Getting started with French - Suggestions/free resources

Hi guys, me and a friend are getting started in French and we would love to receive some general suggestions and/or suggestions about free resources that we could use in learning French. If anyone has anything worth sharing, please share with us!  :)

Un po' del mio scambio E' passato tanto tempo dall'ultima volta che ho scritto qualcosa qui. Da quella volta tante cose sono successe. Ho appena finito gli esami in Italia e allora sono finalmente libero per studiare quello che voglio. Il mio scambio in Italia e' stato davvero un'ottima esperienza, e' stato un peccato non aver praticato l'italiano come volevo. Infatti ho preso tutti i miei corsi nella lingua inglese, e ho fatto la maggioranza delle mie amicizie con altri stranieri che studiano qua. Perciò ho parlato più l'inglese che l'italiano. Ho tanto da parlare e poco tempo per scrivere. Insomma, l'Italia e' un paese bellissimo e durante questo scambio ho potuto conoscere un po' della sua cultura e imparare tantissimo. Quando torno a casa mia potrei scrivere di più. Adesso io mi vado e auguro una buona giornata a chi legge questo testo.

Scrivendo un po' Questa è la prima volta che scrivo senza nessuno aiuto (google, dizionario), così ci sono probabilmente tante parole che penso che siano giuste ma che stanno sbagliate in questo testo. Su questo modo, ho scritto, in parentese (parentheses) e in inglese, le principale parole che penso che sono sbagliate. Segue il testo:............... È meglio prima essere felice (happy) per poi avere sucesso (sucess). Questa idea giá tanto difusa che non credo che sia novità per la maggioranza dele persone. Ma sebbene molti sappiano dei benefici dela felicità, continuano a vivere come se l’oposto fosse la verità, cioè che dobbiamo avere sucesso per poi essere felice. Questa è la differenza fondamentale tra capire un’idea e aplicarla (to apply). Quanti libri di produtività abbiamo giá letto e poi ci si troviamo sbagliando in quello che giá sapiamo come superare (superate)? Qualche tempo fa, questa razionanza mi ha fatto cambiare la mia filosofia su come imparare. Non basta solo studiare, dobbiamo aplicare tutto quello che studiamo, cioè in nostro esempio: non basta solo sapere che dobbiamo prima essere felice perché così sará più facile avere sucesso, dobbiamo ricordare e provare quest’idea tutti i giorni. Sembra facile, ma è difficile. Imparare doveva essere um processo iterativo (iterative process), dove si va e si torna molte volte tra teoria e pratica. Quando ero piccolo, ho studiato per molti anni lo spagnolo alla scuola. Non l’ho mai usato fuori della classe, e oggi non riesco a sostenere uma chiacchierata di nemmeno cinque minuti con un madrelingua di spagnolo. Un risultato triste per chi há studiato circa di 8 anni. È chiaro che questo fracasso non è solo risultato della falta di pratica (lack of practice), c’è anche l’attitude sbagliata che avevo verso lo studio di questa língua, non mi piaceva niente. Ma sono certo che se avessi praticato, parlando e scrivendo, nella propria classe quando studiavo, e non solo imparato la grammatica e il vocabolario, oggi sarei in uma condizione molto migliore. Mi fermo qua perché non voglio scrivere molto. L’idea che volevo passare è la stessa della prima parte di un conosciuto ditato popolare (popular say): “La teoria senza la pratica è quasi inutile, e la pratica senza la teoria è cega(blind)”. O meglio: Non basta sapere, dobbiamo fare.

Descrivendo brevemente un film Ieri ho visto un film artistico. La maggior parte del film si passa in una piccola città in Inghilterra, nell'inizio del secolo XX. In questa città vivevano molti artisti, e, particolarmente, un uomo, giovane, artista, che era considerado un genio, suo soprannome era "AJ". Oltre a AJ, altri personaggi principali erano un militare, Gilbert, che nel suo tempo libero scriveva, e una giovane artista chiamata Florence la quale è venuta a questa città per imparare a dipingere meglio. La trama della storia è che entrambi uomini si inamorano per Florence, ma AJ vince la gara per lei quando la chiede in matrimonio. Ma la storia non finisce cosí presto, il problema è che Florence e Gilbert si continuano innamorati, e ogni giorno Florence vede che non ha fatto la scelta giusta. Solo la presenza di Gilbert faceva lei stare bene, e AJ comincia a realizzare questo... Io finisco qui, non voglio consegnare la chiusura della trama, non voglio dare un "spoiler" di come finisce questa storia.

