Entoure la bonne orthographe : Cette petite fille a/à mal a/à la tête. Tu as beaucoup de chance d'aller a/à l'école. Victor a/à des patins a/à glace. Quand on/ont ne révise pas, on/ont a du mal a/à avoir de bons résultats. Les chats on/ont des yeux qui brillent dans la nuit. Lorsqu'on/ont n'aime pas les chiens, on/ont a du mal a/à les caresser. Le gâteau est/et beau est/et très bon. Le bateau est/et parti est/et le port est/et vide. Ce bouquet est/et composé de roses est/et de tulipes. Tes/Ces amis son/sont venus jouer a/à la maison avec son/sont ballon de foot. Tes/Ces parents son/sont contents de son/sont bulletin de notes. Elle a/à réussi son/sont exercice de maths. Son/Sont maître est ravi ! Regarde ces/ces nuages dans le ciel. Ils son/sont tout noirs. Maintenant, Emma met toute seule son/sont manteau et ses/ces chaussures.