一、Listen and fill in blanks
学生：老师，我可以（   ）吗？
老师：进来吧。你有什么事？
学生：（   ）都收齐了,交给您。
老师：好。放在这里吧。谢谢你。
学生：不用谢。老师，（   ）做完了，您还去看看吗？
老师：好，咱们一起去吧！
 
二、Do test

Ruby's Listening Studio

师生对话

みなさんは、都会と田舎、どちらがすきですか。
日本の田舎に住んでいるわたしが、田舎のいいところについて話します。

Which do you like better, urban area or countryside?
I'm talking about why I like my countryside life.

+++ words +++
都会（とかい）　　　　urban area
～かもしれない　　　　might
田舎（いなか）　　　　countryside
土地（とち）　　　　　land
育てる（そだてる）　　grow up
音（おと）　　　　　　sound
DIY　　　　　　　　　 do it yourself, or carpentry
工具（こうぐ）　　　　tools for carpentry
夫婦（ふうふ）げんか　quarrels with your partner
次回　　　　　　　　　next time

+++ grammers +++
Vたり、Vたりする　　　do such things as that and this
Vても　　　　　　　　  even if V



Country Life in Japan とかいとちがう　かもしれない　いなかのくらし

#00_田舎の生活（いなかのせいかつ）

Hear about how we spent our time in Angola, beginning in Luanda and going down the coastline until we reached the border with Namibia. Did you know Luanda is one of the most expensive cities in the world?

Travel diaries

Ep. 3 - what's there to do in Angola?

Junto con Martin, profe de Español de México (https://www.italki.com/teacher/5211013), te contamos dos tips que recomendamos a todos nuestros alumnos para acelerar el aprendizaje del ESPAÑOL y sobretodo MEJORAR LA PRONUNCIACIÓN!

Dale Play al Español

2 tips para aprender ESPAÑOL más rápido!

New words：
移动支付 yí dòng zhī fù：Mobile Payment
微信支付 wēi xìn zhī fù：Wechat Pay（download and install “微信” app）
支付宝 zhī fù bǎo：Alipay（download and install“支付宝” app）
银行卡 yín háng kǎ：bank cards
信用卡 xìn yòng kǎ：credit card
万事达 wàn shì dá：Mastercard
现金 xiàn jīn：cash
外币兑换 wài bì duì huàn：Currency Exchange
人民币 rén mín bì：¥RMB


Welcome to visit China ”欢迎来中国!“

L7 Payment methods in China

A short introduction in Afrikaans describing the intent and content of podcasts to follow.

Inleiding tot Afrikaanse potgooie

La elección verbal cambia según afirmemos, dudemos o neguemos una idea. En este episodio analizamos cómo la certeza y la duda determinan el uso del indicativo y el subjuntivo.

El verbo por dentro

Episodio 3: Duda, negación y certeza

アリス（フランス・パリ出身）
ジョン（アメリカ・ニューヨーク出身）
アナ（ブラジル・サンパウロ出身の日系ブラジル人）
リー（中国・上海出身）
ナリン（タイ・バンコク出身）
ミハイ（ルーマニア・ブカレスト出身）



「はじめまして、アリスと申します。フランスのパリ在住で、趣味は料理と文学作品の読解です。最近、パリでは国際的なスポーツイベントが開催されており、街全体が活気に満ちています。特に、開会式のクリエイティブな演出が印象的でした。日本語学習の目的は、ビジネスシーンで円滑にコミュニケーションを取る力を養うことです。どうぞよろしくお願いいたします。」


ジョン（アメリカ・ニューヨーク出身）:
「皆さん、こんにちは。ジョンと申します。アメリカのニューヨークから参加しております。映画鑑賞とサイクリングを趣味としており、先日開催された国際映画祭では最新の日本映画を鑑賞し、その芸術性に深く感銘を受けました。日本語を学ぶ目標は、日本を旅行する際に現地の方々と自然な会話を楽しむことです。よろしくお願いいたします。」


アナ（ブラジル・サンパウロ出身の日系ブラジル人）:
「皆さん、はじめまして。アナと申します。ブラジルのサンパウロ在住で、日系ブラジル人として家族と共に日本の伝統文化に親しんでおります。趣味はダンスと異文化探訪です。最近の日本祭りでは多様な文化体験ができ、新たな発見がたくさんありました。日本語学習の目的は、文化的背景をより深く理解し、日本の友人たちと自然な会話ができるようになることです。よろしくお願いいたします。」


リー（中国・上海出身）:
「こんにちは、リーと申します。中国の上海に住んでおり、趣味は写真撮影と音楽鑑賞です。最近、上海で開催された国際テクノロジー博覧会に参加し、多数の日本企業の先端技術に触れる機会がありました。日本語学習の目標は、将来的に日本企業で働き、ビジネス日本語を自在に使いこなせるようになることです。どうぞよろしくお願いいたします。」


ナリン（タイ・バンコク出身）:
「皆さん、こんにちは。ナリンと申します。タイのバンコクに在住しており、絵画と映画鑑賞が趣味です。最近では国際アートフェスティバルに参加し、日本人アーティストの独創的な作品に触れることができました。日本語を学ぶ目的は、日本への留学を目指しており、学術的な日本語力を向上させることです。よろしくお願いいたします。」


ミハイ（ルーマニア・ブカレスト出身）:
「こんにちは、ミハイと申します。ルーマニアのブカレストから参りました。趣味はプログラミングと自然散策です。最近、ヨーロッパ全体で再生可能エネルギーの推進が注目されており、日本の先端技術が大きな役割を果たしていることに驚きました。日本語学習の目標は、技術関連の専門記事やニュースを正確に理解することです。どうぞよろしくお願いいたします。」


1. 活気（かっき） - Vibrancy, Liveliness
    * 例文: パリは国際的なスポーツイベントで街全体が活気に満ちています。
   
2. 印象的（いんしょうてき） - Impressive
    * 例文: 開会式のクリエイティブな演出が印象的でした。
 
3. 芸術性（げいじゅつせい） - Artistry
    * 例文: 日本映画の芸術性に深く感銘を受けました。

4. 異文化（いぶんか） - Different Cultures, Cross-cultural
    * 例文: 趣味は異文化探訪です。
   
5. 先端技術（せんたんぎじゅつ） - Cutting-edge Technology
    * 例文: 多数の日本企業の先端技術に触れる機会がありました。

6. 自在（じざい） - Freely, At will
    * 例文: ビジネス日本語を自在に使いこなせるようになりたいです。
  
7. 独創的（どくそうてき） - Creative, Original
    * 例文: 日本人アーティストの独創的な作品に触れました。

8. 学術的（がくじゅつてき） - Academic
    * 例文: 学術的な日本語力を向上させることが目的です。

9. 再生可能エネルギー（さいせいかのうエネルギー） - Renewable Energy
    * 例文: 再生可能エネルギーの推進が注目されています。
 
10. 専門記事（せんもんきじ） - Specialised Article
    * 例文: 技術関連の専門記事を正確に理解したいです。




SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol. 120マリアさんと【グループレッスン自己紹介のロールプレイ1.】

In this episode I talk about the danger of feeling rushed.
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⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Take an English Lesson with Carl https://italki.com/teacher/1947582