In questo episodio, ci addentreremo nell'origine dell'espressione "Stai fresco!", la quale affonda le sue radici nella Divina Commedia di Dante. Questa espressione è intrinsecamente sarcastica e trasmette l'idea che qualcosa sia altamente improbabile o che non abbiamo alcuna intenzione di compiere un'azione specifica.

Vi auguro una piacevole ascolto!

Italiano Chiaro - Cultura e Tradizioni 

Stai Fresco!

In questo episodio scopriamo la vera storia del tiramisù un dolce italiano ormai famoso in tutto il mondo. In effetti, chi è che non conosce il tiramisù? 
Ecco una piccola parte del testo 

La Vera Storia del Tiramisù
La vera storia del Tiramisù è avvolta da un'atmosfera romantica e suggestiva, una storia di sapori e di persone che hanno contribuito a creare uno dei dolci italiani più celebri al mondo.
Si ritiene che le origini del Tiramisù possano essere fatte risalire al XVII secolo, nel cuore delle affascinanti città di Treviso o Venezia, nella regione del Veneto. Una delle leggende più amate racconta di donne delle locande veneziane che preparavano questo dessert per i marinai che arrivavano in città. Il Tiramisù era un dolce perfetto per quei tempi, in quanto conteneva ingredienti facilmente conservabili, come uova, zucchero e caffè. I savoiardi, i biscotti leggeri e asciutti utilizzati nella ricetta, garantivano che il dolce rimanesse fresco e delizioso anche dopo lunghi viaggi in mare.
Un altro aneddoto racconta la visita del Granduca di Toscana, Cosimo III de' Medici, alla città di Siena nel XVII secolo. (...)

Glossario dei verbi e parole utili per gli studenti di italiano:

	Avvolto - Circondato o coperto da qualcosa.
	Suggestivo - Che evoca immagini o sentimenti vivaci e coinvolgenti.
	Inzuppati - Immergere un alimento in un liquido per ammorbidirlo o insaporirlo.
	Conservabili - Alimenti o ingredienti che possono essere conservati a lungo senza deteriorarsi.
	Incarnazioni - Forma o espressione particolare di un'idea o di un concetto.
	Reinterpretato - Interpretare o presentare di nuovo qualcosa in modo diverso.
	Arricchirne - Aggiungere valore o migliorare qualcosa in termini di qualità o quantità.
	Iconica - Rappresentativa di un'idea o di una cultura in modo distintivo e riconoscibile.
	Prelibatezza - Qualcosa di particolarmente delizioso o pregiato.
	Tesoro - Un bene o un oggetto di grande valore o importanza.





Italiano espresso

La vera storia del tiramisù- listening B1

日本は梅雨真っただ中！
毎日天気が悪く、傘の出番が多いです。
今回は「傘」についてのエピソード。
傘を使うときに日本語で何と言うでしょうか？

Japan is currently in the midst of the rainy season! With poor weather day after day, umbrellas are getting plenty of use. In this episode, I’d like to talk all about umbrellas. Do you know the specific Japanese expression we use when we use an umbrella?

にほんごのへや｜Haruna’s Japanese Room

傘（かさ）をさす。Do people in your country use umbrellas?

بَدَأ عَصْر الإِنْتَرْنِت بالسِّتِينَات أو السَبْعِينَات خِلَال الحَرْب البَارِدَة بَين رُوسْيَا وأمْرِيكَا.
طَبعًا بَدَأ فِي الجَيش الأَمْرِيكِي وكَان الهَدَف هو التَوَاصُل مَع السَفَارَات.
بِشَكِل عَام, الإِخْتِرَاعَات أول شِي تَبْدَأ بِالجَيش وبَعْدَين تَنْتَقِل إِلى النَاس.
بِالثَمَانِينَات الإِنْتَرْنِت صَار مَسْمُوح بَين النَاس.
وبِالتِسْعِينَات إِنْتَشَر الإنترنت وصَار كَثِير نَاس يِسْتَخْدِمُوه.
وبِبِدَايَة القَرْن الحَالِي الإِنْتَرْنِت وَصَل أَغْلَب البِلَاد تَقْرِيبًا.
حَالِيًا, الإِنْتَرْنِت صَار مَوجُود فِي كُل بَيت ومُهِم جِدًا للحَيَاة اليَومِيَة.
وبَعَد كورُونَا كَثِير نَاس صَارُوا يِسْتَخْدِمُوه عَشَان الشُغُل.
وتَقْرِيبًا الإِسْتِغْنَاء عن الإِنْتَرْنِت صَار مُسْتَحِيل.


