Julius

Gia sư cộng đồng

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Tiếng Đức

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Tiếng Tây Ban Nha

Tiếng Pháp

Tiếng Bồ Đào Nha

German teacher with 5 years of experience

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Giới thiệu bản thân

Tôi với tư cách là giáo viên

Phong cách dạy & bài học của tôi

Đến từ ĐứcSống tại Berlin, Đức (11:50 UTC+01:00)

Giới thiệu bản thân

Là giáo viên italki từ 23 Oct năm 2025

InterestsDu lịchFilms & TV SeriesÂm nhạcThể thaoFood

Mein Name ist Julius, ich bin ein 32 - jähriger Deutscher und lebe derzeit in Berlin. Ich bin ein leidenschaftlicher Polyglott und spreche 5 Sprachen: Englisch, Spanisch, Französisch, Portugiesisch sowie meine Muttersprache Deutsch. Ich liebe es, neue Menschen und Kulturen kennenzulernen, und ich würde dir gerne die deutsche Sprache beibringen. Ich interessiere mich sehr für Geschichte, Sprachen, Kultur, Politik und Reisen. Deshalb habe ich ein paar Monate in Kanada, Argentinien und Spanien gelebt. Außerdem interessiere ich mich sehr für Sport (Fußball, Tischtennis, Volleyball, Badminton, Basketball, American Football).

Tôi với tư cách là giáo viên

Ich unterrichte Deutsch seit 2020 und gebe sowohl Einzel- als auch Gruppenunterricht online und in Präsenz. Zurzeit absolviere ich eine Weiterbildung (Zusatzqualifizierung DaZ), um Deutsch auch in Integrationskursen zu unterrichten. Mein Ziel ist es, den Schülern zu ermöglichen, alltägliche Gespräche auf Deutsch zu führen. Dabei motiviere ich meine Schüler und ermutige sie dazu, keine Angst vor Fehlern beim Sprechen in der Fremdsprache zu haben.

Phong cách dạy & bài học của tôi

Ich bin der Überzeugung, dass das Lernen einer Sprache Spaß machen sollte. Daher ist mein Unterricht individuell gestaltet und richtet sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Schüler. Sie erhalten ein regelmäßiges Feedback, um ihre sprachlichen Kompetenzen zu verbessern. Die deutsche Grammatik erkläre ich anhand einfacher, praxisnaher Beispiele. Außerdem verwende ich Materialien wie Bücher und Arbeitsblätter, die auf das jeweilige Niveau der Schüler zugeschnitten sind. Neue Vokabeln scheibe ich immer in den Chat, sodass meine Schüler nach der Stunde darauf zugreifen können.

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