Remembrance Sunday is on  12 November (no transcript today)

Teacher Joseph's Podcast

به این اپیزود خوش آمدید!

Once Upon a Time

شازده کوچولو، فصل ششم

Recitation for Japanese learners.
You can practice shadowing, 
and repeating with this reading.
シャドーイングやリピーティングにもどうぞ。 
(the text below.　本文は下部にあります。）

📚My lessons:
https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

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『羅生門』 第三話　芥川龍之介・著
   'Rashomon' #3     
   Written by Ryunosuke Akutagawa

その代わりまた鴉がどこからか、
たくさん集ってきた。
昼間見ると、その鴉が何羽となく輪を描いて、
高い鴟尾のまわりを啼きながら、
飛びまわっている。
ことに門の上の空が、
夕焼けであかくなる時には、
それが胡麻をまいたように はっきり見えた。
鴉は、勿論、門の上にある死人の肉を、
啄みに来るのである。――もっとも今日は、
刻限が遅いせいか、一羽も見えない。
ただ、所々、崩れかかった、
そうしてその崩れ目に長い草のはえた
石段の上に、鴉の糞が、
点々と白くこびりついているのが見える。
下人は七段ある石段の一番上の段に、
洗いざらした紺の襖の尻を据えて、
右の頬に出来た、大きな面皰を気にしながら、
ぼんやり、雨のふるのを眺めていた。

漢字

鴉　　　　　　からす
集まって　　　あつまって
昼間　　　　　ひるま
何羽　　　　　なんわ
輪　　　　　　わ
描いて　　　　えがいて
鴟尾　　　　　しび
啼きながら　　なきながら
夕焼け　　　　ゆうやけ
胡麻　　　　　ごま
勿論　　　　　もちろん
死人　　　　　しびと
啄み　　　　　ついばみ
刻限　　　　　こくげん
崩れかかった　くずれかかった
下人　　　　　げにん
紺　　　　　　こん
襖　　　　　　あお
据えて　　　　すえて
頬　　　　　　ほお
出来た　　　　できた
面皰　　　　　にきび
眺めて　　　　ながめて


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『羅生門』第三話 Recitation 'Rashomon' #3

Un año, once meses y diez días. Es el tiempo que ha pasado desde que llegué a Granada para vivir. Casi dos años donde la vida me ha cambiado y me he llenado de recuerdos. Aquí van mis planes para despedirme de esta ciudad como se merece, ¿quieres escucharlos? ¡Vamos!


¡Recuerda que si quieres una clase de español conmigo, puedes reservar en https://www.italki.com/en/teacher/8085142 !


La vida de Héctor (Spanish Podcast)

Mi despedida de Granada

For intermediate level learners of Japanese
「せっかく」について勉強しましょう！

「せっかく」は良く使うことばです。聞いたことがありますか。
勉強しましょう！

N２文法「（きもちのことば）＋ことに」や「もったいない」も一緒に使ってみます。


〈意味〉
頑張(がんば)って／時間(じかん)・お金(かね)をかけて（使(つか)って）／苦労(くろう)して／無理(むり)して／わざわざ

【せっかく】〈副詞〉
こんな風(ふう)に使(つか)います･･･
「せっかく～から」、「せっかく～けど」、「せっかく～のに」など



今日は・・・
２　会話の中の「せっかく」・練習・おともだちのことば「もったいない」・〈会話〉［7:21］　

★会話の中の「せっかく」★
①もう15時か。せっかくここまで来たのに、残念だけど、そろそろ引き返そう。
②でも、目的地まであと少しっぽいですよ。せっかく2時間もがんばって歩いたんだから、あと少し歩いてみたいんですが。



★練習「せっかく」★
〈1〉
①【時間をかけて】みんなのためにマフィン（muffin）を作ったのに･･･、だれも食べてくれなくてかなしかった。
②お母さんの誕生日に【苦労(くろう)して】実家(じっか)に帰ったのに、お母さんは旅行)に行っていて会えなかった。がっかりした。


〈2〉
①【わざわざ】日本に来たんだから、ほしいものは全部買って帰ろうと思う。
②【お金を使って】買った本だから、内容(ないよう)はめちゃくちゃつまらなかったけど、最後まで読んだ。



★お友だちのことば「もったいない」★
文型「せっかく～のに／から、～のはもったいない」
１）せっかく今までがんばったのに、ここでやめるのはもったいないよ。
２）せっかく今までがんばったんだから、ここであきらめるのはもったいないよ。




＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第２４課 せっかく
１［4:36］　〈会話〉と「こんなとき、どうしますか？」
２［7:21］　会話の中の「せっかく」・練習・おともだちのことば「もったいない」・〈会話〉

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、八角（はっかく）さん
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第２４課 せっかく
第２３課 むだ
第２２課 せめて
第２１課 ねほりはほり
第２０課 やっぱり
第１９課 けっこう・なかなか
第１８課 わざわざ
第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課 （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第２４課　せっかく 2/2

Our lifestyle is like a complex tapestry made up of the diverse personal choices we make, shaping who we are as individuals. From our daily routines to the major life paths we take, these choices reflect our values and dreams. They go beyond just habits, influencing how we interact with others and navigate the world around us. Whether big or small, our habits are key in forming the patterns of our lives. Each decision, habit, and value embraced contributes to a constantly evolving self-portrait that embodies our identity and beliefs.


English Express by Donar Ivan

Lifestyles | Article Listening

今天我们将进行一个实用的听力练习：我会给你们三个问题，你们需要回答。然后，你们将听一段没有背景的文本，接着我们会逐句分析文本。最后，我会给你们提供生词。你们可以在我的小红书频道找到文本和句子写好的版本。

跟安佩思学意大利语 

1.欢迎收听我的播客! 实用意大利语提升🤌🏼🍷

#Mexican Spanish
Plática con la profe yucateca Mercy Santiago sobre el uso de la palabra "güey".
https://www.italki.com/en/teacher/8356156

Full episode, coming soon
#Spotify
#ApplePodcast

Mucho que decir

Güey  (EXTRACT)

¡En este episodio "flashamos" sobre el futuro! ¿Te sumas a escucharlo? Dejanos un comentario, y contanos algún cambio que creas venir en el futuro.

Perfil de Martin, profe acá también en Italki: https://www.italki.com/teacher/5211013