IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - School.

Q. Did you go to a secondary/high school near to where you lived? [Why/Why not?]
Q. What did you like about your secondary/high school? [Why?]
Q. Tell me about anything you didn’t like at your school.
Q. How do you think your school could be improved? [Why/Why not?]

Some examiners will speak in an fast pace.. How are you preparing for that?



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - School.

Sanskrit
Hindi
English
Namo Namah (नमो नमः)
Namaste (नमस्ते)
Hello / Greetings / I bow to you
सुप्रभातम (Suprabhātam)
Shubh Prabhat (शुभ प्रभात)
Good morning
शुभ मध्याह्नम् (Śubh Madhyāhnam)
Shubh Dopahar (शुभ दोपहर)
Good afternoon
शुभ सायं (Śubh Sāyaṁ)
Shubh Sandhya (शुभ संध्या)
Good evening
शुभ रात्रि (Śubh Rātri)
Shubh Ratri (शुभ रात्रि)
Good night
नमस्कारः (Namaskārah)
Namaskar (नमस्कार)
Greetings / Salutations
स्वागतम् (Svāgatam)
Swagat Hai (स्वागत है)
Welcome
कथं अस्ति भवान् (Katham asti bhavān)
Aap kaise hain? (आप कैसे हैं?)
How are you? (formal, masculine)
कथं अस्ति भवति (Katham asti bhavati)
Aap kaisi hain? (आप कैसी हैं?)
How are you? (formal, feminine)
पुनः मिलामः (Punaḥ milāmaḥ)
Phir milenge (फिर मिलेंगे)
See you again / We will meet again

Learn Fluent Hindi with Professor Ashish...

10 important greetings in Hindi and Sanskrit

日本語の先生のTinaです！
今日は、「〜まま」という言葉を紹介します。
「そのまま」以外にも、使い方がありますよ！

レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょ〜！

Tina Japa Go!

Episode 22. 〜まま

Saviez-vous que la plupart des conjugaisons en français sont connectées ? découvrez ces relations afin de pouvoir apprendre les conjugaisons beaucoup plus rapidement !

Edmond FLE

Les conjugaisons

Tanto los dispositivos tecnológicos que usamos día a día, como los algoritmos de Aprendizaje Automático (ML) que nos recomiendan qué películas ver, qué hotel elegir, qué comida comprar, están disponibles para nosotros gracias a una cadena de suministro, que involucra la extracción de recursos naturales, la mano de obra en diferentes partes de esta cadena y la posterior comercialización. Siendo el objetivo final  maximizar las ganancias de los inversionistas sin importar las consideraciones éticas y ambientales que surgen al  distribuir y aplicar estos algoritmos a campos como la educación, la salud, el sistema judicial, la vigilancia civil, entre otros. 
El término Inteligencia Artificial (IA) alude a un conjunto de algóritmos capaces de imitar la inteligencia humana a diferentes niveles. La autora propone ir más alla de la abstracción que el termino IA evoca y analizarlo con los pies en la tierra, preguntándos: ¿es realmente la IA inteligente o artificial? 

El Librero de la Flaska 

Atlas de la Inteligencia Artificial  de Kate Crawford  📖

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE CARLOS Y SUS AMIGOS.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Que actividades haces con tus amigos?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Me llamo Carlos y hoy quiero hablar del parque que hay junto a mi casa.

Yo me divierto todos los días en el parque. Allí veo las palomas comiendo y bebiendo agua. También veo pájaros de colores en los árboles.

Voy al parque a las cinco de la tarde, cuando termino los deberes de la escuela. Allí veo a mi amigo Armando y a mi amigo Sebastian. Con ellos juego al escondite y a otros juegos muy entretenidos. Sebastian se va más temprano del parque porque tiene que ir a la escuela de música a aprender a tocar el piano.

Mi padre también va al parque a hacer deporte. Él corre durante una hora después de trabajar. Mi madre solo va los fines de semana porque acaba tarde de trabajar. Ella se sienta siempre en el mismo banco y yo juego mientras con mis amigos.

Por la mañana cruzo el parque para ir al colegio, pero no me entretengo para no llegar tarde a clase. De camino al colegio veo al guarda del parque y siempre me da un caramelo de fresa.

Spanish Reading Comprehesion

My friends

This week we discuss the phrase:

in a nutshell

As always, you can check the transcript for the episode at american-idiom.com


Brentoni's English Podcast

025 - in a nutshell

In this episode we are going to learn how to talk about【doing something】. 
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As a beginner, there're some vocabularies that you didn't learn before, and native speaker's speed seems too fast to understand. But don't worry, let's do it step by step. 
1st time: listen and catch the words you know alreay, have a guess about the content.
2nd time: look at the text to check if you guessed it right. 
3rd time: listen one more time, repeat after it.
4th time: practise until you can speak as the normal speed without looking at the text. 
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我现在在朋友的生日派对。
wǒ xiàn zài zài péng yǒu de shēng rì pài duì 。
I'm at a friend's birthday party.
我在吃生日蛋糕呢。
wǒ zài chī shēng rì dàn gāo ne 。
I'm eating birthday cake.
我的朋友在唱歌呢。
wǒ de péng yǒu zài chàng gē ne 。
My friend is singing.
王方在跳舞呢。
wáng fāng zài tiào wǔ ne 。
Wang Fang is dancing.
谢朋在喝啤酒呢。
xiè péng zài hē pí jiǔ ne 。
Xie Peng is drinking beer.
李月在和大卫聊天呢。
lǐ yuè zài hé dà wèi liáo tiān ne 。
Li Yue is talking with David.
大家都很开心。
dà jiā dōu hěn kāi xīn 。
Everyone is happy.