Будний день.

--Доброе утра(о), Таня, до(а)вно тебя не витела! Как дела?
--Доброе утра(о), Люба. Всё в порят(д)ке.
--Завтра понит(ед)ельник, какое(ие) планы у тебя?
--В будний день у меня много работы. Я вставо(ю) часов в семь (в семь часов), привожу себя у в порядок, завтракаю, потом иду в аудидитолиярию.
--А когда уроки окончились (окончатся/закончатся)? Событие произойдет сегодня вечером.
--Они окончились(атся) в шесть часов вечера. После уроков я свободна.
--Какая ты счастливая! У нас в Россий(и) почти нет своботного времини. Я учусь на уроке и после уроков я доже учусь, и так кождый день.
--Провто? А когда ты ложишься спать? Часов в двенадцать?
--Конечно нет. Я ложусь спать около в час (около часа/в час) или более поздно(же).
--Почему? Это очень поздно!
--Под(т)ому что у меня много домашние(х) задание(й). Я делаю домашние задание(я) по вечеро(а)м, и готовлю следуюший урок ко(а)ждый(ый) ночь.
--Как ты старательна!
--Да, мне пришлось на учиться научиться. Но когода я свободна, я поиду в кино или в театре. Это очень интересно. Я люблю фильмы.
--Я думаю, что это твой бут(д)ний день.
--Да, (это) тяжёло, но интересно.