Read the podcast here: https://drive.google.com/file/d/1x3W3hSM-cgHTJbAI5J_F8jHlQTPHoQW7/view?usp=sharing

Lisa's Podcast

Fat and Sugar Powered Planes

Situation: Employee Experiencing Micromanagement

Statements: "I feel like I'm constantly being watched," "I don't have autonomy in my role," "My manager doesn't trust me to make decisions," "I'm overwhelmed with constant check-ins."

Questions: "How can I communicate my need for more autonomy?" "What strategies can I use to build trust with my manager?" "How can I handle excessive workload due to micromanagement?" "Is it appropriate to set boundaries with my manager?"

Situation: Manager Accused of Micromanagement
Statements: "I'm just trying to ensure the work is done correctly," "I want to be supportive of my team," "I'm afraid of making mistakes," "I have high expectations."

Questions: "How can I delegate effectively without losing control?" "How can I build trust with my team?" "What are the signs of micromanagement?" "How can I empower my employees to take ownership of their work?"

Situation: Team Discussion About Micromanagement
Statements: "Micromanagement is killing our morale," "We need more trust from management," "I feel like I'm not learning or growing," "This is affecting our productivity."

Questions: "How can we address micromanagement as a team?" "What can we do to improve communication with our manager?" "How can we create a more empowered work environment?" "Are there specific examples of micromanagement we can share?"

Situation: Organizational Level Discussion
Statements: "Micromanagement is a systemic issue," "We need to develop leadership training," "We need to redefine our management philosophy," "This is impacting our company culture."

Questions: "How can we create a culture of trust and autonomy?" "What are the long-term consequences of micromanagement?" "How can we measure the impact of micromanagement on performance?" "What role does organizational structure play in micromanagement?"

The Global Professional Podcast

How to Talk About Micromanagement - Episode 107

【北海道Hokkaido生活】
6月7日火曜日　天気/晴れ　気温/14℃ 

札幌市/さっぽろし
・子どもたちが犯罪から身を守る方法を学ぶ防犯教室が小学校であった。
・子どもたちは、「伝える」や「逃げる」ということを覚えました。
・「おかしをあげる」と言ってくる不審者に、「できません」と言うことを学んだ。

［単語］
犯罪/はんざい…悪いこと
身を守る/みをまもる…自分の体を守る
学ぶ/まなぶ…勉強する
防犯/ぼうはん…悪いことが起きないようにする
教室/きょうしつ…授業
不審者/ふしんしゃ…変な人

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#74〉6月7日火曜日　小学生が犯罪から身を守る方法を学ぶ

Learn how to sharpen your listening skills, find activities and resources you can use to help you and some easy tips you can follow to start improving not only what you hear in English, but what you understand! Daniel and Fey are joined by Listening expert Mariko, who shares her knowledge and expertise in this area!

ESL Talk

Listening Skills and Authentic Materials you can use to improve your English!

骄傲的雨伞

南方雨涟涟的，人的生活实在离不了雨伞。

一把撑开后没收拢的雨伞不知怎么一来就骄傲了，它对屋里的家什说：“嚯，你们说……我谁呀？老大！闲着还罢了，一旦我施展身手，哟……天就哭，太阳就躲！人呀，也得我护着！”

桌子是不大出门的，不敢说什么。衣架刚刚被雨淋得一身狼狈，也不便开口，大家都听雨伞吹。

“各位，我谁呀？老大……今后，我得‘大庇天下风雨人’了，嚯，责任重哟！”雨伞越吹越自在。 屋外的雨也越加涟涟的……

雨伞的自吹，房主人听到没有，谁也不知道。

只是，雨停后几天，房主人收到一位远在沙漠考察的朋友的来信，朋友在信中戏谑地说：“在他乡，念你……能不能寄一件礼物以解挂念呢？记住，我要的可是‘最无用的东西’哟！”

思考了一会，房主人到邮局给在沙漠考察的朋友寄了雨伞——一把骄傲的雨伞。

Vivi甜讲中国故事

童话故事--骄傲的雨伞

Have you ever wondered how the French say I love you?
The answer is one click away, along with some very french oddities.

