Story Chinese

凯文的故事 Story of Kevin

** Short news about the Illegal Immigrants that is expected to increase by 8 billion according to United nations
 ** Hope you enjoy listening **Feel free to send me a message if you have any question


 خبرهای کوتاه جهان به فارسی   / Short World news in Persian

مهاجران غیر قانونی /  Illegal immigrants

다음은 무엇에 대해 말하고 있습니까? <보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.

[보기]
남자: 언제 방학이에요
여자: 다음 주에 방이에요

1)  시간           2) 날짜            3)나이           4) 주소

1.
1)  친구          2) 동생            3)직업           4) 형제

2.
1)  위치          2) 교통            3) 학교         4) 위치

3.
1)  약속          2) 취미           3)수업           4) 장소

4.
1)  계절            2) 여행           3)계절          4) 문화

5.
1)  날짜           2) 나이            3)주소           4) 시간









1. 3)  /  2. 4)  /  3/ 1)  /  4. 3)  /  5. 4)


한국어 토픽 듣기 

한국어 토픽 듣기 1

Este podcast es sobre la importancia de recordar el nombre de las personas. Menciona 3 técnicas para poder hacerlo.

Español latino

¿recuerdas su nombre?

Konnichiwa! Welcome to Slow Japanese! In this episode, program host Akari will talk about herself, the self-introduction episode. 

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
https://mochifika.com/podcast-script/slow-japanese-episode-1-about-me/

Slow Japanese

Episode #1 - About me

Lehrer gesucht!

(A)   ZUM GEGENWÄRTIGEN ZEITPUNKT gibt es in Deutschland viel zu wenig Unterrichtspersonal. Der Lehrermangel an den Schulen verschärft sich mehr und mehr. Die Gründe sind bekannt. Schnelle Lösungen gibt es nicht.

(B)   Wie konnte es zu dieser Situation kommen?
Zum einen steigt seit über zehn Jahren die Zahl der Geburten und zum anderen die hohe ZUWANDERUNG aus dem Ausland. Beides führt zu mehr Schulanfängern in den Grundschulen.
Gleichzeitig sinkt aus demographischen Gründen die Anzahl der Erwachsenen, die diese Kinder unterrichten könnten. Dazu kommt, dass immer weniger junge Leute ein Lehramts-Studium beginnen und immer mehr  von ihnen ein solches Studium ohne Abschluss abbrechen. 

(C)  Eine weitere Schwierigkeit ist, dass die Fächer der jungen Lehrer ungleich verteilt sind: Es gibt genug Deutschlehrer und Sportlehrer, aber viel zu wenige für Mathematik oder Informatik.

(D)   Zur Zeit versucht man die Situation durch die Einstellung von Leuten aus anderen Berufen aufzufangen. Da diesen Menschen die pädagogische und didaktische Qualifikation fehlt, ist das nicht immer erfolgreich. Auch bessere Bezahlung wird das Problem nicht lösen. Man wird die Arbeitsbedingungen der Lehrer überdenken müssen: Das bedeutet kleinere Klassen und niedrigere Stundenzahlen.

LearnGermanToday

12_Lehrer gesucht!



こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もジョージアでPodcastを録っています。

今回のPodcastは節分について。

節分は、日本の伝統的な行事です。
2月3日に行われます。

これは季節の節目です。
主に春の訪れを祝います。

恵方巻きという食べ物を食べます。
恵方巻きにはその年の運がいい方向を向いて食べます。
今年は東北東やや東だそうです。

それから、厄払いとして豆まきをします。
悪いもの＝鬼を払って幸福を願うためにします。

鬼は外、福は内。
鬼は外、福は内。

家で電気を消して、みんなで声を出してします。
家族で楽しんでする行事の1つです。

今の若い家族はするんでしょうか。
どうなんだろう？

ということで、今回は日本の行事、節分について話しました。



今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！





Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#442  2/3は節分の日、について！

こんにちは！Atsushiです。
今日の天気は雨。
気温は21℃です。

今日は、台風について。
日本には、今、まさに台風が来ています。

毎年この季節になると、だいたい8月から9月の終わりぐらいまで台風が来ます。今来ている台風は14号です。
ですので、今年に入って14個目の台風、ということですね。
台風には1つずつに名前がつきます。今回の14号はナンマドル、という名前だそうです。日本では基本的には14号と数字で呼ばれます。

以前からアメリカではハリケーンが発生した時に人名を付けていましたが、北西太平洋または南シナ海で発生する台風防災に関する各国の政府間組織である台風委員会（日本含む14カ国等が加盟）は、2000年からアジアで決められた140の名前を使って、台風に名前をつけます。

ちなみに、日本からの使われるように登録されているのは、

コイヌ
ヤギ
ウサギ
カジキ
コト
クジラ
コグマ
コンパス
トカゲ
ヤマネコ

という名前です。

今まで気にしたことがなかったので、これからは台風の名前についても気にしようと思います。


とはいえ、今回の台風はとても大きいです。
飛行機や電車が止まったりしてます。

台湾や中国、韓国の方も影響あるかもしれませんね。
日本に住んでいるみなさんは、気をつけてください。

ということで、今回は台風の名前について話しました。
最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！



85  台風の名前について

Today I look at different accent sounds from around the UK.