La spiaggia più bella che ho mai visto Quando ero bambino ho fatto un viaggio con mio padre e mia sorella attraverso la costa nord-orientale di Brasile. Mia sorella e io abbiamo incontrato nostro padre a Vitória nello stato Espírito Santo, il quale si trova sopra lo stato Rio de Janeiro. Da lì siamo andati attraverso la costa passando nelle maggiori città e conoscendo le spiagge. Nella mettà del viaggio stavamo a Bahia (stato), dove c'è una picollisima città che si chiama Itacaré. Mi ricordo che abbiamo visitato due spiagge in questa città, la prima si chiamava Avaízinho e la seconda Itacarézinho (o qualcosa del genere). Entrambi spiagge erano belissime, ma Itacarézinho è, senza dubbio, la più bella spiaggia ho mai visto. Gli alberi di cocco, l'acqua trasparente, la veggetazione, tutto ciò ha contribuito per la bellissima imagine che mi ricordo di aver visto. Se andrò a Bahia di nuovo, certamente mi piacerebbe visitare questa spiaggia un'altra volta.

Sulla mobilità del lavoro Molti economisti dicono che la mobilità del lavoro è vantaggiosa per il benessere della società. Si spiega questo argomento di solito con un piccolo esempio. Imaginiamo che ci sono due paesi, uno che chiameremo "A" con una grande forza di lavoro, e l'altro "B" con una piccola forza di lavoro. Per simplificità, non considereremo nè altri paesi, nè che i nostri paesi abbiano potenzialità differenti per produrre beni, cioè la loro "funzione di produzione" come funzione del lavoro, "ceteris paribus", sono identiche. Un presupposto importante è che mentre si aggiunge più lavoratori alla economia di un paese, ogni lavoratore adizionale aggiunge meno produzione al totale che il lavoratore precedente, cioè la "funzione di produzione" mentre si aggiunge più lavoratore è crescente, ma con la prima derivata decrescente. Anche è normale assumere che quanto più lavoratori nel mercato del lavoro, minore sarà il salario medio. Se i cittadini dei due paesi non possono migrare a l'altro paese, se le funzioni di produzione sono uguale e il paese "A" ha più lavoratori del paese "B", quindi il paese "A" produrre più di "B" e i lavoratori di "A" guadagnano meno dei lavoratori di "B". Se aprissimo i confini, i lavoratori di "A" vorranno trasferirsi a "B" perché si guadna più in "B", ed anche le aziende di "B" vorranno assumere questi immigrati perché loro accetano salari minori che i lavoratori di "B". Dopo un tempo dell'apertura dei confini l'economia raggiungerà un equilibrio dove i salari sono uguali tra i due paesi, e dove si produrre più che nella situazione iniziale. Ma perché si produrre più? Come le funzioni di produzione hanno le prime derivate decrescenti, mentre i lavoratori si muovono di "A" a "B" se perde meno produzione in "A" (giá che ci sono più lavoratori in "A") che si guadagna in "B" (l'ultimo lavoratori aggiunto all'economia di "A" produce "marginalmente" meno che lui potrebbe produrre in "B" se si muovesse di "A" a "B"). Pertanto, i due paesi insieme producono più dopo l'apertura dei confini che prima dell'apertura. L'unico problema è che c'è una redistribuzione della ricchezza in questo processo. I lavoratori di "A" hanno guadagnato (salari maggiori), i lavoratori di "B" hanno perso (salari minori), le aziende di "A" hanno perso con l'aumento dei salari e le aziende di "B" hanno guadagnato con la diminuzione dei salari. CONTINUA BREVEMENTE NEI COMMENTI

