Understanding the nuance of figurative language - idioms, metaphors, cliches, similes etc

Why Idioms matter ?

Mastering figurative language

подстаканник?  
герб emblem, coat of arms;  
гравировка engraving;  
движущийся moving  
золото gold  
латунь brass  
медь copper  
Министр путей сообщения the Minister of Railways  
молот hammer  
попутчик (traveling companion)  
подставка stand  
проводник conducter, attendant  
разносить / разнести bring, serve  
ручка handle  
серебро silver  
серп sickle  
стекло, стеклянный glass  
устойчивый stable  
чеканка embossing  
чернение blackening  
фарфор, фарфоровый porcelain  
эмаль enamle  
Я живу́ в Хаба́ровске и ча́сто е́зжу на по́езде во Владивосто́к, Благове́щенск и други́е города́. Обы́чно путеше́ствие начина́ется ве́чером, а зака́нчивается у́тром. В доро́ге я люблю́ чита́ть, разгова́ривать с попу́тчиками и пить чай из подстака́нника. Дава́йте поговори́м об э́том интере́сном предме́те.

Что э́то тако́е "подстака́нник"?  
Подстака́нник — э́то металли́ческая подста́вка с ру́чкой для стекля́нного стака́на.  
Подстака́нники приду́мали и на́чали испо́льзовать ещё при Петре́ I. Снача́ла подстака́нники бы́ли то́лько для мужчи́н, а же́нщины пи́ли чай из фарфо́ровых ча́шек. По́зже появи́лись и краси́вые же́нские подстака́нники. В 1892 году́ мини́стр путе́й сообще́ния Серге́й Ви́тте при́нял реше́ние испо́льзовать подстака́нники в поезда́х, так как они́ оказа́лись удо́бными, что́бы разноси́ть пассажи́рам горя́чие стака́ны и не обжига́ть па́льцы о горя́чий стака́н, а та́кже что́бы сде́лать стака́ны усто́йчивее в дви́жущемся по́езде.
Их на́чали де́лать на ра́зных заво́дах: на заво́де Алекса́ндра Кольчу́гина; на фарфо́ровом заво́де бра́тьев Корни́ловых; на заво́де Ка́рла Фаберже́ и на други́х.

Снача́ла подстака́нники де́лали из ме́ди, лату́ни, серебра́ и зо́лота. Их краси́во украша́ли эма́лью, гравиро́вкой, чека́нкой.

Их де́лали в фо́рме пти́цы, де́рева, до́мика, живо́тных, цвето́в. Бога́тые лю́ди зака́зывали сере́бряные подстака́нники с герба́ми и моногра́ммами. Просты́е лю́ди пи́ли чай из бо́лее дешёвых подстака́нников...

Russian Language: a Real Breakthrough

Что на фотографии? 

Зна́ете, почему́ в на́шей семье́ все таки́е у́мные? Во-пе́рвых, потому́ что мы у́мные кни́ги чита́ем. Мы всей семьёй лежи́м на дива́нах, чита́ем кни́ги и умне́ем. A во-вторы́х, потому́ что мы зна́ем секре́т, где на́до ду́мать, что́бы в го́лову приходи́ли гениа́льные мы́сли.
Э́тот секре́тный спо́соб приду́мала я. Одна́жды в де́тстве я два часа́ сиде́ла за столо́м реша́ла зада́чу по матема́тике. Но у меня́ ничего́ не получа́лось.
Пото́м я легла́ с уче́бником на дива́н. Поду́мала одну́ мину́ту и тут же реши́ла в голове́ э́ту зада́чу!
Я всё поняла́! Побежа́ла к па́пе в ко́мнату. Па́па сиде́л за рабо́чим столо́м, рабо́тал над свои́м сло́жным рабо́чим прое́ктом. Я не уве́рена, что могу́ пра́вильно объясни́ть па́пину рабо́ту, но па́па уже́ давно́ ма́ме говори́л, что у него́ прое́кт ника́к не получа́ется.
— Па́па, — сказа́ла я, —идём со мной!
— Куда́?
— На дива́н.
Мы подошли́ с па́пой к дива́ну. – Ложи́сь, – сказа́ла я, — ду́май о своём прое́кте.
Па́па лёг и че́рез пять мину́т встал и сказа́л, что тепе́рь ему́ всё я́сно. Он по́нял, как проекти́ровать.
Пото́м мы положи́ли на дива́н ма́му. Ма́ма уже́ год не могла́ реши́ть, что свое́й подру́ге, тёте Ле́не, посове́товать. Пробле́ма была́ в том, что в тётю Ле́ну два мужчи́ны влюби́лись. Ма́ма говори́ла, на́до вы́брать мужчи́ну, кото́рый лу́чше. А како́й мужчи́на лу́чше, за кого́ тёте Ле́не за́муж выходи́ть бы́ло нея́сно.
Ма́ма полежа́ла де́сять мину́т на дива́не, поду́мала, вста́ла, взяла́ телефо́н, позвони́ла тёте Ле́не и всё пра́вильно ей посове́товала. И начала́сь у нас в семье́ но́вая жизнь. Мы вы́кинули па́пин рабо́чий стол и купи́ли па́пе рабо́чий дива́н. Па́па говори́л, что на нём гениа́льные прое́кты получа́ются.
Я ра́ньше в шко́ле учи́лась не о́чень хорошо́, а ста́ла учи́ться отли́чно. Ну а к ма́ме подру́ги ста́ли постоя́нно приходи́ть за сове́тами.
Вот како́й у нас в семье́ секре́т был!
Но сейча́с э́то не секре́т. Я хочу́, что́бы все зна́ли, что гениа́льные мы́сли прихо́дят в го́ловы, то́лько е́сли лежи́шь на дива́не.

