Los OVNIS, extraterrestres, seres no humanos o habitantes de otros planetas son unas de las grandes preguntas del universo que todavía no tienen respuesta. En este dos mil veintitrés hemos recibido varias noticias sobre visitas de extraterrestres a países como Estados Unidos y una supuesta utilización de tecnología que vino de otros mundos. Pero hoy hablamos de México y de una noticia que ha puesto a ese país en los titulares de muchos medios.

Cafecito con Ale

Momias extraterrestres en el Congreso Mexicano

In this episode, we break down exactly how to speak during stand-up meetings as an international IT professional. You’ll learn practical sentence starters, soft-skill phrases, and common mistakes to avoid

CTRL+SPEAK

Mastering Stand-Up Meetings in English

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月12日月曜日です。「5分でわかる日本語」Podcastへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「学ぶ（まなぶ）」と「習う（ならう）」の違いについてお話しします。

まず、「学ぶ」について説明します。「学ぶ」は、自分から進んで知識や技術を得ることを意味します。例えば、「この本から多くのことを学びます。」という文を作ることができます。この「学ぶ」という言葉は、幅広い意味を持ちます。例えば、経験から学ぶことも含まれます。「学ぶ」は、昔の言葉「まねぶ」から来ており、これは「真似をする」という意味があります。

次に、「習う」についてです。「習う」は、誰かから教えてもらうことを意味します。例えば、「ピアノを習う。」という文を作ることができます。「習う」とは、「慣れる」という意味があります。先生やコーチから教えてもらう時に使います。

ここで、少し考えてみましょう。「ピアノを学ぶ」と「ピアノを習う」。どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「ピアノを学ぶ」という文は、自分から進んでピアノを勉強することに注目しています。たとえば、本やYouTubeを見ながら、Podcastを聞きながら、自分で勉強することを指します。

一方、「ピアノを習う」という文は、誰かから教えてもらうという意味です。たとえば、ピアノの先生から教わったり、お母さんに教わったりすることを指します。

それではみなさん、今日のこのPodcastの題名『🌸44:「学ぶ」と「習う」の違いを学ぼう！」の「学ぼう」の使い方はもうわかりましたね。みなさんは、自分から進んでこのPodcastを聞いて勉強をしているので、「学ぼう！」になります。「習おう！」ではありません。

初めに説明した通り、「学ぶ」は「真似をする」という意味から来ています。このPodcastをたくさん聞いて、私の真似をたくさんしてください。そして、たくさん学んでください。毎日続けていけば、必ず上手になります。頑張ってください！

ここで、皆さんに問題です。「習う」の使い方として正しい文はどれですか？
	1.	この本から多くのことを習いました
	2.	空手を習う
	3.	経験から習う

正解は「2. 空手を習う」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「学ぶ」と「習う」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！



🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「学ぶ」と「習う」のちがいを学ぼう！

Vocabulario sobre la salud: Dolor de cabeza, fiebre, estornudar, toser, dolor de garganta, medicamentos. https://docs.google.com/document/d/1MI2RI_6t3nsYGtllwh18RduxyhxLgCTjC3nZGAzQix0/edit?usp=sharing

Inspirando a principiantes: Audios para nivel A2

Juan se siente enfermo (con transcripción) 

lì chūn shì chūn tiān dì yī gè jié qì。
  立春    是    春    天      第一个节气。
Lichun is the first solar term of spring. 

dào le lì chūn，dōng tiān jié shù，chūn tiān kāi shǐ。
  到了   立春，         冬天        结束，        春天    开始。
When Lichun comes, winter ends and spring begins. 

tiān qì màn màn biàn nuǎn，wàn wù kāi shǐ shēng zhǎng la。
  天气       慢慢           变暖，          万物      开始          生长        啦。
The weather gets warmer slowly, and all plants start growing. 

For more learning, welcome to book <The 24 Solar Terms of China>!

《The 24 Solar Terms of China/中国24节气Zhōngguó èr shí sì jiéqì》

01lì chūn立春《中国24节气》(《The 24 solar terms of China》)

Salut! J'utilise la méthode TPRS, qui permet d'apprendre à bien comprendre et à utiliser activement le vocabulaire et la grammaire de niveau A1. Écoutez, répétez, répondez aux questions et vérifiez. Bonne chance!

Это Катя. Катя работает в банке, она экономист. Коллеги зовут её Екатерина Ивановна. Катя встаёт рано. Она всегда ездит на работу на метро. 

Кто это? Это Катя. 
Её имя Катя? Да, её имя Катя.
Как её зовут? Её зовут Катя.
Её зовут Аня? Нет, её зовут Катя.
Её зовут Инна? Нет, её зовут Катя.

Коллеги зовут её Катя?
Нет, коллеги зовут её Екатерина Ивановна.
Почему коллеги зовут её Екатерина Ивановна? Потому что Екатерина – её официальное имя. Ивановна - её отчество. 
Её официальное имя Екатерина? Да, её официальное имя Екатерина.
Её отчество Ивановна? Да, её отчество Ивановна.

Где работает Катя? Катя работает в банке.
Катя работает в школе? Нет, Катя работает в банке.
Катя работает в метро? Нет, Катя не работает в метро. Она работает в банке.
Катя не работает, она на пенсии? Катя работает. Она работает в банке.

Катя – экономист в банке? Да, Катя – экономист в банке.
Катя – аналитик? Нет, она экономист.

Катя рано встаёт? Да, Катя рано встаёт.
Катя поздно встаёт? Нет, Катя встаёт рано.

Катя всегда ходит на работу пешком? Нет, Катя всегда ездит на работу на метро.
Катя всегда ездит на работу на такси? Нет, Катя всегда ездит на работу на метро.
Катя всегда ездит в банк на автобусе? Нет, Катя всегда ездит в банк на метро.

По-русски легко!

Короткие истории. 1. Кто такая Катя?

Short story 「あめだま」
I read a story written by Nankichi Niimi.
He is a Japanese author of children's literature.
Although his life was only 29 years, he left us with many stories to tell.
This story is JLPT-N4 level.

I created this episode quiz.
Please listen and then try the quiz!
Please use it for listening and shadowing practices.

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#3 Short story あめだま storytelling //N4 Level

CHISTES MEXICANOS

UN HOMBRE CÍNICO.

Are you ready to unlock the astonishing secrets of communication? Prepare to be amazed as we delve into a realm where parrots speak like humans, radios transmit messages, and paintings become windows to emotions. Journey with us as we unravel the captivating power of "talk over," "talk through," and "talk back." Brace yourself for a mind-expanding adventure through the wondrous world of words. Let's embark on an extraordinary odyssey where talking objects and expressive art defy all expectations!