In questo episodio racconteremo la storia di Alberto Spiedini e della sua cucina giapponese con influenze italiane. Principali verbi nel testo: apprezzasse: 3 pers sing congiuntivo imperfetto verbo “apprezzare” avesse: 3 pers sing congiuntivo imperfetto verbo “avere” sarebbe stata: 3 pers. sing. condizionale passato verbo “essere” si è trasferito: 3 pers sing passato prossimo verbo riflessivo “trasferirsi” erano: 3 plurale imperfetto verbo “essere” è diventato: 3 pers. singolare passato prossimo verbo “diventare” ha creato: 3 pers. singolare passato prossimo verbo “creare” avesse fatto: 3 pers singolare congiuntivo trapassato verbo “fare” se semini, raccogli: Periodo ipotetico del primo tipo: realtà – certezza (indicativo + indicativo) ho investito: 1 pers. singolare passato prossimo verbo “investire” se preparassi…sarebbe più…: Periodo ipotetico del secondo tipo: possibilità (congiuntivo imperfetto+ condizionale presente) se non avessi creato…non mi sarei….:Periodo ipotetico del terzo tipo: impossibilità nel passato (congiuntivo trapassato + condizionale passato) ho notato: 1 pers. singolare passato prossimo verbo “notare” venivo: 1 pers. singolare imperfetto verbo “venire” sono arrivato: 1 pers. singolare passato prossimo verbo “arrivare” ho faticato: 1 pers. singolare passato prossimo verbo “faticare” correva: 3 pers. singolare imperfetto verbo “correre” riuscirei: 1 pers. singolare condizionale presente verbo “riuscire” rimanerci: rimanere+ci = rimanere lì Parole da scoprire nel testo: Avere un debole= avere una passione per un certo argomento o qualcosa. nipponica: del Giappone scuola prestigiosa: scuola che gode di alto prestigio, quindi importante. indefesso: instancabile estrosa: piena di originalità tradizione culinaria: tradizione della cucina titubanti: perplesse, piene di dubbi. ha messo su famiglia: ha una famiglia. (Modo di dire italiano) perplesso: con dubbi