This movie is a family movie that everyone can watch together.
I believe it would be a good textbook for those who want to see Korea in the 1980s.
Based on a true story, the plot is fantastic!
“Miracle does not come automatically; it’s made by people.”
가족 모두가 함께 볼 수 있는 아주 좋은 영화입니다.
1980년대 한국의 모습을 보고 싶은 분들은 아주 좋은 교과서가 될 것 같습니다.
Based on a true story. 
기적은 찾아오는 게 아니라, 만들어지는 것이다.

✔K-Universe 1on1 Class: https://www.italki.com/teacher/9928310
✔YouTube Link: https://youtu.be/s9P3bXmwpKk (Visit us to see the transcript😎!)
😍Now you can listen to this episode on Spotify, too!! 
Please search for “그거 봤어?(Did you watch it?)”


그거 봤어? Did you watch it?

실화 감동 영화 [기적(Miracle)]

Elementary Uzbek

Chapter 1, 9-mashq

赤毛の女が カンパネラに ちかよります。
「あなたは、どうして私のこどものころを しっているの？」
「そのころの キミを ずっと見ていたからさ。」
「どこから？」
「空から」
カンパネラは 空中帝国を さしていいました。
「ぼくは、空から来たカンパネラだ。」

赤毛の女の名は『ヨナヨナ』といいました。
カンパネラは ヨナヨナに 空中帝国の存在を つたえました。
『森』の人間たちは、空に人間が住んでいるなんて、古い いいつたえだと思っていたようです。
ながい時間が、おたがいの存在を 消してしまったのでしょう。
「キミたちの からだは、『森』に住んでいても、なんともないのかい？」
「おかしなことをいうわね、カンパネラ。人は森と ともに生きるものよ」
「ぼくの世界ではそうじゃない」
「空中帝国には森はないの？」
「あるけど、それは殺菌された人工の森さ。空中帝国に住むぼくたちの からだでは、
　自然の森で暮らすことはできない」
ふたりは、おたがいが暮らす世界のことを話しあいました。
そのうちに、カンパネラもヨナヨナも おなじことを思うようになります。
’’どうして、人間の世界が ふたつに わかれたんだろう？’’

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読：『オルゴールワールド』#7 にしのあきひろ著

１９課－１

こんにちは。おげんきですか。今日（きょう）は９月２８日です。
秋（あき）です。でも暑(あつ)いです。今日の昼（ひる）は３４度（ど）になります。

みなさんは、おかしがすきですか。わたしはだいすきです。
北海道（ほっかいどう）のおかしは、とてもおいしいです。じゃがいものおかしがおいしいですよ。

では、みんなのにほんご１９かです。

北海道（ほっかいどう）へ行ったことがありますか。
いいえ、ありません。

たこやきを食（た）べたことがありますか。
はい、なんどもあります。

お好み焼き（おこのみやき）を作（つく）ったことがありますか。
はい、あります。

おでんを作ったことがありますか。
はい、おでんも作ったことがあります。

きめつのやいばのまんがをよんだことがありますか。
いいえ、ありません。でも、アニメをみたことがあります。

にほんのチョコレートをかったことがありますか。
はい、あります。とてもおいしいです。

日本（にほん）の海（うみ）で泳（およ）いだことがありますか。
アメリカの海で泳いだことがありますが、日本の海ではありません。

江ノ島（えのしま）のたこせんべいをたべたことがありますか。
はい、ありす。今年の４月に日本にいったときにたべました。

富士山（ふじさん）にのぼったことがありますか。
はい、バスで五合目（ごごうめ）までいったことがあります。

Hello. How are you? Today is 28 September.
It is autumn. But it is hot. It will be 34 degrees Celsius at noon today.

Do you like Okashi? I love them.
Okashi in Hokkaido are very tasty. Potatoes are delicious.

Now, let’s study Minnano Nihongo Lesson 19-1.

Have you ever been to Hokkaido?
No, I have not.

Have you ever eaten takoyaki?
Yes, many times.

