"I am love. I am purpose. I was made with divine intention."

A 30-day positive affirmation journey with Rose

Day 27

Olá, tudo bem? Já assistiu aos episódios anteriores? Este é o penúltimo episódio da série sobre a literatura brasileira.
Segue o link para você poder baixar o documento com a transcrição deste episódio, se desejar, para conferir a escrita correta das palavras, além de treinar a pronúncia:
https://drive.google.com/file/d/1aWEBGO08nknFohJbrniU54nIkSmmn0XI/view?usp=sharing
Aproveite e vamos aprender português!


Aprenda português

Episódio 6 - A literatura brasileira - 3ª parte

Les numéros de 50 à 60 avec Aymaro

50    cinquante	
51	cinquante et un	
52	cinquante-deux	
53	cinquante-trois	
54	cinquante-quatre	
55	cinquante-cinq	
56	cinquante-six	
57	cinquante-sept	
58	cinquante-huit
59	cinquante-neuf	
60	soixante

Les numéros en français avec Aymaro

Les numéros de 50 à 60 en Français avec Aymaro

Before you take your IELTS speaking exam don’t you think it would be a a good idea to know what the examiners are looking for? What’s the difference between a band 5 and a band 6 ? What do you have to do to get a band 7 ? Why do some people get band 8? What’s the difference between a 7 and 8, or the difference between 8 and 9? IELTS examiners mark your work according to 4 different skills, or criteria. The first is 'fluency and coherence'. This podcast teaches you the key differences between different band scores when examiners mark your speaking test according to fluency and coherence.


IELTS Speaking Practice

IELTS band scores - Fluency and Coherence

Good Evening :D 


I support your language goal(s) and I am here for anyone who needs my help. I just feel upset when a student tells me that they hate how they sound when they speak. They often only look up to native speakers.

A native speaker is someone who had a head start and you are playing catch-up.

Enjoy the process and know that ALL of us (teachers) are proud of you!

Good luck everyone! 

PS; My personal goal is to start learning Japanese this year. The journey is going to be a long one and I hope I will take my own advice when the time comes. 

English with FatimaHB

Sounding "Native"

Fao nos cuenta su viaje por Java, cómo se enamora de los cantos del mono Ramayana, de la hermosura de Bali y del Gamelan. 

Ritmos del mundo

#12 Indonesia

In questa brevissima attività NON devi rispondere alla domanda ma FARE la domanda?
1 - Sono italiana di Bergamo.
Di dove sei?
2 - Vengo dall'Italia, da Bergamo.
Da dove vieni?
3 - La lezione comincia alle 10.
A che ora comincia la lezione?
4 - Vado al cinema con Mario.
Dove vai?
Oppure
Con chi vai al cinema?


SHORT ITALIAN LESSONS - Slow Italian

Qual è la domanda?

🌑 El Tren de las 3:33 🚆

Samuel odiaba viajar en tren, pero aquella noche no tuvo más opción. Su auto se había averiado y debía llegar a su ciudad antes del amanecer. Al llegar a la estación, notó algo extraño: el único tren disponible era el de las 3:33, una hora que le resultó inquietante. Subió al vagón y encontró el interior vacío, excepto por un hombre al fondo que lo observaba sin parpadear. El tren arrancó con un sonido metálico que resonó como un lamento.

A medida que avanzaba, Samuel sintió un frío creciente. Miró por la ventana y se dio cuenta de que el paisaje no cambiaba. Siempre veía el mismo bosque oscuro, como si el tren avanzara en círculo. Se levantó para preguntar al hombre del fondo, pero cuando llegó allí, el asiento estaba vacío, y en su lugar, había una nota: "Este no es un tren cualquiera. No intentes bajarte".

El corazón de Samuel se aceleró. Corrió hacia la puerta y trató de abrirla, pero estaba sellada. De repente, una voz metálica por los altavoces dijo: "Próxima parada: el olvido". Miró su reflejo en la ventana y vio al hombre de antes mirándolo desde el otro lado del cristal, ahora con una sonrisa macabra. El tren nunca llegó a su destino. Al día siguiente, el jefe de estación encontró el vagón completamente vacío, excepto por una nota pegada en la ventana: "El tren de las 3:33 siempre necesita un nuevo pasajero".

Spanish Reading Comprehesion

The 3:33 Train

This is the first part of a cross-cultural look at how we value time in different parts of the world.