Gulf Dialect (Level 2)

الإنترنت \ internet 🛜

有yǒu 两liǎng 个gè 老太太lǎo tài tai 在zài 一起yī qǐ 说话shuō huà ，她们tā men 中zhōng 的de 一yī 个gè 问wèn ：“你nǐ 儿子ér zi 还hái 好hǎo 吧bɑ ？”

“真zhēn 是shì 不幸bù xìng ！”老太太lǎo tài tai 说shuō ：“他tā 的de 老婆lǎo pó 太tài 不bù 好hǎo 了le ，不bù 做饭zuò fàn 、不bù 洗xǐ 衣服yī fú 、不bù 带dài 孩子hái zi ，天天tiān tiān 就是jiù shì 睡觉shuì jiào ，我wǒ 儿子ér zi 还hái 每měi 天tiān 做好zuò hǎo 饭fàn ，送sòng 到dào 房间fáng jiān 里lǐ 给gěi 她tā 吃chī 呢ne ！”

“那nà 女儿nǚ ér 呢ne ？”

“那nà 她tā 可kě 就jiù 好hǎo 了le 。”老太太lǎo tài tai 笑xiào 了le ：“她tā 有yǒu 一yī 个gè 不错bù cuò 的de 老公lǎo gōng 。所有suǒ yǒu 的de 事shì 都dōu 是shì 老公lǎo gōng 来lái 做zuò ，洗xǐ 衣服yī fú 、带dài 孩子hái zi ，她tā 老公lǎo gōng 还hái 每天měi tiān 做好zuò hǎo 饭fàn ，送sòng 到dào 房间fáng jiān 里lǐ 给gěi 她tā 吃chī 呢ne ！”

A short and interesting Chinese daily article  for every day

Son and Daughter 儿子和女儿

Konnichiwa! Welcome to Slow Japanese! If you go on trips, where do you want to go?

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
https://mochifika.com/podcast-script/slow-japanese-episode-11-i-want-to-go/

Slow Japanese

Episode #11 - Places which I want to visit

提起葡萄，您是想起了法国的波尔多、还是新疆的吐鲁番？When you think of grapes, do you think of Bordeaux in France or Turpan in Xinjiang Province?
生产葡萄的地方很多，仅国内就有七大栽培区，它们是：There are many places to produce grapes. There are seven growing areas in China alone. They are:
（1）西北产区：包括新疆、甘肃、宁夏、内蒙西部等；Northwest producing areas: Xinjiang, Gansu, Ningxia, western Inner Mongolia, etc.
（2）黄土高原栽培区：包括陕西、山西，汉中等；Cultivation areas of Loess Plateau: Shaanxi, Shanxi, Hanzhong, etc.
（3）环渤海湾栽培区：包括河北、山东和京津地区以及辽宁等；Cultivation area around Bohai Bay: Hebei, Shandong, Beijing and Tianjin, Liaoning, etc.
（4）黄河故道栽培区：包括河南、山东鲁西南地区、江苏北部和安徽北部等；Old Yellow River cultivated areas: Henan, southwest Shandong, northern Jiangsu and northern Anhui, etc.
（5）南方栽培区：包括安徽、江苏、浙江、上海、重庆、湖北、湖南、江西、福建、广西等；Southern cultivation areas: Anhui, Jiangsu, Zhejiang, Shanghai, Chongqing, Hubei, Hunan, Jiangxi, Fujian, Guangxi, etc.
（6）东北中北部栽培区：包括吉林、黑龙江等；North-central cultivation areas of Northeast China: Jilin, Heilongjiang;
（7）西南栽培区：包括云贵高原、川西高原及金沙江沿岸河谷地区。Southwest cultivation areas: Yunnan-Guizhou Plateau, west Sichuan Plateau and Jinsha River valley.


新鲜事儿（Anecdote）

莲花架下的奶葡萄

Here are some questions that we will go through today related to the topic:

Q. 1. Did you enjoy doing art lessons when you were a child? [Why?/Why not?]
Q. 2. Do you ever draw or paint pictures now? [Why?/Why not?]
Q. 3. When was the last time you went to an art gallery or exhibition? [Why?]
Q. 4. What kind of pictures do you like having in your home? [Why?]

Please remember that you don't have to be perfect with your answers. The first goal is to go through as many topics as you can but the bigger goal is to trust yourself that you'll do your best while doing the test!

To Your Success!

See you in my classes.
