A woman finds herself on an empty train, and the only other person on board is the train engineer. 

Vocabulary:
train engineer: the driver of the train
locomotive: the first carriage of a train

Transcript: https://saracasalino-books.weebly.com/blog/the-driverless-train

Learn English with Stories

The Driverless Train (Story)

„ö“ ist besonders wichtig, wenn man zwischen Indikativ und Konjunktiv II wechseln möchte. Vor allem beim Verb: konnten - könnten

Die richtige Aussprache klingt im Englishen eigentlich wie das Wort Vogel „bird“. Man könnte das Wort auch wie  „börd“ aussprechen. 

Viel Spaß beim Hören, Erkennen und Mitmachen:

Lena öffnete fröhlich die große Holztröte. „Können wir morgen über die Brücke stöbern?“, tönte es plötzlich. Überrascht schob Lena die blöde Tröte zurück ins Körbchen. Ihr Löwe, der flauschige Stofflöwe, nickte. „Natürlich, Löwi! Aber vorher müssen wir flöten üben.“ Lena stöpselte den roten Kopfhörer an und drückte auf „Play“. Flötentöne flossen fröhlich durchs Zimmer. „Höchst motivierend!“, dachte Löwi, rollte sich zusammen und döste ein. Lena, glücklich über Löwis Geduld, spielte weiter. Doch plötzlich ertönte ein lauter Knall – das Stöpselgerät explodierte! „Blöd gelaufen!“, murrte sie, zog die Decke über Löwi und schlief ebenfalls ein.

Aussprachehilfe 

ö - Umlaut

Governments around the world need to do the following:
• set targets to reduce the levels of carbon dioxide in the atmosphere
• get developing countries to sign up to environmental targets
• convince certain countries that they must take climate change seriously
• introduce public information campaigns
• reduce air travel, which is a major source of pollution
• increase the use of renewable energy.

English Mini Lessons

What can Individual do to save the environment

Passengers flying on some routes could have to spend almost $80 more to help European airlines pay for sustainable fuels.



English Vibes

Airline to Increase Prices to Pay for Green Fuel

The particle “吗” indicates an interrogative mood. 
When “吗” is added at the end of a declarative sentence, the declarative sentence turns into a question. For example：
nǐ shì zhōnɡ ɡuó rén 。 
你 是  中    国  人  。 
nǐ shì zhōnɡ ɡuó rén mɑ ？ 
你 是  中    国  人  吗 ？ 

tā shì xué shenɡ 。 
她 是  学  生    。 
tā shì xué shenɡ mɑ ？ 
她 是  学  生    吗 ？ 

tā shì dà wèi 。 
他 是  大 卫  。 
tā shì dà wèi mɑ ？ 
他 是  大 卫  吗 ？ 

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吗ma？

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Hi everyone,

My name is Kaichi. 

It is my pleasure to meet you.

Thank you so much for swinging by and listening to my podcast.

This is the very first episode that I broadcasted. So let me introduce myself a little bit. 

I was born and raised in the north part of Japan where is called Akita. Akita is famous for cute girls which is called Akita Bijin and Akita dogs.

I studied in Canada and worked in New York as a real estate agent.

I just opened up my own brokerage in Akita and am supporting a lot of people from overseas to find an apartment.

I hope you enjoy this episode and come back to my channel in the near future! I will see you in the next episode.

Best,

Kaichi



初めまして。Kaichiです。 

初めてのポッドキャスト配信(はいしん)です。 記念（きねん）すべて一回目（いっかいめ）の放送（ほうそう）ということもあり、今日（きょう）は私（わたし）Kaichi の自己紹介（じこしょうかい）をお届（とど）けしました。 

これから、皆様（みなさま）に長（なが）く愛（あい）されるPodcastを目指（めざ）して、いろんな情報（じょうほう）を更新（こうしん）していければと思（おも）いますので、お楽（たの）しみに！ 

リクエスト先 E-mail ：kaichijapanese@gmail.com

Instagram：kaichijapanese

https://www.instagram.com/kaichijapanese/



Real-Life Japanese with Kaichi

1.初めまして、Kaichi Podcast 始めます！

Vamos a explorar una conexión fascinante entre dos temas que aparentemente no tienen ninguna relación: el origen de los nombres de los días de la semana en español y el desarrollo de la medicina moderna

¡Hablemos de salud!

Días de la semana & Medicina moderna

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN2をやります！
〜ものの、をやります。

これは、〜だけど、という表現です。
不安な気持ちとか、普通とは違うことを言いたい時に使います。


さっそく、例文、いきましょう！

・資格を取ったものの、まだ活用していません。

・チケットを取ったものの、行けるかどうかわかりません。

・大きな役が決まったものの、うまくいくか心配です。

・9月になったものの、まだまだ暑いです。

・JLPT2級に合格したものの、話すのは苦手です。


こんな感じですね！


いつもの通り、声に出して練習したり、自分で例文作ったりして練習してくださいね！


今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

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