Help and advice for your IELTS speaking exam.

IELTS Speaking Practice

This channel is for you to practice your listening skills.

Listening Skills

Vocabulary to help you improve your business English listening and speaking skills.

Business English

For intermediate to advanced speakers of English.

Teacher Superstar

Recruiter: Why do you want to do this job?

Candidate: I would be very happy to work here because I really respect the work that this company does and I have always had a positive opinion of it. I believe that with the skills that I have learned over the past six years in this industry, I would be an excellent person to have on the team.

Recruiter: What experience do you have?



Candidate: When I started, I worked as a sales rep for two years and learned a lot during that time and went to a lot of training courses. After two years, I was promoted and became an area manager with a small team of two other people. I did that for three years, before moving to the job I do now. I currently manage a different area with a larger team of five people and since I have been there, our sales have increased by 25%.

Recruiter: Why are you looking for work?

Candidate: Ihave been with this company for six years now and I would like to have experience with a new company and I’m looking for a new challenge. Also, I have a new manager who started a couple of months ago and I don’t really get along with him. He’s pretty stupid.

Recruiter: How would you describe yourself?

Candidate: I’m a hard worker and enjoy learning new skills. I really love working in sales and don’t have a problem with working as long as I need to reach my goals. I’m good at working as part of a team, but I’m happy to work by myself too.

Recruiter: What is your dream job?

Candidate: Selling ice cream on a beach! Sun, ice cream, and sales: my three favorite things.

Recruiter: What are you good at?

Candidate: One of my biggest strengths is listening to customers to find out what they need and building relationships with them.

Recruiter: How do you deal with a large amount of work?

Candidate: First, I decide what are the most important tasks to deal with and I do those first. If I’ve got a lot to do, I will get up extra early and get a head start.

Recruiter: What are your hobbies?


English Conversation/Dialogue

Job Interviews

Understanding the most common prefixes and suffixes in English is a great way to build your vocabulary. In this blog post, I cover the prefixes "anti-" and "counter-." They may seem the same, but there are some subtle differences.

For the full text of this episode, please go to https://www.difficultenglishexplained.com/what-is-the-difference-between-anti-and-counter-making-negative-words-in-english/ .

Difficult English Explained

What is the Difference between “anti-” and “counter-”? — Making Negative Words in English

Привет!

В этом выпуске подкаста мы поговорим о глаголах, которые часто вызывают трудности у студентов - это глаголы «учить»/«учиться»/«изучать». Мы обсудим их значения, рассмотрим как они используются в контексте.

Полезная лексика в этом выпуске:
- запоминать - запомнить - выучить наизусть
- исследовать - изучать с научной точки зрения
- навык - умение 
- оттенки значения - небольшие смысловые вариации
- тщательный - старательный, выполненный с точностью

Приятного прослушивания!

Speak fluent Russian B1-B2

Выпуск 5. Учиться/учиться/изучать?

In this episode, you will learn the French sound /ə/, also called the silent or muted ‘e’.

We start with a simple, everyday situation where the sound naturally appears – when someone hesitates and says “euh…”, just like in French conversation. Then, you’ll practice the sound in common French words and simple sentences.
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Transcription

Bonjour !
Aujourd’hui, on va apprendre un petit son très courant en français : le /ə/

Vous l’avez sûrement déjà entendu. 
Par exemple, quand quelqu’un hésite et dit : 
- Tu veux venir au parc ?
- Euh… je veux bien.

Vous entendez ce “euh…” ? 
Et le “je” ? 
C’est exactement le son que nous allons pratiquer. 
Il est léger, discret, mais très fréquent. 

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Le son E muet dans d’autres langues
Pour vous aider à le reconnaître, écoutez comment ce son existe ailleurs.
En anglais, on l’entend dans about 
En allemand, on l’entend dans bitte ou Tasche
Vous voyez ? 
C’est un petit son très léger, presque comme un souffle. [pause]

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Le son E muet dans des mots français
Répétez après moi : 
je 
le 
de 
joyeux 
mercredi 
cerise 
leçon 
Ouvrez légèrement la bouche et laissez le son sortir doucement. 
Répétez lentement, puis un peu plus vite. 

