Impariamo la differenza tra questi due tempi verbali per usarli come un italiano.

ItaliAnto (L'italiano con Antonella)

Imperfetto vs passato prossimo

Words containing the letter ë /ئې ھەرىپىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان سۆزلەر

Uyghurche Learning FM/ئۇيغۇرچە تىل ئۆگىنىش

Chapter 1, Exercise 10

In this episode we chat with a Korean university student who got a good Suneung English score but struggled with real conversations. Hear how a simple practice helped her change this.

Real English Skills

Good English Exam Score... But She Couldn't Speak Fluently Until This

speak like Egyptians

Part two

En este episodio aprenderás diferentes verbos para decir "to break" con un nivel más avanzado y dependiendo de la situación.

Spanish Shortcut

EP 2. 7 FORMAS DE DECIR “TO BREAK” EN ESPAÑOL

한국의 날씨
한국에는 봄, 여름, 가을, 겨울 네 계절이 있습니다.
봄에는 날씨가 따뜻합니다. 꽃이 많이 핍니다. 사람들이 공원에 갑니다. 벚꽃이 아름답습니다. 많은 사람이 사진을 찍습니다. 따뜻한 바람이 불고, 기분이 좋습니다.
여름에는 날씨가 덥습니다. 햇빛이 강합니다. 비가 많이 옵니다. 이것을 장마라고 합니다. 사람들은 바다에서 수영을 합니다. 아이들은 수영장에서 물놀이를 합니다. 더운 날에는 아이스크림을 먹습니다.
가을에는 날씨가 시원합니다. 바람이 불고, 하늘이 맑습니다. 나무 잎이 빨갛고 노랗습니다. 이때를 단풍철이라고 합니다. 많은 사람이 산에 갑니다. 단풍을 보고 사진을 찍습니다. 가을에는 맛있는 과일이 많습니다. 사과와 배가 달고 맛있습니다.
겨울에는 날씨가 춥습니다. 눈이 옵니다. 사람들이 두꺼운 옷을 입습니다. 아이들이 눈사람을 만들고, 눈싸움을 합니다. 어떤 사람들은 스키장에 갑니다. 겨울에는 따뜻한 음식이 인기 있습니다. 뜨거운 국과 찌개를 많이 먹습니다.
한국의 날씨는 다양합니다. 계절마다 다른 옷을 입고, 다른 활동을 합니다. 그래서 한국의 사계절은 아주 재미있습니다.

한국의 문화

오늘은 이야기

Neste episódio vão ouvir sobre o presidente do suriname

Aprenda Português Com Notícias Insólitas e Malucas -Learn Portuguese With Crazy Isoteric News 

O Homem dos três ofícios

https://www.azumiism.com/category/podcast/


福島県ふくしまけん双葉ふたば町まち　家いえに戻もどって生活せいかつするための準備じゅんびが始はじまる


https://www3.nhk.or.jp/news/easy/k10013440081000/k10013440081000.html


Fukushima evacuees begin overnight stays at home


https://www3.nhk.or.jp/nhkworld/en/news/20220120_11/



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Fukushima evacuees begin overnight stays at home

みなさん、こんにちは。
今日は私の娘の話をします。私の娘は小学4年生です。4歳のころからピアノを習い始め、毎日コツコツ練習する女の子です。そして、音楽教室の発表会や試験に加えて、毎年、何らかのコンクールに出ています。今年は、1年生の時に失敗してしまったコンクールに、もう一度挑戦したいと、自ら「意を決して」挑戦することになりました。
たかが小学1年生。失敗なんて、大げさだって感じですが、彼女は鮮明（せんめい）にそのことを覚えているようです。というのも、事ある毎に、そのことを口にするんです。困ったものです。
失敗の内容は、あまりの緊張で自分が選曲した課題曲ではなく、前の演奏者の曲を弾き始めてしまったのです。そして、途中で気づき、自分の曲を弾きなおしました。とてもショックだったようです。なので、彼女はそれ以降、このコンクールだけには出たくないと言い切っていました。当時（とうじ）は、わあわあと泣いていましたが、終わったことは悔（く）いても「後の祭り（あとのまつり）」です。
で、それから3年経（た）ち、迎えた1次予選。とても緊張して臨（のぞ）みました。1次予選の曲は、彼女にとってはとても簡単でした。でも、本当に緊張していたようです。1週間前ぐらいから「もう弾けない」「緊張する」と練習のときから言っていました。そして、本番。冒頭、慌てたようで、音を外してしまうという失敗。まさかの失敗。あー、あっという間に夏が終わってしまったという感じでした。終わったあとは、思わず私と二人で唖然（あぜん）としてしまい、言葉が出ませんでした。そして彼女の表情は、悔しさでいっぱいという感じでした。
でも、最初の失敗はあったものの、今回は一気に最後まで弾（ひ）き切（き）ったというのが、3年間の努力の成果だったと思います。
コンクールの日から一夜明け（いちやあけ）、結果発表。「あっ、番号があった！！」なんとか合格していたようで、大喜び。まだまだ緊張（きんちょう）が続く夏となりそうです。
☆言葉
・大げさ：オーバー、
・事ある毎に：何か事が起きるたびに
・口にする：話をする
・意を決して：思い切って決心して
・後の祭り：もう手遅れ（ておくれ）
・唖然（あぜん）：思いがけない出来事に驚きあきれて声も出ない
