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Je rêve que j'ait de l'inspiration Quand j'était à l'école, je dessinais des cartes du monde que j'avais inventé pendant les leçons ; j'imaginais comment les personnages qui vivaient dans ce monde allaient se comporter dans une situation critique ; j'avais une rêve d'écrire un roman quand je saurais devenu grand. Maintenant j'étudie à l'université. Je suis très satisfait de ma vie et j'ai plein d'amis. Je peux parler librement l'anglais et le japonais, et chaque jour je vais à la université en vélo. Le monde autour moi me semble une rêve. Mais je n'ai rien écrit depuis longtemps. Parfois quand je regarde le ciel couvert avec les étoiles, j'ai très envie de voyager, d'aller à un lieu sans bâtiments et sans bruit... j'ai très envie de pouvoir imaginer librement comme je pouvais à l'école. Je rêve que j'ait de l'inspiration.
15 มิถุนายน 2017
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A block while talking to a native speaker About a year ago I noticed an interesting phenomenon happening while talking to native speakers. I'm sure everyone is more or less familiar with it though; this phenomenon is some sort of a block sometimes encountered while talking to them. For example, now I'm living and studying in Japan, so it's quite common to talk in English to a non-native English speaker. Besides, there's such a lot of people from various countries that at times it gets a bit tough to remember everyone's nationalities and names. So, about a month ago I was talking to a girl who I remembered I had met before but I could not come up with her nationality. Our conversation was fine and I had no problems with understanding what she wanted to say. Then I suddenly remembered she was from England. After that my tongue and my ears were in some sort of a panic, I don't know how to explain that. The thing was, I got worried if my pronunciation was all right, and even though after that moment I kept understanding everything she was telling me, it became tougher than before. So, the point is when I talk to a non-native speaker no matter in English or in Japanese, I use the language just as a tool and don't care too much about the correctness and so on. But when I talk to a native speaker who I'm not so familiar with, sometimes I do have problems. Before I thought that it was all because I lacked some skill (of course, it remains one of the reasons though), but that case with a British girl is an example that shows some kind of psychological block does exist as well. And I believe that overcoming this block might be a key to developing a faster way to learn a language. I mean, probably we should persuade ourselves somehow that native speakers are not that scary and that it's absolutely normal to understand them and talk to them without any problems. Anyway, this phenomenon may be just a problem of mine not happening with the others, but I doubt so.
25 กุมภาพันธ์ 2017
