https://drive.google.com/file/d/1zgWSNEKw25_-RJORAHIGL-LEreK9B4wa/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Don't Leave Spaces Between Words (with transcript)

『新完全マスター語彙　日本語能力試験N2』（2011年、スリーエーネットワーク） 教科書を1課ずつ読んでいきます。 N2、N1に必要な語彙です。 今日は、第７章３課です。

N2合格

N2　語彙　第7章3課

Just having conversations about what I've been doing and where we are going. But staying in touch. In a world as big as ours takes some time. Look at my map and see where we're going. Where we've been, we have a lot more to cover.

Can I Say - Can I Do

Staying in touch.

Many Spanish people scratch their heads at the shocking translations of movie titles that have nothing to do with the original, or simply sound completely stupid.

The Social Evolutionary

Weirdly translated movie titles

你知道通过和经过怎么用吗？一起来看看吧。
通过和经过的区别？
相同点：把人或事物作为某种手段（方法、本领）而达到某种目的。（有一个结果）
例：通过/经过娜佳的介绍，我认识了夏雨荷。
        通过/经过认真考虑，小王答应了她男朋友的求婚。
不同点	
通过+方法/手段 ---- 结果/目的
例：公司通过福利吸引了很多人来公司工作。	
经过+过程----结果/变化
例：经过3个月的学习，娜佳终于可以流利的说汉语了。
通过：表示从某地“穿过”到另一端
例：这里正在修路，我们无法通过。	
经过：表示途径某地（附近、旁边）
例：我这次出差正好经过深圳，就来和你聚一聚了。
通过不能作为名词使用。
经过作为名词使用：表示事情发展的过程
例：老师把孩子吵架的经过告诉了家长。
通过在时间上，既可以用于过去，也可以用于未来。
例：通过打折活动，一定能吸引很多人来消费。	
经过在时间上，只能用于过去。
例：经过再三思考，她还是决定来中国生活。

你看懂了吗？

喵喵说汉语---HSK 4

通过和经过的区别

In this episode we dive into language learning. Why people learn languages? Why some languages become popular? What happens to the brain as we learn languages? Plus some notes on language families, similarities and differences between languages.

Hope you enjoy!

FarsiLounge

FarsiLounge ep.2: Learning Languages

What characteristics do we give to people? Learn how we call each other names 😂

RUSSIAN BRIDGE PODCAST

Russian in 3 minutes. Зануда и другие... (B1-B2)

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE UNA ESTUDIANTE QUE SE LLAMA VICTORIA.


Antes de comenzar la lectura.

1. ¿Que tan bueno eras en la escuela?

2. ¿Cual era tu materia favorita?

Presta atención a la lectura de tu profesor.


Victoria al escribir los números en su libreta lo
pasa muy bien.

Para hacer el uno pinta una rayita de arriba
abajo en el papel y le pone después una teja.
Para hacer el dos dibuja con cuidado el cuello
de un cisne.

Para dibujar el tres pone dos montañas de pie y
sigue con sus dibujos, para hacer un cuatro primero
una cruz y después le baja un palito como una vela.


Sigue con el cinco y el seis. ¡Qué fácil es! El
seis es un círculo que no puede cerrar. Y así poquito
a poco hasta el nueve que lo pinta despacito primero
un círculo y después le añade con cuidado una cola
de gato.

Victoria ya sabe escribir todos los números.

Spanish Reading Comprehesion

The student Victoria

拼音是帮助大家学习中文的重要工具，主要由声母、韵母和声调构成。声母位于音节前段，大多是辅音，发音轻短，像b、p、m、f 等。韵母则在音节后段，发音响亮，能单独构成音节，也可跟声母组合，像a、o、e、ai、ei、ao这些。而声调有四种，分别是阴平（第一声，ā）、阳平（第二声，á ）、上声（第三声，ǎ ）、去声（第四声，à ），它能改变字的读音和意思。
 
1. a (发音时声带颤动，舌头放平，舌位低，不圆唇，口自然张大。)
2. o (发音时口半开半闭，嘴唇拢圆，舌尖向后缩。)
3. e (发音时嘴型呈扁状，半开半闭，嘴角向两边展开，舌尖后缩，舌根微抬。)

希望你能把下面的记忆口诀背下来，多说多练多模仿，你会有很大进步呦~
1. 小嘴张大 a a a
2. 公鸡打鸣 o o o
3. 白鹅游水 e e e
4.第一声、第二声、第三声、第四声：ā á ǎ à      ō ó ǒ ò       ē é ě è