de la máquina
amarilla.

El conductor se pasaba el día saludando a las casas y
a las granjas por las que pasaba, y también saludaba a las
vacas y a los corderos.

Era un tren pequeño pero muy simpático.