Let's see what  "   I'll get back to you  "  means  : 

It means  : 

I  need time  to think about something before responding 

we use it when we need some time  to think about something  / a decision  before answering or responding 

English for Work with James

Episode 6 :  I'll get back to you !!!

This week we discuss the idiom: 

to catch a break

Brentoni's English Podcast

032 - to catch a break

한국 커피숍에서의 경험 ☕️

나는 한국에 온 지 한 달이 되었다. 한국에서는 커피숍이 정말 많다. 길을 걸으면 커피숍이 계속 보인다. 나는 커피를 좋아해서 한국 커피숍에 꼭 가 보고 싶었다.

어느 날, 친구와 함께 홍대에 갔다. 거기에는 예쁜 카페가 많았다. 우리는 조용하고 아늑한 커피숍을 찾았다. 커피숍 문을 열고 들어가자 좋은 커피 향이 났다. 따뜻하고 달콤한 냄새였다.

나는 메뉴를 보았다. 아메리카노, 라떼, 카푸치노, 그리고 한국에서 유명한 달고나 라떼도 있었다. 나는 고민하다가 아메리카노를 주문했다. "아메리카노 주세요." 직원이 웃으며 물어봤다.
"뜨거운 거요? 아이스요?"
나는 아이스를 좋아해서 대답했다. "아이스 아메리카노 주세요."

주문을 하고 자리에 앉았다. 커피숍 안은 조용했다. 어떤 사람들은 책을 읽고 있었고, 어떤 사람들은 노트북으로 일을 하고 있었다. 나와 친구도 조용히 이야기를 나누었다.

잠시 후, 커피가 나왔다. 나는 커피를 한 모금 마셨다.

한국의 문화

한국 커피숍에서의 경험 ☕️

Let's discuss life in a big city. Easy podcast for beginners in Russian.

Russian Library

Big city life

本集播客里Karen读了IG上的留言：“让你很幸福的一个时刻是什么样子的？” 一起来看看吧！

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

(全中文) 观众留言 - 让你很幸福的一个时刻是什么样子的

#education #justicesystem #secondchance 

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/580349

 ｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い」という記事を音読しつつ、自分の考えを話しました。なかなか知ることのできない施設について、新しい発見がありましたら、ぜひコメントで教えてください。

☆目次
0:00 オープニング
0:35 (P1)
3:49 少年院のルール
5:43 (P2) 1-3
7:22 普通の学校との違い
9:00 (P2) 4-10
11:45 (P3) 1-6
13:02 少年院での教育
15:20 (P3) 7-14
18:12 (P4) 1-2
19:07 心構え①
21:01 (P4) 3-7
22:45 心構え②
24:10 (P4) 8-12
25:40 (P5) 1
26:08 心構え③
28:06 (P5) 2-8
30:39 まとめ

☆語彙
半身（はんみ）
〜ならでは
思春期（ししゅんき）
遵守（じゅんしゅ）する
順応（じゅんのう）する
特異性（とくいせい）
案（あん）じる
考慮（こうりょ）
無下（むげ）に
当事者意識（とうじしゃいしき）
信頼関係（しんらいかんけい）を築（きず）く
抑止力（よくしりょく）
更生（こうせい）

☆引用記事
高橋一雄ほか. “｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い: ｢背中を見せてはいけない｣｢ホチキス留めNG｣…”. 東洋経済ONLINE. 2022-05-06. http://toyokeizai.net/articles/-/580349, (参照 2022-05-07).

"After 5" by Japanese Teacher

“The difference between a juvenile detention centre and a school, a math teacher’s take” ｢少年院｣で数学を教えた先生が見た学校との違い

Nivel A2./B1.  En este episodio cuento un relato personal, para practicar el uso de los tiempos verbales PRETÉRITO INDEFINIDO e IMPERFECTO, en contexto. Es muy corto y simpático. 
Todo comienza con la definición de una palabra muy especial para mi. Después de escuchar, puedes responder el cuestionario para reforzar. 
Vamos a escuchar..., gracias por tu visita. Chao chao, Rocío.

Rocío en Español Podcast

2. "Gotas de ...."  ¡un relato del PASADO!

https://drive.google.com/file/d/1Vq6sR0HKOQyT3FAxM3kfjFURhhnTfR7Z/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Idioms Referring to Birds (with transcript)

The Fifty Sounds of English (no transcript today)