Bitcoin investor plans Caribbean community — with its own court system

Some locals on the island of Nevis oppose the libertarian project, calling it a ‘state within a state’

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I strongly belive that to encourage people is not to preach from a pulpit but give interesting things in their hands and be gentle, as well as give some short guidence only when they face obstacles or ...

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Coffee Break Essay

A time you encouraged someone to do something

some of the challenges of living in Russia with a disability.

Living in Russia

Living in Russia with a disability

Superstitions, should you study them first? Let's figure it out. 🚩🚩🚩

All about Russian language 🌟

F#ck Superstitions 

JENNIFER: It’s freezing outside! What happened to the 
weather report? I thought this cold front was 
supposed to pass.
GABRIELA: Yeah, I thought so too. That’s what I read online
this morning.
JENNIFER: I guess the wind chill is really driving down
the temperature.
GABRIELA: Can we go inside? I feel like my toes are starting to 
go numb.




LANGUAGE NOTES
• A “cold front” means a large mass of cold air. It can be plural: There were multiple cold 
fronts this January. 
• Here “supposed to” refers to something that is intended or expected to happen: I 
thought it was supposed to rain today. This phrase can be used for many situations: I 
thought the train was supposed to arrive at 9:00 a.m. sharp.
• Yeah / Yup / Uh huh are informal conversational cues used by native speakers in 
conversation. Each of these responses could be used here for “yes.” Gabriela affirms 
what Jennifer is saying. The most polite way to affirm a response is to say “yes.”
• Listen for the emphasis on “That’s what I read online this morning.” This useful 
phrase can be used with other verbs to convey information: That’s what I heard on the 
radio. / That’s what I saw on TV. / That’s what I read online.
• Chill / freezing / cold: These words describe cold weather. I feel the wind chill. / I feel 
the chill. / I am freezing. / I am cold.
• Wind chill is the effect of the wind making the temperature feel colder on a person’s 
skin. This is an uncountable noun. The temperature is 4 degrees, but with the wind chill 
it feels like -8. These phrases are used in weather reports as well.
• The phrase “driving down” means “forcing to be lower” and can be used in many 
situations. An oversupply of new houses is driving down sales prices in the area.

English Conversation practice (30-day challenge)

Day 9 : Weather

¡QUÉ ES EL MARATÓN LUPE-REYES EN MÉXICO?

Spanish México

私は給食（きゅうしょく）が大好きでした。でも、きらいなものもありました。今日は、給食のきらいな食べ物についてお話します。
I love Kyushoku, school lunch, but I didn't like some of them. Today I'm talking about some food I don't like among Kyushoku.
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『おいしい給食　その３』
給食は、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。

私は子どものころから　食べることが好きで、学校の給食も大好きでした。
好きな給食のメニューは、ミートスパゲッティ、カレーライス、鶏肉の甘辛煮、きな粉パン、など　たくさんありました。
そんな私でも、苦手なものが　ありました。
それは、パンにつけるマーガリンです。学校のマーガリンは　家で使っているバターにくらべると、おいしくありませんでした。

私が子供のころは、食べ物の好き嫌いや　食事を残すことは　いけないことでした。
もちろん、給食を残すことも許されませんでした。配られたものは、自分で全部たべなければなりませんでした。
ある日、私は苦手なマーガリンを食べずに、箱に戻しました。
運悪く、それが担任の女の先生に見つかってしまいました。
その先生は「食べなさい」と言って私にマーガリンを渡しました。もうパンもないのに、マーガリンだけ食べさせられました。
本当にまずくて、いやでした。
それで、次からは　食べていないことがばれないように、クラスの半分くらいが、マーガリンの紙を捨てたところに、こっそり入れるようにしました。

きらいなメニューといえば、給食のチーズがきらいな年配の男の先生が担任だったことがありました。　先生は私がチーズが好きなことを知っていました。
それで、チーズがある日は、「おい、チーズいるか？」といつも私に聞きました。
そして、私が「はい」というと、先生とクラスのチーズが嫌いな子から一斉にチーズが手渡されました。　いつも　チーズを5－6個食べていたと思います。　チーズがいっぱいあるのが嬉しくて、食べきれないときは持って帰るぐらいでした。

大人になって給食を食べる機会はもうありませんが、また機会があれば給食を食べてみたいと思っています。
これで「おいしい給食」のエピソードは終わりです。また、何か思い出したらお話しますね。



やさしい日本語（にほんご）

おいしい給食　その3．Delicious school lunch～Episode3～

CHISTES MEXICANOS

PEPITO BUSCA A SU MEJOR AMIGO.

https://drive.google.com/file/d/1fZRlxjLU3c_3blUq_QIqtfKUxfjfgus7/view?usp=drivesdk