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Mini exercice 
Maintenant, essayons des phrases simples. 
Répétez après moi.
"Je suis joyeux."
"Le bébé est joyeux."
"Le chat est sur la table."
"Je mange une cerise."
"Mercredi, le chat dort sur le canapé."
Répétez plusieurs fois. 
Faites attention au E muet /ə dans chaque mot. 

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Conclusion
Bravo ! 
Aujourd’hui, vous avez pratiqué le E muet en français. 
Vous l’avez entendu dans des mots simples et dans des phrases naturelles. 
Répétez-les tous les jours, et ce son deviendra naturel. 

À bientôt ! 

French pronounciation

How to Pronounce the French sound ‘E’ - /ə/

次の晩も ゴーシュは夜中すぎまでセロを弾いて つかれて水を一杯いっぱいのんでいますと、
また とをこつこつ叩くものがあります。
今夜は何が来ても ゆうべのかっこうのように はじめからおどかして追い払はらってやろうと思って
コップをもったまま待ち構えておりますと、とがすこしあいて一ぴきの狸の子がはいってきました。
ゴーシュはそこで そのとを もう少し広くひらいておいて どんと足をふんで、
 「こら、狸、おまえは狸汁ということを知っているかっ。」とどなりました。
すると狸の子はぼんやりした顔をして きちんと床へ座すわったまま どうもわからないというように
首をまげて考えていましたが、しばらくたって
 「狸汁ってぼく知らない。」といいました。ゴーシュはその顔を見て思わず吹き出そうとしましたが、
まだ無理に恐い顔をして、
 「では教えてやろう。狸汁というのはな。おまえのような狸をな、キャベジや塩とまぜて
     くたくたと煮にて おれさまの食うようにしたものだ。」
といいました。すると狸の子は またふしぎそうに
 「だってぼくのお父さんがね、ゴーシュさんはとてもいい人で こわくないから行って習えといったよ。」といいました。そこでゴーシュも とうとう笑い出してしまいました。
 「何を習えといったんだ。おれはいそがしいんじゃないか。それに睡いんだよ。」
狸の子は わかに勢いがついたように 一足前へ出ました。
「ぼくは小太鼓の係りでねえ。セロへ合わせてもらって来いといわれたんだ。」
「どこにも小太鼓がないじゃないか。」
「そら、これ」
狸の子は せなかから棒きれを二本出しました。
「それでどうするんだ。」
「ではね、『愉快な馬車屋』を弾いてください。」
「なんだ愉快な馬車屋ってジャズか。」
「ああこの譜だよ。」
狸の子は せなかからまた一枚の譜をとり出しました。ゴーシュは手にとって わらい出しました。
「ふう、変な曲だなあ。よし、さあ弾くぞ。おまえは小太鼓を叩くのか。」
ゴーシュは狸の子が どうするのかと思って ちらちらそっちを見ながら弾きはじめました。
すると狸の子は棒をもって セロの駒の下のところを 拍子をとって ぽんぽん叩きはじめました。
それがなかなか うまいので弾いているうちに ゴーシュは これは面白いぞと思いました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#9

Episode 107 explores how to harness the Metal Element (Jīn, 金) from Chinese philosophy to bring precision, beauty, and clarity to your language learning. Discover how to refine your writing, appreciate elegant prose, and crucially, let go of perfectionism and past mistakes. This episode also reveals how this discerning approach helps heal your Lungs (Fèi, 肺) and Large Intestine (Dà Cháng, 大肠), relieving grief and promoting mental clarity by releasing what no longer serves you.

Tired of being a language hoarder? 🗃️ What if the key to fluency isn't adding MORE, but refining what you have—and letting the rest GO?

In Episode 107 of 111 Tips for Learning a Language, we unlock the power of the Metal Element (Jīn, 金)! Discover how to:

⚱️ Refine your writing from "rough draft" to "elegant prose"
💎 Appreciate the true beauty of your target language
🗑️ Let go of perfectionism, mistakes, and outdated resources
🧘 Breathe new clarity into your practice and heal from the inside out

Stop accumulating. Start refining.

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 107 - How The Metal Element can help you learn a language

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1-yXZLuEYazD3tzVVJA9Eg81by-4XF498/view?usp=drivesdk