I go for a little walk and explain the best way to describe things. 

Teacher Joseph's Podcast

Describing Things

Češi houby opravdu milují. Kde se to vzalo?

Czech Easily: Slow & Easy

17. Země hub

みなさん、こんにちは。
今日は朝からレッスンがあったのですが、キャンセルになってしまったんです。
で、「あー、ジョギングしようかな、どうしようかな」って、10歳の娘に言ったら「走ったほうがいいよ。だって、ママすぐに食べちゃうじゃん」と言われたので、いつものコースを走ることにしました。
週に2，3回、5キロぐらい走っているんですよ。少し涼しくなってきたので、朝のジョギングは気持ちがいいんですが、走るまでがつらい。走ってしまったら、気持ちがいいんですけどね。
というわけで、娘の登校のタイミングで家を出て30分ぐらい走りました。なので、今は爽快（そうかい）な気分です。

秋と言えば、「読書の秋」ですね。私はテレビを見るというよりも読書をするのが好きです。本屋さんに行くとついつい買ってしまうのが「賞を受賞した本」「たくさん売れている本」なんです。日本語教師という職業柄（しょくぎょうがら）なのか、社会の変遷（へんせん）に興味があるからなのか、それともただのミーハーなのか、それはよくわかりませんが、「今話題になっている本」を買ってしまうんです。あ、「ミーハー」って、流行に飛びつくって意味なんですが、昔流行（はや）った言葉なのでもう死語（しご）かもしれないです。
で、夏休みに、どこの本屋さんでも一番売り出されていた、逢坂冬馬（あいさかとうま）さん作の『同士少女よ、敵を撃て』という本を買って、一気読みしました。2022年に本屋大賞を受賞した本なんです。読み終わった後は、「あー、期待を裏切らない作品」「戦争は本当に嫌だ」「戦争中は、女も男も全く関係なくなって、人間が人間じゃなくなるんだな」って。この本は、壮大な歴史を背景に、個的なドラマを作り上げている作品なんです。戦場になだれ込み、本に吸い込まれるように読んでしまいました。
それから、先週読んだ本は『准教授・高槻彰良の推察（じゅんきょうじゅ・たかつきあきらのすいさつ）』です。これ、ドラマにもなっていたんですね。生徒さんにこの本を紹介してもらいました。これ、面白い！！
怪異事件を捜査するミステリーなんですが、日本語がとてもきれいなんですよね。（そう感じるのは私だけかな）
しかも、高槻准教授は民俗学が専門ですから、ミステリーを読みながら日本文化も理解できる本です。そして、深町尚哉（ふかまち なおや）という大学生が出てきますから、日本人の大学生活も垣間（かいま）見ることができるんです。これはシリーズ本で、私が読んだのは1巻です。7巻ぐらいまでありますから、この先も楽しみです。
ぜひ皆さんも読んでみてください。
それから、最近みなさんが読んだ本やマンガ、そしてアニメを私に紹介してください。



「のぞみ」の日記

読書の秋➀

みなさんは、ゲームをしますか。スポーツを見（み）ますか。
去年（きょねん）の東京（とうきょう）オリンピックを見ましたか。冬（ふゆ）の北京オリンピックを見ましたか。
わたしは、いろんなスポーツを応援（おうえん）しました。
どのスポーツもすばらしかったです。
「ゴールを決めろ」
「ゴールを入れろ」
「高くジャンプしろ」
「先に行け！」
「あー、にげろ！」
「いけ～！！」
「もっと遠（とお）くへなげろ」
「あとちょっと、早（はや）く来（こ）い来い」
って応援しました。
命令形ですね。「行きます」はグループ１です。イ→エです。「行きます」は「いけ」です。「およぎます」は「およげ」です。「にげます」これはグループ２です。グループ２は「ます」ありません。「ます」ドロップです。「にげます」は「にげろ」です。「来ます」はグループ３ですね。「来ます」は「来い」です。

応援は、どんどん気持ちが高まりますね。I'was feeling more and more excited.
「あー、負（ま）けるな」
「さいごまで走(はし)れ。歩（ある）くな」「遅（おく）れるな」
「最後（さいご）のジャンプ、落（おちる）な」
「倒（たおれ）るな」
といろいろと言いました。
みなさんはどうでしたか。
これは禁止形ですね。「あるきます」グループ１です。グループ１はイ→ウです。「あるきます」は「あるくな」です。「落ちます」「おちるな」ですね。「負ける」これはグループ２ですね。「負ける」は「負けるな」です。「たおれる」→「たおれるな」です。グループ３は、来る→来るなです。

みなさんは、日本に来たことがありますか。
街中（まちなか）は漢字、ひらがな、カタカナ、ローマ字、英語、中国語、韓国語とたくさんの言語が書いてあります。
漢字はむずかしいですね。「あれは何と書いてありますか」と聞いてください。「『あれは寿司（すし）』と読みます」と教えてくれます。そして、いろんなマークもあります。「あれはどんな意味ですか」と聞いてください。「『あれは止まれ』という意味です」と教えてくれます。
でも、日本人が話す日本語は、はやいですね。お願いしてください「すみません、ゆっくりはなしてください」と。
日本語はていねいな表現（ひょうげん）が多いです。相手（あいて）がていねいな表現で話すと、もっとむずかしいですね。
例えば「もうしわけありません。ただいま田中は席を外しております」
「あーそうですか。では、私から電話（でんわ）があったことを伝えていただけませんか」とビジネスの現場では、ていねいな言葉をつかいます。わかりますか。
また、レッスンで聞いてください。




にほんごのれんしゅう

みんなの日本語＿Lesson 33 （命令形・禁止形）

This episode describes the journey from the airport to the hotel, and gives you the vocabulary you may need for taking the underground. 
Please also use this for pronunciation.

