Analizamos cómo -porque-, -para que- y -aunque- cambian el sentido de una oración y determinan el uso del indicativo o del subjuntivo según la intención del hablante.

El verbo por dentro

Episodio 7: Causa, finalidad y contraste / "Porque", "Para que" y "Aunque"

Intermediate Chinese Listening：谷雨 Grain Rain

Intermediate Chinese Listening

Ciao a tutti e ben ritrovati in questo nuovo episodio. Come ben sapete sono un gran appassionato dei viaggi, dai quali è nato il mio amore per le lingue straniere. L'episodio di oggi sarà dedicato proprio a loro, i viaggi, cosa significa viaggiare e come è cambiato il nostro concetto di viaggio negli ultimi cinquant'anni! Buon ascolto!

The Italian Miscellaneous Podcast🖐 

Sì, viaggiare!

Cápsula informativa sobre el cateterismo cardiaco.

#MedicalSpanish

Medical Spanish

Cardiac catheterization🏥

This episode serves as an introduction to the genre and format of the LIC podcast, and also to myself as its host. Hopefully after listening, you will be able to decide if this podcast is of any interest to you.

Languages in Context

LIC #1 - Introduction

We have Sports day, which called "Undookai(運動会）" or "Taiikusai（体育祭）", at elemantary, junior high, and high school around the end of September every year. 　Ｉn the Ｕndookai, we have a lot of athletic events; tug of war, boo-toss games, group gymnastics, and so on. 
Today I'm talking about 2 event which I have special memories.  One is "騎馬戦（きばせん)”, the other is "ムカデ競争（むかできょうそう)". Please listen to today's sotry! Thanks!
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私が子供のとき、学校の運動会は　9月の終わりごろに行われていました。　
運動会のために、何か月も前から　子どもたちは　練習をします。
運動会でする競技は、綱引き、玉入れ、リレー、ダンス、組体操、騎馬戦など　いろいろあります。
小学6年生のときに　騎馬戦をしました。　騎馬戦は　4人が一つのグループになってします。3人が手を組んで馬になり、ひとりがその上に乗ります。そして、２０騎が　赤チームと白チームに分かれて、戦います。　騎馬の上に乗っている人の帽子が取られたら、その騎馬は死んだことになります。　帽子を取られずに残った騎馬の数で、勝ち負けが決まります。
そして、私は騎馬の上に乗る人をしました。練習のときは、相手チームとちゃんと戦いましたが、帽子を取られることが多かったです。それで、本番では　逃げることにしました。　陣地の隅のほうで、みんなと少し距離をとって　戦いの様子を見ていました。すると、一騎が　こちらに来るではありませんか。「ああ、いよいよ決戦か～」とドキドキしながら待ち構えました。相手の騎手と取っ組みあっていたら、味方の騎馬がこちらに向かって来るのが見えました。よし、このまま持ちこたえれば、味方が敵の帽子を取ってくれる！数秒後、その通りになりました。　私たちのチームは圧勝でした。ちょっとずるかったかもしれませんが、これは作戦勝ちだと思っています。
それから　中学３年のときは　「大ムカデ」という競技をしました。これはクラス対抗のリレー競争なんですが、普通のリレーではありません。　各クラス　男子と女子に分かれます。　そして、縦に1列に並んだクラスメートの足を順番に縄とタオルをつかって、繋げます。そうすると、足がたくさんある大ムカデのようになります。　足がつながれているので、足を動かすときは　みんないっしょに　動かなければなりません。「１，２，１，２，１，２，・・・」という掛け声で、「右、左、右、左・・・」。だれか一人が間違えれば、転んでしまします。運動会の当日まで、体育の授業時間だけでなく、朝　授業の前や放課後にも　みんなで練習しました。　はじめは　なかなか息が合わなくて、しょっちゅう　止まっては、やりなおしていました。でも、何度も何度も練習するうちに　だんだん　足並みがそろうようになりました。
運動会当日には、ものすごい速さで　走ることができるようになっていました。
あのとき、3年生8クラスの中で、何位になったかは　おぼえていませんが、クラスみんなが一丸となって　やり切った達成感を感じたことは覚えています。


やさしい日本語（にほんご）

日本の運動会（うんどうかい）Sports Day in Japan

神戸探索

中国出身のセイさんと神戸を探索しました。

北野坂という西洋の建物がある地域から始まって、
中心地の三宮、そして、海が見えるメリケンパーク、最後には麻辣湯という自分で食材を選んで厨房で料理してもらうスープを食べました。


I explored Kobe with Sei, who is from China.

We started in Kitanozaka, an area with Western-style buildings, then moved to the central district of Sannomiya, followed by Meriken Park with its sea view. Finally, we enjoyed Mala Tang, a soup where you select your own ingredients, which are then cooked in the kitchen.

SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.132 セイさんと神戸探索

Try this easy trick. It doesn't cost anything and the other person will be happy, too! A Win-Win situation.

The Social Evolutionary

How to Get What You Want with this Quick, Simple Trick!

British shopping areas are generally called "High Streets" even when the
Street has a different name.