Nick discusses the advantages and disadvantages of zoos. This could be an IELTS Writing Part 2 or Speaking Part 3 question. 

IELTS with Nick - World Knowledge 

Do you think zoos are important?

Welcome ! ☀️
Because it’s summer — and to keep things feeling light and fun — this podcast chanel aims to stay connected to French pronunciation. The episodes are short and straightforward, each focusing on how to pronounce essential French sounds that are tricky or commonly mispronounced.

Today's episode is about the pronunciation of the nasal sound “in”.

➡️ Read the transcript while listening, to link the sounds to the spelling.
➡️ Prepare a paper and a pen, you will need them for the little quiz at the end of the episode.

Have fun !

TRANSCRIPTION :
Bonjour bonjour !
J'espère que tu vas bien ! Moi ça va très bien.

Aujourd’hui on va pratiquer le son nasal “in”. “in” comme vin - Vin rouge - Un vin rouge s’il vous plaît !

lN peut s’écrire : in / im / ain / aim / yn / ym 
Attention ! Ne dis pas : ine / on / en / un. Tu dis : in in in

Voici  des exemples.
Répète après moi : vin / bain / thym / pain / jardin / matin / train / demain / faim / chemin
Super ! maintenant un peu plus vite. [...] 
Bravo ! Et maintenant le quiz final. Est-ce que tu entends “in” dans le premier mot ? le second mot ? Dans les deux mots ? Ou dans aucun des mots ? Do you hear “in” in the first word ? The second word ? In both of them ? Or none of them ?

Prêt ? C’est parti !
1 … 2 … 3 … 4 … 5 … 6 … 7 … 8 … 9 … 10

Et voilà les réponses du quiz se trouvent dans la description. C’est tout pour aujourd’hui. On se revoit au prochain épisode ! A bientôt !

ANSWERS : 
1: ✅ / ❌
2: ✅ / ❌
3: ❌ / ✅
4: ❌ / ✅
5: ❌ / ✅
6: ✅ / ✅ 
7: ❌ / ✅
8: ✅ / ❌
9: ✅ / ✅
10: ✅ / ❌

The words of the Quiz : 
1: thym / temps
2: vin / vent
3: blanc / bain
4: paon / pain
5: fond / faim
6: teint / thym 
7: demande / cinq
8: jardin / jardine
9: voisin / train
10: lapin / gens

French Pronunciation to go

Pronunciation of the nasal sound "in"

Le Globe 

Offrons le globe aux enfants, au moins pour une journée.
Donnons-le leur afin qu’ils en jouent comme d’un ballon multicolore
Pour qu’ils jouent en chantant parmi les étoiles.
Offrons le globe aux enfants,
Donnons-le leur comme une énorme pomme
Comme une boule de pain toute chaude,
Qu’une journée au moins ils puissent manger à leur faim.
Offrons le globe aux enfants,
Qu’une journée au moins le globe apprenne la camaraderie,
Les enfants prendront de nos mains le globe,

Ils y planteront des arbres immortels.

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Le Globe "The Glob" Poem of Nazim Hikmet (Turkish Poet)

1. Mẹ ơi, Mẹ có yêu con không? Vậy nếu bố con và con cùng rơi xuống nước mẹ sẽ cứu ai?
2. Mẹ ơi, con từ đâu đến vậy? Thế con chui ra kiểu gì? Là như thế nào? Con chưa hiểu? Mẹ giải thích cho con! Con có thể xem được không?
3. Mẹ ơi, mẹ ơi, sao mình mua đồ đã trả tiền rồi mà vẫn phải nói cảm ơn ạ?

Vietnameseonlineclass.com

Luyện nghe Tiếng Việt 

Hoje, vamos fazer uma coisa um pouco diferente. Vou ler uma matéria que saiu em um dos jornais brasileiros no dia 12 de julho, uma coluna do site UOL, escrita pelo jornalista Jamil Chade. Essa matéria fala sobre um problema que tem sido difícil de superar em nosso país: a fome e a segurança alimentar. 
Você já conhecia o conceito de “segurança alimentar”? Alguma das informações desse podcast te surpreendeu? Escreva para mim me contando!

Português Brasileiro

#4 - Insegurança alimentar no Brasil

Odyssea searches for the eye pendant in the underworld.

https://saracasalino-books.weebly.com/blog/the-adventures-of-odyssea-ch-3-hadessa

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The Adventures of Odyssea: Ch 3.4 - Hadessa

Մեր կյանքում կարևոր տեղ է զբաղեցնում վստահությունը։ Թվում է, թե վստահության արժանանալը դժվար է,  բայց հաճախ մենք հեշտությամբ վստահում ենք անծանոթներին։ Մի՞թե դա տարօրինակ չէ ...