Секрéт дивáна. A1. The secret of the couch. A new funny story

Vocabulary
 пито́мец pet; черепа́ха turtle хомя́к (pl. хомяки́) hamster, лягу́шка frog; кле́тка cage;
пуга́ться / испуга́ться get scared; соглаша́ться / согласи́ться agree; забо́титься о ком / о чём to take care of;
идти́ / пойти́ на по́льзу to be good for…, to benefit;
лы́сый bald, лысе́ть to bald;
линя́ть moult; расти́ (я расту́, ты растёшь…) grow;
щётка brush; пылесо́с a vacuum cleaner;
хотя́ even though

 У нас в семье́ мно́го дома́шних пито́мцев: соба́ка, ко́шка, черепа́ха, хомяки́, попуга́й и ры́бки. Соба́ку зову́т Дружо́к, кота́ зову́т Му́рзик, а черепа́ху зову́т Чупа. Я их всех люблю́.
Одна́жды Дружо́к съел на да́че лягу́шку. Мы испуга́лись и пое́хали с ним в ветерина́рную кли́нику. Врач сказа́л, что всё хорошо́, и е́сли Дружо́к съел лягу́шку, то она́ пошла́ ему́ на по́льзу. Но мне жа́лко лягу́шку!
У живо́тных вре́мя идёт быстре́е, чем у люде́й. Дружо́к мла́дше меня́, но счита́ется взро́слым. А коту́ Му́рзику 18 лет, и он уже́ ста́рый, как де́душка.
Я спроси́ла ма́му, почему́ Му́рзик не лы́сый, как де́душка? 
Ма́ма объясни́ла, что ко́шки и соба́ки не лысе́ют, а линя́ют – теря́ют ста́рую шерсть, а но́вая растёт сно́ва.
— А черепа́хи, – спра́шиваю, то́же линя́ют?
— Черепа́хи  не линя́ют. Они́ всегда́ лы́сые.
Я люблю́ на́шу черепа́ху Чу́пу. Я попроси́ла ма́му купи́ть ей хомяко́в.
 — Заче́м черепа́хе хомяки́? – не поняла́ ма́ма.
— Мы поста́вим кле́тку о́коло аква́риума и черепа́хе не бу́дет ску́чно. 
Ма́ма согласи́лась и купи́ла хомяко́в. И тепе́рь черепа́ха и хомяки́ мо́гут смотре́ть друг на дру́га. А я смотрю́ на них.
Я люблю́ игра́ть с Дружко́м на дива́не, хотя́ он и линя́ет. Но пото́м я убира́ю шерсть щёткой и пылесо́сом.
Па́па сказа́л, что дома́шние пито́мцы научи́ли меня́ забо́титься о тех, кого́ я люблю́. Ма́ма пошути́ла, что когда́ мы пое́дем во Фра́нцию и они́ с па́пой  пойду́т в рестора́н и бу́дут есть лягу́шек, я бу́ду волнова́ться за ма́му с па́пой, как за Дружка́. 
Но ведь я волнова́лась не то́лько за Дружка́, но и за лягу́шку…

Домашние питомцы. A1 Level

If you laughed, then you understood this humorous story!
Vocabulary: расти́ музыка́нтом grow up as a musician; кроватка little bed, cot; трещóтка Russian folk percussion musical instrument; бу́бен tambourine, jingle; у него хорошо получается he's doing well; громче louder; уметь know how, can; вместе с +instr. together;  стучать knock; репетировать rehearse

