Υоu knоw Еnglіsh.
Βut whеn іt’ѕ уоur turn tо ѕреаk іn a mееtіng… уоu раuѕе, ѕіmрlіfу уоur іdеa — оr gо quіеt.

Ѕо уоu tеll уоurѕеlf: “І nееd tо lеarn mоrе.”

Іn thіѕ еріѕоdе, wе talk abоut whу manу nоn-natіvе prоfеѕѕіоnalѕ kеер takіng соurѕеѕ fоr уеarѕ — уеt ѕtіll frееzе іn mееtіngѕ, іntеrvіеwѕ, and prеѕеntatіоnѕ.

Bесаuѕе thе rеal prоblеm іѕn’t lеarnіng mоrе Еnglіѕh.
Іt’ѕ ѕtaуіng сlеar undеr prеѕѕurе.

Іf уоu’vе еvеr changеd уоur ѕеntеncе halfway thrоugh at wоrk — thіѕ оnе’ѕ fоr уоu.

The Habits of Professionals Growing Into Strong, Confident English Communicators

You Don’t Need More English!

第四课  她是我的汉语老师

一、  第一部分
1.老师
2.美国
3.同学
4.朋友
第二部分
5. 男：他是谁？ 
女：他是我的汉语老师。
6. 男：他叫什么名字？ 
   女：他叫大卫，他是美国人。
7. 男：她是哪国人？ 
女：她是中国人。
8. 女：她是谁？ 
 男：她是我同学，她叫玛丽。
第三部分
9. 他叫李朋，他是中国人。
   问：他是哪国人？
10. 她是中国人，她是我的汉语老师。
   问：她是谁？
11. 她叫安妮，她不是我同学，她是我朋友。
问：她是谁？
12. 她叫李心，是我的中国朋友。
问：她叫什么名字？

HSK1  第四课  她是我的汉语老师

Discover what you need to do to achieve your target band score

Saigon English

How to Study IELTS

Je décris simplement mon travail.
J'explique en général mes impressions et ce que je fais pendant mes journées en classe.

French with Séb

Présenter ton travail - A2

Jimmy è un signore inglese di Bristol. Abita in Italia, a Venezia, da pochi mesi. Jimmy ha lavorato per tanti anni come panettiere. Un giorno ha scoperto che un lontano parente gli ha lasciato in eredità cinque milioni di euro. Quindi Jimmy ha chiuso la panetteria, ha studiato l’italiano e poi è andato a vivere in Italia.
Adesso la sua vita è molto semplice ma felice: tutte le mattine Jimmy si sveglia presto e va a fare una passeggiata per le strade di Venezia. Di solito mangia un cornetto e beve un cappuccino al suo bar preferito, poi si siede a leggere il giornale fuori se c’è bel tempo o dentro se il tempo è brutto.
Mentre le persone hanno fretta perché devono iniziare a lavorare, Jimmy è calmo e tranquillo perché ha tutto il tempo del mondo.
Passa le mattine a leggere in biblioteca - a Venezia ci sono molte biblioteche, alcune civiche e altre universitarie - e a studiare la lingua italiana.
Dopo pranzo passeggia oppure voga una gondola. A volte visita le altre isole della laguna veneziana. Spesso visita i musei perché ama l’arte. Raramente passa un’intera giornata a casa e non cena mai da solo.
Lavorare come: Maria lavora come insegnante di italiano (Maria è insegnante di italiano), Lucrezia lavora come astronauta (Lucrezia è astronauta).
Lasciare in eredità: Il nonno ha lasciato in eredità ai suoi nipoti la casa al mare.
Il tempo è bello/il tempo è brutto: Oggi il tempo è bello, possiamo andare al mare. Puoi anche dire: c’è bel tempo/c’è brutto tempo. Esempio: domenica prossima c’è brutto tempo, staremo a casa tutto il giorno. Puoi anche dire “fa bello/fa brutto”: Com’è oggi il tempo a Milano? Oggi fa bello.
Avere fretta: Le persone la mattina hanno sempre molta fretta perché devono correre al lavoro.
Abitare in Italia da: Studio italiano da due settimane. Sono sposata da cinque anni.
Lavorare per tanti anni: Ho lavorato in Cina per due anni. Ogni giorno studio italiano per due ore.
//Want to learn more Italian? Check out the link -> https://cocai-italiano.com/

Cocai italiano - Podcast for Italian learners

La giornata di Jimmy

抽選（ちゅうせん）

私は韓国の歌手、IU（アイユー）が大好きだ。彼女が舞台（ぶたい）挨拶（あいさつ）のために来日（らいにち）することを知り、一度は本物（ほんもの）をこの目で拝（おが）みたい！と思ったので、東京の映画館で行（おこな）われる舞台挨拶のチケットをネットで申し込んだ。抽選販売だったので、当（あ）たるか外（はず）れるかドキドキしたが、結果はハズレだった。IUが来日することなんて滅多（めった）にないから残念（ざんねん）だったが、抽選結果を待つあの時間が楽しかった。彼女が次に来日するときは、抽選でアタリを引（ひ）きたい！

izm's room

抽選

Struggling to stay consistent or feeling lost in your language studies? 🌱 What if the secret isn't trying harder, but growing smarter?

In Episode 106 of 111 Tips for Learning a Language, we unlock the power of the Wood Element (Mù, 木)! Discover how to:

📐 Build a "Learning Tree" blueprint for unstoppable progress
💪 Transform frustration into focused, resilient growth
🍃 Heal physical tension and mental stagnation by learning with flow

Stop feeling stuck and start building your fluency from the ground up!Episode 106 explores how to harness the Wood Element (Mù, 木) from Chinese philosophy to bring structure, growth, and resilient flexibility to your language learning. Learn how to create a "Learning Tree" blueprint, use grammar as your structural trunk, and transform frustration into focused action. This episode also reveals how this method smooths energy flow in your Liver (Gān, 肝) and Gallbladder (Dǎn, 胆), healing physical tension and mental irritation.

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

The "Language Learning Tree" Method Is Mind-Blowing! (Wood Element Secret)🪵Leveraging TCM Principles

迁: 迁移，搬家。
        战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育. 花了很多心血。当他们住在墓地旁边时，孟子就邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。妈妈看到了，就皱起眉头说:"不行!我不能让我的孩子住在这里了。”于是带看孟子搬到市集旁边去住。
        到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、 一会儿和客人讨价还价，表演得像极了! 妈妈知道了，又皱起眉头说：“这个地方也不适合我的孩子住。”
        他们又搬家了，这一次搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说 :“这才是我儿子应该住的地方呀!”

Vivi甜讲中国故事

孟母三迁  （孟子）

La elección entre indicativo y subjuntivo depende del grado de certeza del hablante. Analizamos verbos de opinión, duda y afirmación con ejemplos claros y uso real del español.