Now that I’ve gone through customs and found my way out, I have to find transport. I go past the welcoming committee of people thronging to greet their loved ones, and look for signs that show bus, car, or train. 

I decide to take the train or underground railway. It’s called the Metro, the Underground, or the Tube in most countries. I have to ask about the best ticket for my journeys around the city, so I go to the ticket counter to get help. Once I know what I want, I can just use my debit or credit card and go to the self-service kiosk. 

I buy my ticket, and pass through the ticket barriers to go down the escalators to the floors below. I keep reading the boards to see if I’m going in the right direction.  It’s a long walk, and I sometimes have to carry my suitcase down the stairs. I begin to wonder if I shouldn’t just have taken a taxi. 

Some people offer to help, and, because it’s so heavy and no one could just run away with my luggage, I agree gratefully. 

The Tube is crowded, but I manage to find a seat. I listen carefully for my stop, and hop onto the platform. 

Once I’m out of the Tube station, I see my hotel across the road, so I go through the entranceway into the lobby. At least this hotel doesn’t have revolving doors, because it’s really awkward to manage that when you have baggage. 

I go straight across the lobby to the clerk at the reception desk. I tell them I have booked a room and tell them my name. They ask me for my passport or other identity document. I give it to them. I go to my room and the valet brings my luggage. I give him or her a tip.

I unpack my bag into the cupboards and drawers. I take a shower with the freshly laid out towels. I am now ready for my exploration in the town.

Please feel free to book a lesson with me. #knowmyteacher #pronunciation

English in 60 Seconds

After The Airport

En el episodio anterior estuvimos descubriendo los 10 patrimonios naturales del continente. En esta ocasión conoceremos los 10 más famosos patrimonios culturales de Latinoamérica parece lo mismo, pero no es. Continúa con nosotros y te mostramos. 

Español con todo 

10 patrimonios culturales que te esperan en Latinoamérica

In today's podcast I'll go into sharing ways to answer these questions from IELTS Speaking Part 1.

Q. 1. Do you enjoy reading? [Why/why not?]
Q. 2. What types of books do you read more often?
Q. 3. Tell me something about your favourite book.
Q. 4. How has your reading habit changed since your childhood? 

What was your way of answering these questions if you did prior to listening?

how different would your answers be if you'd do it now?

Do you need assistance?

Let me know how I can support you in your IELTS Speaking preparation.

To Your Success!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking, Part One - Reading. [Band 8/9 answers]

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、記憶について。

みなさんは
めっちゃ昔のことでも覚えていることはありますか？

僕は基本的に記憶力が弱いと思うので、あんまり覚えられない方なんですけど、こんな僕が謎にとても良く覚えていることがあります。

それは、音楽です。
イントロ、曲のはじまりを聞いて、1、2秒だけで、曲がわかります。ただし、これは条件があります。僕がラジオを良く聴いていた時の音楽に限ります。15才ー25才ぐらいまで、FMラジオで良くかかっていた、日本の音楽に限ります。これは、本当です。ずっと覚えているわけではないんですが、1、2秒その音楽を聴いただけで、誰の曲か、さらには曲名も思い出せることもあります。自分でもおどろきますが、この記憶はなくならないと思います。

なんの話をしたいか、ということなんですけど、語学の勉強って、結構記憶力も重要なポイントになりますよね。でも覚えるのはとても大変ですね。

それで、記憶力のことを時々考えます。
で、この僕の音楽の謎の記憶力から考えられることは、覚えようとしないことも大切なのかなと思います。僕は音楽を覚えようとした訳ではなくて、ラジオで良くかかっていたから聴く回数が多くなって、自然と覚えたんだと思います。

だから、毎日見たり聴いたりすることが大切なんだと思います。

脳の仕組みを調べていた時に知ったことの1つですが、脳ははじめは全然覚えようとしないですが、毎日同じ情報があると、それを大切だと認識するそうです。要は脳をだます、ということですね。脳に必要な情報だと認識させることができれば、自然と覚える、かもしれないです。

僕は今も決して記憶力は良くないですが、この自分の音楽の謎の記憶力と、毎日ふれる情報は必要だと認識する、という脳の特性を利用して、記憶に定着させようと実験しているところです。


ということで、今回は記憶について、の話でした。
みなさんには、ずっと覚えている記憶は何かありますか？
それはなぜ残っていると思いますか？

ぜひオンラインレッスンでお話しましょう！

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！