Il possibile potere di una lingua Alcun tempo fa mi è venuta la questione di perché tante opere scientifiche antiche furono scritte in latino. Perché Newton ha scritto "Principia Mathematica" in latino, una volta che lui era inglese e cosí l'inglese era la sua madrelingua? Ho cercato su internet e ho trovato, su un sito affidabile, alcune opinioni di esperti. La risposta più semplice è perché nell'antichità (centinaia di anni fa), il latino era la lingua "officiale" della scienza e cosí Newton e altri scienziati hanno appena seguito la convenzione dell'epoca. Comunque, un'altra risposta mi ha preso l'attenzione. Gus Wiseman ha arguito che Newton ha scelto il latino invece dell'inglese perché il latino è una lingua "superiore" dell'inglese. Suo argomento era che il latino ha un "potere" maggiore per spiegare le idee, ha dato l'esempio della terza legge di Newton dove la frase in latino descrive meglio l'idea che la frase in inglese. L'idea mi è sembrata, e continua a sembrare, davvero interessante. Sarebbe vero che diverse lingue diano diversi "potere di ragionare" (Voglio dire: Power to reason (I couldn't find a better way to say it)) ai suoi nativi? Mi ricordo che una volta stavo leggendo un post sui motivi per imparare il francese, e uno dei motivi che l'autore ha datto è "perché il francese è una lingua buona per ragionare". All'epoca questo per se mi ha dato la voglia di imparare il francese. Chi non vuole pensare meglio e più chiaramente? Se la teoria (dei diversi potere di ragionare nelle diverse lingue) sia vera, dunque i uomini dei diversi nazioni stanno in alcuni casi, limitati per la loro madrelingua. Cioè nascere in un certo paese che parla la "migliore lingua" sarebbe un vantaggio. Anche se la teoria sia vera, per fortuna potremo imparare le lingue straniere.

Rendendosi conto come le lingue cambiano È divertente come le lingue cambiano col passere del tempo. Alcuni mese fa ho comprato un libro scrito da Dante Alighieri perché ero curioso sulle sue opere. L'ho comprato in italiano perché volevo imparare meglio la lingua italiana, pensavo che come ero riuscito a capire le notizie in italiano, anche capirei un libro in italiano. Non sapevo solo che l'italiano usato da Dante è antichissimo, e come la lingua italiana ha cambiato negli ultimi secoli. Dante ha scritto La Divina Commedia nel secolo XIV, così ci sono più o meno settecento anni di sviluppo della lingua. Insomma, non sono riuscito a capire cos'è scritta su quel libro finora. Comunque l'esperienza mi ha fatto curioso su come era il portoghese, la mia madrelingua, all'inizio. Ho cercato su internet quale è stato il primo testo scritto in portoghese (galiziano-portoghese), e ho trovato che è una canzone chiamata "Cantiga da Ribeirinha" scritta alla fine del secolo XII. Le parole usate in questa canzone sono davvero molto differente di quelle che usiamo oggi. Sembra, certamente, un'altra lingua.

Un po' del giorno d'oggi e miei obbietivi per la fine delle vacanze Oggi è stata una giornata tanto impegnativa quanto rilassante. Impegnativa non in termini academici (avrei potuto usare "dal punto di vista academico"?), ma in termini fisici perché sono andato al parco con alcuni amici per correre e anche per imparare a andare su skateboard. La mia prima volta su skateboard è stata benissima, pensavo che fosse difficile ma è davvero facile guidalo. Ho arrivato in casa stanco, e provo di studiare fino ancora ma con la mente stanca è sempre più difficile essere produtivo. I ragazzi avevano organizzato una uscita in stasera (o avrei dovuto dire: "organizzato di uscire stasera", sarebbe corretto?), ma come tutti hanno arrivato stanchi, hanno giá rinunciato la serata. Mi trovo alla fine delle mie vacanze universitarie. Ci sono meno di due settimane restanti. Voglio finire i miei studi di queste vacanze al meno 5 giorni prima dell'inizio del prossimo semestre, così avrò alcuni giorni per non fare nulla e rilassare per non impazzire durante lo semestre all'università. Pensando così oggi è stata una vera sprecata di tempo. Sono ansioso per questo semestre che comincierà perché sarà un po' fuori dal comune, ma questo è un oggetto per un'altra scrittura.