잘못된 단어을 고치고 맞게 된(더 어울리는) 부분을 알려주세요. 역사 소설의 가치는 이야기 속 장치를 활용하여 역사를 재구성함으로써 현시대에 문제를 ................................ 1)보도록 이끌어 줄 수 있다는 데에 있다. 2)볼 수 있도록 이끌어 주는 데에 있다 .

잘 못 된 부분 있으면 고쳐주세요.. 신로 유지의 어려운 이유는 공을 들으며 신로를 얻더라도 한 차례의 잘못으로 신뢰가 무너지기 때문이다.

잘 못 된 부분 있으면 고쳐주세요. 자기 반성의 가치는 잘 못을 뉘우치는 것을 (뉘우치는 데에) 그칠 게 아니라 잘 못 된 점을 고침으로써 더 나은 반향을 모색하는 데에 있다.

잘 못 된 부분이 어딜까요?

기억에 남는 일

독일에 있을때의 일이다. 교환학생으로 독일에 갔었다. 나와 같은 대학교에 친구도 있어서 같이 공부하고 있었다. 어느 날 말하기 시험을 위해 발표해야 하겠었다. 학생들은 발표에 집중하기를 위해 교실에 한명 한명씩 들어갈수 있었다. 친구와 같이 복도에서 기다렸다. 반 친구들이 25명니라서 시간이 많이 걸린다. 그리고 다른 교실에서 시험을 본 사람들이 나가기 때문에  복도가 복작해져서 불편하고 화장실문 앞에 기다렸다. 잠시 후 화장실문 앞에 우리를 보는 사람들의 눈빛이 이상해서 놀랐지만 신경을 안 썼다. 선을 씻으려고 해서 화장실에 들을 때 그 순간에 남자 화장실에 들어왔다는 생각이 들기 바람에 화장실 문을 돌아보니 문에 남자 표시가 되어 있었다. 다행이라서 화장실에서 남자가 없었다. 그 때의 창피했지만 지금은 친구들한 웃으면서 말했던 추억이다.

'부검뿐인 생' 은 무슨 뜻이 있나요?

부검  autopsy

 뿐인  just, only

생  life     맞나요? 

당골집 귀때기 새파란 그 계집만 무슨 뜻이 있나요?

 태백산행 /정희성

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살아 천년 죽어 천년 한다는
태백산 주목이 평생을 그 모양으로
허옇게 눈을 뒤집어쓰고 서서
좋을 때다 좋을 때다
말을 받는다
당골집 귀때기 새파란 그 계집만
괜스레 나를 보고
늙었다 한다 

'조오흘 때다' 는 무슨 뜻이 있나요?

이 푸른 부분을 번역하지 못 했어요.사전에 봤지만 이해할 수 없네요.어떤 뜻이 있나요?

돌 하나, 꽃 한송이

- 신경림 -

 

꽃을 좋아해 비구 두엇과 눈 속에 핀 매화에 취해도 보고

개망초 하얀 간척지 농투성이 농성에 덩달아도 보고

노래가 좋아 기성화장수 봉고에 실려 반도 횡단도 하고

버려진 광산촌에서 종로의 주모와 동무로 뒹굴기도 하고

 

이래서 이 세상에 돌로 버려지면 어쩌나 두려워하면서

이래서 이 세상에 꽃으로 피었으면 꿈도 꾸면서

`착해 빠진 사람` 무슨 뜻이에요?