Have you ever made okonomiyaki?
Yes, I have.

Have you ever made oden?
Yes, I have made oden.

Have you ever read any manga by Kiitsu no Yaiba?
No, I have not. But I have seen an animation.

Have you ever bought Japanese chocolates?
Yes, I have. It is very tasty.

Have you ever swum in Japanese waters?
I have swum in American waters, but not in Japanese waters.

Have you ever eaten octopus crackers from Enoshima?
Yes, I have. I had them when I visited Japan in April this year.

Have you ever climbed Mt Fuji?
I have climbed to the fifth station by bus.


にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　19課（か）「～たことがあります」

Aprenda Português Com Notícias Insólitas e Malucas -Learn Portuguese With Crazy Isoteric News 

Dentista Levou Braço Falso Para Se Vacinar e Conseguir Certificado

みなさんの国では秋に何をしますか？
今年の秋は何をする予定ですか？☕️

SeikaのPodcast🎧

Ep.56 日本人が秋にすること🍁☕️📚

Improve your writing and pronunciation with this explanation of double consonants!
In a simple word, the vowel is pronounced with a short sound. If we want to pronounce a word with a long vowel sound, we write the letter "e" at the end of the word.
EXAMPLES:
hat - A simple word with a short "a" sound.
hate - The "e" turns the "a" into a long sound.
kit - short
kite - long
cut - short
cute - long
hop - short
hopped - short
hope - long
hoped - long
can - short
canned - short
canning - short
cane - long
caning - long
Pope - long
popped - short
big (adjective) - short
bigger (comparative) - short
the biggest (superlative) - short
Superman (1 p) - long
Supperman (2 ps) - short
write - long
written (past participle) - short


The Social Evolutionary

Superman v Supperman. Why do we write double letters?

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ずっと海外旅行シリーズが続いているんですが、他の話もいろいろあるので、今回は違う話にしようと思います。

今日、英語のテストを受けてきました！という話ですね。
帰ってきたところなので、本当にさっき受けてきたんです。

今回受けたテストは、TOEICテスト、というものを受けてきました。日本では結構メジャーなんですが、他の国の人はみんなが知っているわけではない、という感じです。

TOEICは、日本で発案されたプログラムのようです。
1979年にはじまり、今では日本の企業や学校、個人による受験が増え、2021年度で年間約212万の人が受けています。

そして、このTOEICプログラムは他の国にも広がっていて、東南アジアやヨーロッパ、中南米などにも運営機関が設置され、世界160ヵ国、約14,000団体が受けてるような規模になっています。

このTOEICテストはいくつかの種類のテストがありますが、今回、僕が受けたテストだけ紹介します。

今回受けたのは、listening & reading test です。
990点満点のスコア評価で、マークシート方式のテストです。

listeningが45分、readingが75分、それぞれ100問ずつの合計200問あります。

このテストの特徴は、自分の英語能力がどれぐらいか知りたい時や、就職活動の時に自分の英語能力のレベルを表現する為などに受ける人が多いと思います。

僕は海外移住がしたいので、どこに行くにも英語は必要ですね。ほぼ毎日勉強していますが、どれぐらい身についているか、できるようになっているか、感覚的にしかわからないので、今回受けてみました。

結果は3週間後ぐらいにオンラインで確認できるみたいです。公式認定証official score certificate も発送されるようです。

600点を目指していたんですが、結果はどうなっているのか、ドキドキしています。良い結果かわからないので、Podcastで話すかわかりませんが、良い結果なら話そうかな、と思います。

個人的な感想としては、テストみたいな機会を作ることは良いなと思いました。それに向けて必死にがんばるので、ただ勉強しているよりはこの期間で確実に文法について理解は深まったと思います。でもこれがテストのためだけになるんじゃなくて、スピーキングにつながるようにしないといけないですね。


ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#224 TOEIC TESTを受けてきました！について

https://drive.google.com/file/d/1sS-YgWDhOZEtoApYjVlEbMajhI5ioxxO/view?usp=drivesdk