Learning can never be dull. I will make you fall in love with English!
Giảng dạy
Tiếng Anh
Bản ngữ
Nói
Tiếng Zulu
Bản ngữ
Tiếng Tswana
Tiếng Xhosa
Khác
Learning can never be dull. I will make you fall in love with English!
Giới thiệu bản thân
Tôi với tư cách là giáo viên
Phong cách dạy & bài học của tôi
Đến từ Nam PhiSống tại Johannesburg, Nam Phi (19:33 UTC+09:00)
Giới thiệu bản thân
Là giáo viên italki từ 15 Sep năm 2021
InterestsReadingDu lịchMedical & Healthcare
My history in teaching stems from my days back at University when I started helping my nephews and nieces with their homework and that is when I realised I have another calling which I ought to take sometime in the future and, that time is now. In my previous company as well, I was in charge of interns whose duty was to conduct surveys as part of the projects we did. I was a brand ambassador at work and ,part of the roles include coaching new recruits and familiarise them with company procedures and the general work culture . I enjoy reading and I have a culture of keeping a journal and writing down new words so as to improve my vocabulary and grammar, though I am a Native Speaker.
Các sáng tạo của tôi
Tôi với tư cách là giáo viên
My teaching style is student-oriented and aims to minimise Teacher Talk Time (TTT) and avoid a helicopter-style of leadership. One of my core beliefs even before this platform when teaching someone is to treat them as an individual and thus getting to the core of the issue they are facing and moving on from there. I am a good listener, and that is one fundamental aspect of being a good teacher. Teaching means putting myself in a student's shoes and how badly they want to learn English. Constructive Criticism and good error-correcting are good forms of giving someone feedback so they do not lose confidence in themselves.
Phong cách dạy & bài học của tôi
I would describe my teaching style as both coaching and results-driven. By following a PPP style, I aim at lessening Teacher Talk Time. I would ask questions and through the aid of demonstrations and group activities, students should then find the answers. And because students vary in their ability to grasp information, I find it important to group the strongest with the weakest so they could help them improve. At the same time, lessons are not the same, so I plan to adapt my lessons according to my audience and their level of discipline. In each lesson, I would model an activity and then elicit their understanding through Instruction Checking Questions.
Tài liệu giảng dạy của tôi
Flashcard
Ví dụ và mẫu bài kiểm tra
Tệp hình ảnh
Bài viết và tin tức
Câu hỏi
Bài trình bày Powerpoint
Bài tập về nhà
4.9
Xếp hạng
49
Học viên
190
Bài học
100%
Tham gia
100%
Phản hồi
4.9
Xếp hạng
49
Học viên
190
Bài học
100%
Tham gia
100%
Phản hồi
Bài học Tiếng Anh
Bài học thử
29 bài học đã hoàn thành
USD 7.00+
Learn English the easy and fun way.
A1 - B2Luyện giao tiếp145 bài học đã hoàn thành
USD 7.00+
Gói bài học được giảm giá 34%
General
A1 - A2Chung16 bài học đã hoàn thành
USD 7.00+
Gói bài học được giảm giá 17%
Thời gian rảnh
Theo múi giờ của bạn (UTC+00:00)
Các sáng tạo của tôi
Bài kiểm tra (5)
32 Nhận xét
Luiz de França
11 bài học Tiếng Anh
He's a good guy and an excellent teacher. God bless you teacher.