Ва́не пять лет. Он лю́бит игра́ть на музыка́льных инструме́нтах и ка́ждый день игра́ет на балко́не. Для Ва́ни балко́н – э́то сце́на. Он игра́ет на трубе́ и́ли на бараба́не. Сосе́ди слу́шают и говоря́т: «Кака́я прекра́сная му́зыка! Како́й тала́нтливый ма́льчик!» Лю́ди на у́лице то́же слу́шают и аплоди́руют.
У Ва́ни есть мла́дший брат. Его́ зову́т Са́ша. Са́ше  три го́да. Са́ша то́же растёт музыка́нтом. Он стои́т в крова́тке и у́чится игра́ть. Он игра́ет на трещóтке, бараба́не и бу́бне. У него́ хорошо́ получа́ется. Лю́ди на у́лице ждут, когда́ Са́ша бу́дет бо́льшим ма́льчиком и бу́дет игра́ть вме́сте с Ва́ней на балко́не.
Сосе́ди спра́шивают ма́му: «Почему́ ва́ши де́ти так хорошо́ уме́ют игра́ть на музыка́льных инструме́нтах?» Ма́ма отвеча́ет: «Их тала́нты – от па́пы».
Ма́ма уме́ет рисова́ть и фотографи́ровать. Па́па уме́ет игра́ть на всех музыка́льных инструме́нтах. Он – челове́к-орке́стр! Игра́ет на аккордеóне, пиани́но, гита́ре, скри́пке, саксофо́не и губно́й гармо́шке.
Когда́ па́па игра́ет до́ма, сосе́ди стуча́т в сте́ны и говоря́т: «Пожа́луйста, игра́йте гро́мче!» Ма́ма говори́т: «Подожди́те. Мы репети́руем. Ско́ро уже́ бу́дет конце́рт для всех».

Музыкальная семья. Level A1

Сего́дня я бы хоте́ла бы переда́ть разгово́р мои́х друзе́й о том, как мы в ру́сском языке́ называ́ем бли́зких люде́й, с кото́рыми нахо́димся в романти́ческих отноше́ниях, но кото́рые ещё не явля́ются на́шим му́жем и́ли жено́й.
Нас бы́ло тро́е - я, На́стя и Андре́й. Вы уви́дите, что бо́йфренд и гёрлфренд – э́то не то́лько де́вушка и па́рень, но и мужчи́на, же́нщина, спу́тник, спу́тница, втора́я полови́на, и что ра́зные те́рмины отража́ют уваже́ние, во́зраст и конте́кст.
Так, На́стя ча́сто прихо́дит игра́ть в насто́льные и́гры с Ники́той, и она́ называ́ет его́ «мой молодо́й челове́к». С её то́чки зре́ния, э́то выраже́ние подчёркивает серьёзность их отноше́ний и её уваже́ние к парнёру.
Когдя я попроси́ла На́стю спроси́ть Андре́я о нали́чии у Андре́я «гёрлфренд», На́стя сказа́ла: «Андре́й, есть ли у тебя́ «втора́я полови́на»?
Э́то сно́ва говори́т о том, что На́стя выбира́ет уважи́тельные и да́же романти́чные те́рмины, в отли́чие от не доста́точно серьёзного сло́ва «де́вушка». Но На́стя ещё доба́вила, что ей стра́нно спра́шивать челове́ка напряму́ю свобо́ден челове́к и́ли нет. Она́ бы пообща́лась и по ситуа́ции бы поняла́.

Андре́й в свою́ о́чередь сказа́л, что е́сли два челове́ка пришли́ вме́сте, то одного́ из них мо́жно назва́ть "спу́тник" и́ли "спу́тница", поско́льку  мы не всегда́ зна́ем, кем прихо́дятся  друг дру́гу э́ти дво́е: муж и жена́, де́вушка и па́рень и́ли про́сто друзья́. Спу́тник и спу́тница – о́чень удо́бные слова́.

А вот лю́ди в во́зрасте называ́ют свои́х партнёров  "мой мужчи́на"и "моя́ же́нщина". Для меня́ э́то звучи́т как вполне́ серьёзное и уважи́тельное отноше́ние, но тем не ме́нее да́же среди́ пятидесятиле́тних мужчи́н есть те, кто называ́ет же́нщину, с кото́рой встреча́ются, де́вушкой, хотя́ э́той "де́вушке" то́же пятьдеся́т лет. Я ду́маю, э́то происхо́дит из стереоти́па, что же́нщинам не нра́вится старе́ть и переходи́ть в ста́тус «же́нщины».