【北海道Hokkaido生活】
4月25日月曜日　天気/はれ　気温/12℃ 

札幌市/さっぽろし
・北海道初の公立夜間中学校が21日から始まった。
・生徒は10代〜80代
・不登校や障がい、戦争が理由で学校に通えなかった。

［単語］
初/はつ…初めて
公立/こうりつ…国や市が作る
夜間/やかん…夜の時間
10代/じゅうだい…10才〜19才
80代/はちじゅうだい…80才〜89才
不登校/ふとうこう…学校に通わないこと
障がい/しょうがい…頭や体に問題があること
戦争/せんそう…国と国のたたかい

レッスン待ってます♪

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#45〉4月25日月曜日　北海道初の公立夜間中学校

Use: budu, bude and budu/bude + infinitiv

Czech Drills

Future tense

Aunque pueda parecer raro las palabras también tienen familias.  En este episodio te cuento qué son las familias de palabras, porque palabras están formadas y te doy algunos ejemplos de este tipo de familias.

Después de escuchar este episodio, pásate por mi Instagram para decirme qué te ha parecido y qué otras familias de palabras conoces en español. 

Y no te olvides de dejar una valoración y compartirlo con otras personas a las que piensas que les podría interesar. 


Blanca to go 

61 – familias de palabras.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Natural Environment Q5-6.

Please check in my podcast section question one, two, three and four and these are two more:

5. Do you think the youth these days care about the environment? Why do you think so?
6. Environmental problems are too big to be dealt at the individual level? Do you agree? Why/ Why not?

Which idea can you use in your answers if the same type of question would come up on your test?


For more IE;TS podcasts - check my podcasts section and get more ideas.

To be trained by me personally - send a class request.

You can count on my full support and assistance!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Natural Environment Q5-6.

Breve descrizione della giornata di oggi e dei motivi per i quali amo alzarmi presto la mattina.

The Italian Miscellaneous Podcast for beginners

Mattinieri o notturni?⏰? 😴? 

Today's episode is the audio to the Guide to the TOEFL - Reading presentation. In it, you'll learn what the reading section of the Test of English as a Foreign Language requires, as well as hear some sample questions and answers. Download the transcript here: https://lovelangwri.com/2022/06/21/guide-to-the-toefl-reading/

For the Love of Language and Writing

Guide to the TOEFL - Reading

みなさんは「お疲れ様です」という言葉を聞いたことがありますか？日本人はこの言葉をあいさつのように使います。仕事が終わって帰る時に同僚に言うことが多いですが、何かをやり終えた人に対しても言います。
先週末は日本語能力試験-JLPTの日でした。私の生徒さんの中にも受けた人がいます。私はJLPTを受けた人全員に「お疲れ様でした。」と言いたいです。できたという人もできなかったという人もいると思いますが、まずはテストを受けるためにがんばって勉強してきた自分をほめてあげてください。テストのためにたくさん勉強してきたので、もう勉強したくないという人もいるかもしれません。そういう人はまた勉強したくなる日まで、日本語のマンガやアニメ、ドラマなどを見ながらなるべく日本語に触れる時間を作ってください。そうすれば今の日本語のレベルをしばらく保てると思います。日本語に全く触れなくなると、せっかくJLPTのために覚えた知識が消えてしまって、テストを受けた時のレベルまで戻るのに時間がかかるかもしれません。
テストは終わったけど勉強したいという人はJLPTのために覚えたことを会話の中でも使えるように練習するのが効果的だと思います。今は会話のレベルを上げるチャンスだと思います。
テストが終わったから勉強をやめるというのは絶対にやめて下さい。せっかくの努力がむだになってしまいます。少し休んでからでもいいので、勉強したことを忘れないうちにまた始めて下さい。
最後にテストに合格するかどうかはあまり大事なことではないと思います。JLPTを受けるために勉強したことを会話や生活の中で使えることの方がもっと大事なことだと思います。

私はオンラインで日本語を教えています。私のレッスンに興味がある人はリンクから予約して下さい。
テストが終わってもう勉強したくないという人はしばらく休んで、勉強したくなったら来てください。

あいさつ：greeting
同僚：どうりょう　colleague
やり終える：やりおえる　finish doing
全員：ぜんいん　everyone
自分：じぶん　myself
自分をほめる：praise yourself 
日本語に触れる：にほんごにふれる　expose to yourself
*”触れる” literally means “touch”.
しばらく: for a while
保てる：たもてる  keep  
効果的：こうかてき　efficient
知識：ちしき　knowledge
努力：どりょく　effort
むだになる：end in vain


Nihongo Short Story by Noriko

お疲れ様です-Today’s Word

はじめまして！Atsushiと言います。オンライン日本語教師とオンラインコーヒーショップをしています。日本語学習をしているみなさんのサポートをしたいと思い、ポッドキャストをはじめることにしました。これから、簡単な日本語で日本の日常を話していきます。

Nice to meet you!  My name is Atsushi.  I have an online coffee shop with an online Japanese teacher.  I decided to start a podcast because I wanted to support everyone who is learning Japanese.  I will talk about everyday life in Japan in simple Japanese.

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

はじめのあいさつ



おはようございます！Atsushiです。
今日の天気は晴れです。
気温は12℃！朝は寒くなってきました。

みなさんは日本の食べ物は好きですか？
今日は特に関西に多い、粉もん、という食べ物について話します。

粉もんにはいろんな食べ物があります。
例えば、お好み焼き、たこ焼き、うどんなどのことを言います。他にも、パンやパスタなども含めていうこともあります。

粉もんとは粉から作る食べ物のことです。粉もんは主に小麦粉で作った食べ物のことを言います。そば粉や米粉など色々な穀物（こくもつ）で作った食べ物も入ります。  「粉もん」という言葉は、江戸時代に粉にして食べる習慣が庶民（しょみん）にも広まりました。その頃から「こねもの、粉物」といった言い方が変化して各地に広がりました。
お好み焼きやたこ焼き、うどんなどの歴史もその頃からはじまっているようです。  お好み焼きは、今のような形になったのは昭和の時代、80年ぐらい前だと思います。大阪では昆布ダシの文化が発達して、この昆布ダシを入れ材料全部を混ぜて焼く、「混ぜ焼き」に発展したと言われています。  たこ焼は今のようにたこが入ったのは昭和になってからで、明石（あかし）焼きの影響（えいきょう）を受けたといわれていわれています。明石焼は出汁につけて食べます。たこ焼きはソースを塗ったりマヨネーズを塗ったりして食べます。  こういう話をしていると、お腹がすいてきましたね！笑

今日は粉もんについて話しました。日本に旅行に来る時は、特に関西、大阪とかですね、ぜひ粉もんをいろいろ食べてみてください！

ということで、今日も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！
