De plus, la situation ne s'améliore pas quand quelqu'un qui apprend la langue (française) n’appartient pas à la communauté française. Peut être que l’on est une sorte d'étranger(s) commençant sa vie en France, mais dès qu'on/que l’on est d’un pays étranger avec la peau un peu foncé, on a une sorte d'hésitation à se mélanger avec/à la communauté originaire de ce pays avec à peu près presque toujours des habitants à la peau blanche. Dès le début, on ressent qu'on/que l’on ne va pas appartenir à cette communauté autochtone/native et, enfin, on demeure avec/dans une communauté avec laquelle on a l’habitude d’être, la communauté qui est la nôtre; celle qui parle notre langue maternelle avec nos coutumes et nos arrière plan communs*. On n'est/Nous ne sommes pas très courageux de/pour s'aventurer en dehors de notre milieu commun et connu depuis toujours.

Excellent! Your French is brilliant! 

*= I didn’t really understand what you meant there. 

Problème d'apprentissage et des digressions

Dans mon apprentissage du Français, j'ai noté plusieurs étapes dans le développement de mes compétences dans cette langue. À la première étape, après avoir maîtrisé et connu les règles grammaticales de cette langue, j'ai trouvé que je pouvais la comprendre à la forme d'écriture/quand elle était écrite. À cette époque là, j'ai/avais pu vérifier que la première compétence que l'on puisse/eût posséder pendant l'apprentissage était la compréhension. 

De cette étape, on essaie beaucoup de parler en utilisant cette langue nouvellement acquise, mais c'est un processus d'essais et d’erreurs. On a le goût de s’exprimer en Français, mais, souvent, on est bloqué. Ça me faisait réfléchir à la source du problème. Après quelques moments/temps, j'ai remarqué que là on était la plupart du temps bloqué par le raisonnement émotionnel. On n'est jamais bloqué parce qu'on manque de vocabulaire ou qu'on ne connaît pas la grammaire. On est bloqué parce qu'on a peur d'être moqué par les autres/que les autres se moquent. Par exemple, quand on parle, on n'est pas sûr de s’exprimer de manière exacte comme les autochtones/natifs ou non. Tout d'un coup, il peut arriver que l’on perde le(s) mot(s), et il faudrait chercher un mot de substitut/différent et souvent, on doit redire le mot différent qu’en l'on a employé quand on perd le fil de la conversation. Enfin, de peur de se faire moquer par autrui, on se tait. On ne cherche plus à s’exprimer, et on commence à douter de soi-même.