French Follies feat. Leeroy

A thousand french ways to say I love you

【北海道Hokkaido生活】
7月4日月曜日　天気/晴れ　気温/27℃ 

旭川市/あさひかわし
旭山動物園/あさひやまどうぶつえん
・去年12月にホッキョクグマの赤ちゃんが生まれた
・名前を募集したところ1547通の応募があった
・「ゆめ」という名前に決まった

［単語］
ホッキョクグマ/ほっきょくぐま…とても寒いところに住んでる白くて大きい動物。「しろくま」ともいう。
募集/ぼしゅう…人や物を集めること
通/つう…手紙の数え方
応募/おうぼ…募集している大学・会社などに申し込むこと

〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

〈#86〉7月4日月曜日　動物園のホッキョクグマ「ゆめ」

答えは下にあります。　↓


3番　この学生にとって今、どの勉強法が今は効率的だと考えていますか？

1.ノートを取って繰り返し見ること
2.友達と毎日話すこと
3.ユーチューブのネットサーフィンをすること
4.教科書で勉強を続けること



4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？

1.チェキ会の記入用紙をスタッフに渡す
2.チェキ会の列に並ぶ
3. 限定グッズを買うためにお店の前に並ぶ
4.抽選券を取るために整理番号順に並ぶ



[スクリプト]

3番　この学生にとって今、どの勉強法が効率的だと考えていますか？


学生　僕が大切にしていることは習慣だ。やはり、毎日の生活に継続できるように取り入れていきたい。ユーチューブもいいコンテンツがあるからいいんだけど、僕の場合ネットサーフィンしちゃて、何を勉強したかったか、何を見ていたか、曖昧になっちゃうんだ。こないだなんて軽く二時間は超えていたよ。自分でも呆れるよ。継続の観点から言うと、友達とは毎日話したいね、あっ、でも今の友達は忙しいんだ、全然予定が取れなくて一週間も話していない。どうしょうかなぁ。
教科書ももちろんいいんだけど、なんか勉強したことが会話で実用的かどうかは自分の勉強では実感できないんだ。そしてぼくは難しい文法説明を一人で読み続けると睡魔に襲われるから。そうだなぁー、やはり、現在はノートを取って繰り返し見ることにしている。日付も記入しているから成果の進捗が確認できる、記憶の定着度合いを色ペンで書き分けているんだ。これはどこに行く時も持ち歩いているよ、便利だし。やってみるといいよ。




3番　この学生にとって今どの勉強法が今は効率的だと考えていますか？

1.ノートを取って繰り返し見ること
2.友達と毎日話すこと
3.ユーチューブのネットサーフィンをすること
4.教科書で勉強を続けること




4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？


スタッフ:  本日はバルバドス6の再結成初来日公演及びチェキ会にお越しいただきありがとうございます！

今からいくつかの注意事項を説明いたします。
まず、限定グッズの販売をまもなく開始いたしますので、整理券を持っている方は整理番号順にお並びいただき、番号が呼ばれましたらスタッフから抽選番号券を受け取りください。

その後、スタッフの指示に従って抽選番号順に列にお並びください、以上、限定グッズ購入の流れになっております。

また、本日のチェキ会は二時間後に予定しておりますので、参加の方はこちらに再度お集まりください。記入用紙もお忘れなくご提示ください。なお、メンバーのトリスタンさんは体調不良のため本日ご欠席です。明日のチェキ会とライブには参加予定と聞いておりますので、ファンの方は明日を楽しみください。


4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？

1.チェキ会の記入用紙をスタッフに渡す
2.チェキ会の列に並ぶ
3. 限定グッズを買うためにお店の前に並ぶ
4.抽選券を取るために整理番号順に並ぶ





答え、　3番　1.    4番　4.



SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.78 ロジェさんと　聴解　N1のような練習問題　3,4

If you like public speaking and you want to learn more about it. This podcast will give you 5 TIPS to IMPROVE YOUR PUBLIC SPEAKING SKILLS.  All lessons came from the book TALK LIKE TED.
It takes practice to appear natural. We all have to start somewhere.