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漢字の使い方の紛らわしさについて 私は一応漢字が大好きです。特に、ノートなどでゆっくりきれいな形で書いたりするのが享受の極みだと思います。しかし、漢字の難しい性質を挙げてみると、意外なことに筆順や形だけでなく、使い方もその性質の一つだと考えられるのではないでしょうか。 ここで用いられている「使い方」という言葉は、特定の言葉を漢字で表した方がいいか、それともよくないかということを指しています。例えば、「わかる」という言葉について考えてみましょう。ただひらがなで書く日本人もいるようですし、漢字で書く人もいるようです。それに加えて、ひらがなで表した方がいいと思われている副詞や文型などが漢字で書かれているところも見たことがあります。例を挙げると、昨日インターネット上で文章を読んで、「甲斐」というのは一体何なのかとびっくりしました。結局、文型とされている「するかいがある・するかいがあった」の漢字での表現だと気が付きました。もちろん、大したものではありませんが、びっくりはしました。「したとたん」の「途端」もそうでしたし、「するはず」の「筈」もそうでした。副詞の例を挙げると、「ふつう」か「普通」、「一概に」か「いちがいに」などですね。 ですが、前述したものは実際の問題ではないと思います。問題は、自分で文章を書くと、漢字で書いた方がいいかどうか、どうしても悩んでしまうということです。「近づく」か「近付く」、「わかる」か「分かる」、「するほうがいい」か「する方がいい」などです。日本人は全く混乱していないのでしょうか。 そこで、皆さんのご意見を聞きたいと思いました。皆さんは「良い」とか、「貰う」とか普段漢字で書くのですか。もし答えてもらえれば、非常にうれしいです。
22 กุมภาพันธ์ 2017
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日本語で文章を書いてみました 日本語で文章を書いてみました。日本語が拙すぎたら、続ける意味はあまりないと思いますが、母語話者にチェックしてもらえたらうれしいです。 「なんか、あのおばあさんの爪って、長くない?」と私はふと思った。彼女の爪はあまりにも長く、猛禽にあるような爪だったんだ。 バスの運転手はいつもと同じように、つまらなそうな声で「発射します」と言い出した。私はしっかりと吊革を掴み、重心を保つように両足を付けた。このバスから私の旅行が始まるんだ。ずっと夢だったモスクワへの旅行だ。「旅行っていいよね」と思いながら、私は周りの風景を眺めてた。 バスを降りると、最初は駅に向かってたけど、途中で新聞を買おうと思ってコンビニへ寄ってみた。そこでしばらく本をめくったりしてた。すると、後ろから軋むような声が聞こえてきた。「ごめん、あの本渡してくれない?」と。私は振り返ってさっきバスで座ってたおばあさんを見た。「ちょっと待ってください」と答えて、本を渡した。彼女は「ありがとう」と言わずに、本の代わりに私の手を掴んだ。彼女の爪は肌を貫き、血を流れさせた。「手を離して!」と私は叫んでみた。彼女はじっと私の目を睨み、どんどん近付いてきた。「人間の匂いってバラのように芳しい」と私の髪の毛を嗅ぎながら彼女は言った。私は目を閉じ、「離してー」とできるだけ大声で叫んだ。 手が突然自由になって、私は後ろへ跳んでみた。で、目を開いてみた。びっくりすることに、周りにはコンビニじゃなくて、森林が静かに立っていた。「何?私は一体どこなの?」という考えが浮かんできて、パニックになっちゃった。にわかに隣の木からでかいワシが飛び去り、後ろから誰かが私の口を塞いだ。「音を出すな!」と私は言われた。
19 กุมภาพันธ์ 2017
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「指輪物語」の翻訳はどうですか 日本語でトールキンの「指輪物語」を読んだことのある皆さん!使われてる語彙とかからいうと、実際に日常生活みたいな場面で役に立ちそうですか。そして、古風な言葉が結構好きなんで、使われてる日本語がきれいなのかも聞きたいです。 もちろん、日本の小説を読んだ方がいいのが分かってるんですけど、たまに幻想的作品みたいなものを読みたくて、日本にはあまり人気がないって聞いたことがありますし、日本作家の幻想的作品もなかなか見つかってないんです。 よろしくお願いします。
3 กุมภาพันธ์ 2017
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เนื้อหานี้มีการละเมิดหลักเกณฑ์ชุมชนของเรา21 มีนาคม 2016
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Structure of a sentence Hello everyone! I have a sentence that I understand, but the structure is strange to me. "It was bewildering beyond hope of remembering." It means that it was bewildering and there was no hope to remember it, doesn't it? But what about the structure, could you please explain?
17 มีนาคม 2016
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我去日本学习 我越学习越懂:学外语不是简单的东西。我在学校学过很多外语,但是现在我明白我的外语水平真不同。我最好说的外语是英语。顺便,虽然我有HSK5的证书,我没有这么高的汉语水平。 去年4月我尝试申请中国奖学金,但是组织申请接受的当局(俄罗斯教育部)不让本科生去学习。当时我以为日本没有同的规划。知道日本有同的规划之后,我决定申请。 开始有申请比赛。因为我成功,我能参加大使馆组织的考试。想学人文学科的申请者有三个考试:数学,英语和日语。考试之后申请者等着结果。如果他们成功,他们能参加面试。我参加面试,因为我成功;问的问题比较多,我都回答。我用日语说话。面试之后申请者回家。为了知道大使馆向日本教育部推荐或者不推荐他们,他们要等着两个星期。大使馆推荐了我。但是以后我要等着四个月半为了知道日本教育部j接受不接受我作为候选人。日本教育部接受了我。 最后,我去日本学习,4月4号坐飞机去东京。在亚洲学习的梦想成真了。
16 มีนาคม 2016
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汉语语法为什么很难? 大家好!我很喜欢学外语。学的外语比较多。我学三种亚洲语言:汉语,日语和韩语。有人说汉语语法非常容易,有人说汉语语法很难。为什么了?我觉得,因为汉语语法很容易,也很难。很多人说日语和韩语语法很难。但是,日语和韩语都是综合语,所以如果你知道对建筑,你就可以话说的对和字写的对。 汉语是分析语。可能,很容易。因为这个原因也非常难。我觉得,我们有很多自由的时候,建立句话就成更难。 是不是?:)
29 กุมภาพันธ์ 2016
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เนื้อหานี้มีการละเมิดหลักเกณฑ์ชุมชนของเรา27 กุมภาพันธ์ 2016
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