Spanish México

EL PASADO DE FRIDA KAHLO.

Life at School in Hebrew - mini podcast - Жизнь в школе на иврите - мини подкаст

Ссылка на текст👇 Link to the texthttps://docs.google.com/document/d/1IXSTg2jrhc9HD3m5Vr8LgGk_mlu3uuprU5eP6r-IfDE/edit?tab=t.0

#hebrew #hebrewlanguage #иврит #ивритонлайн #израиль #israel #иврит_на_слух #hebrew #hebrewlanguage #иврит #ивритонлайн #израиль #israel #иврит

Easy Hebrew

Life at School in Hebrew - mini podcast - Жизнь в школе на иврите - мини подкаст

El futuro no siempre se expresa con futuro. Analizamos cuándo el español usa subjuntivo para hablar de acciones futuras y cómo el tiempo depende del sentido, no solo de la forma verbal.

El verbo por dentro

Episodio 5: Tiempo, futuro y subjuntivo

In this episode I give you my top best languages to learn after learning Spanish.
En este episodio te doy una lista de los mejores idiomas que puedes aprender si sabes español.

THOUGHTS IN ANDALUSIAN SPANISH

¿Qué IDIOMA aprender DESPUÉS del ESPAÑOL?

3 minutes listening practice 3分钟听力练习

CHAO's HSK Listening Capsule（Intermediate）|A Daily Dose to Sharpen Your Ears|CHAO的HSK听力胶囊（中级）

CHAO‘s HSK Listening Capsule（Intermediate）HSK3-3快乐的星期天Happy Sunday

Learn English Through Listening – Perfect for Kids & O-Level Students! 🌟🎙️ "Kickstart your English journey with our playful and engaging podcast! Tailored for young learners.

DIALOGS FOR EVERYDAY USE 🎧📚

Dialogue for Beginners 🎉📚 (Day # 5)

日本語では感情や他の物の状態を表すときによくオノマトペを使います。日本のアニメやドラマを観たことがあれば、一度は聞いたことがあると思います。

Japanese often use these Onomatopoeia to describe feeling and other stuffs. You've heard these once or twice if you watched Japanese Anime or TV series.

まいにち日本語 Daily Japanese Phrases

オノマトペ onomatopoeia

If you laughed, then you understood this humorous story!
Vocabulary: расти́ музыка́нтом grow up as a musician; кроватка little bed, cot; трещóтка Russian folk percussion musical instrument; бу́бен tambourine, jingle; у него хорошо получается he's doing well; громче louder; уметь know how, can; вместе с +instr. together;  стучать knock; репетировать rehearse

Ва́не пять лет. Он лю́бит игра́ть на музыка́льных инструме́нтах и ка́ждый день игра́ет на балко́не. Для Ва́ни балко́н – э́то сце́на. Он игра́ет на трубе́ и́ли на бараба́не. Сосе́ди слу́шают и говоря́т: «Кака́я прекра́сная му́зыка! Како́й тала́нтливый ма́льчик!» Лю́ди на у́лице то́же слу́шают и аплоди́руют.
У Ва́ни есть мла́дший брат. Его́ зову́т Са́ша. Са́ше  три го́да. Са́ша то́же растёт музыка́нтом. Он стои́т в крова́тке и у́чится игра́ть. Он игра́ет на трещóтке, бараба́не и бу́бне. У него́ хорошо́ получа́ется. Лю́ди на у́лице ждут, когда́ Са́ша бу́дет бо́льшим ма́льчиком и бу́дет игра́ть вме́сте с Ва́ней на балко́не.
Сосе́ди спра́шивают ма́му: «Почему́ ва́ши де́ти так хорошо́ уме́ют игра́ть на музыка́льных инструме́нтах?» Ма́ма отвеча́ет: «Их тала́нты – от па́пы».
Ма́ма уме́ет рисова́ть и фотографи́ровать. Па́па уме́ет игра́ть на всех музыка́льных инструме́нтах. Он – челове́к-орке́стр! Игра́ет на аккордеóне, пиани́но, гита́ре, скри́пке, саксофо́не и губно́й гармо́шке.
Когда́ па́па игра́ет до́ма, сосе́ди стуча́т в сте́ны и говоря́т: «Пожа́луйста, игра́йте гро́мче!» Ма́ма говори́т: «Подожди́те. Мы репети́руем. Ско́ро уже́ бу́дет конце́рт для всех».

Russian Language: a Real Breakthrough

Музыкальная семья. Level A1

https://drive.google.com/file/d/1fwXU2zPMj1bBMe_KyOQ0fdCZS5bWuHZd/view?usp=drivesdk